社区工作者的笔试问题
26岁的小安在大三时患有精神疾病。辍学后，社交功能退化，同学朋友疏远，邻居议论，不想出门。社区里没有康复机构...小安多次患病后在精神病院接受治疗，基本康复，准备出院。他想有社交、朋友、技能、工作等需求。
父母压力大，焦虑，没有信心和技能照顾他。他们想搬到一个有社区康复的地方。
问题:1。从社会支持的来源来看，小安的康复缺少哪些支持？
2.小安和他的父母需要什么？
3、医务社工，制定出院计划。
2、一个社区20分，60岁以上老人占20%，有知识，经济好，身体健康...较少参与社区活动，几栋楼业主。
该社区现在正面临着社区外来务工人员的流动...已经发生了三起盗窃案。大家都有看法。有人建议锁大门，引起很大反响。动员老年人参与社区安全和居民出行，开展社区社会工作。
问题:1，任务目标和过程目标分别是什么？
2.组织老年人志愿者团体开展社区工作的步骤
3.老年志愿者组织社区工作用什么专业技能？
3、20分一个假释犯，第一段介绍家庭背景，第二段，谈目前和父亲一起生活，关系不好，靠父亲的退休金生活，姐姐关心他，但是条件不好。
他不想给他妹妹增加负担。第三段，他说想找工作，但是不熟练，不好找，心情不好，不配合社区矫正，公益工作迟到。
问题:1，这个人的需求和问题。
2.建立职业关系的技巧
3、端正社区工作的观念，(选择)
4、24分一个农村女人，家庭介绍，关系不好，支持力度差，感觉无能为力等。
Q: 1，增权的理论解释，李芬无力感的原因。
2，优势视角，说明她的资源。
3.女权主义的原则
4.从个人、团体和社区解释策略。
5、16分关于地质灾害，3名学生死亡，其他学生恐慌◎。
问:1，危机干预原则1，社会支持来源，小安康复支持不足:
社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统。正式支持系统包括社会工作者和医生等专业帮助者，非正式支持系统包括家庭、朋友、同事和邻居。在案例中，小安缺乏社会工作者和医生的专业支持，非正式系统中的同龄人、邻居和社区的支持也不足。(我回答问题的时候，好像没有回答来自专业社工和医生的正式支持。)
2.小安的需求:(我结合年轻人的需求和人生历程)1)医疗康复需求，2)教育需求，3)就业需求，4)家庭生活需求，5)社会交往需求，6)婚恋需求，7)价值实现需求。
小安家人:1)情绪咨询技巧指导，压力释放需求2)需要提供实用的医疗康复知识、技能和资源3)需要了解小安的精神和物质需求指导和沟通技巧4)需要提供社区支持网络和资源。
3.出院计划:目的-协助病人回家或转往社区服务机构。
具体包括——评估，对患者及其家属的情感和教育咨询，各种服务的协调，包括家庭护理，营养服务，与患者的医疗保险公司打交道。转诊服务帮助患者在出院后找到社区资源，提供咨询、日间治疗和护理人员服务，帮助他们保持健康。
第二个问题，1，这个案例是关于社区治安和社区老年人工作，社区社会工作的任务和目标，社区和居民包括老年人的社会功能的开发，依靠自身力量实现社区治安和居民出行安全。
过程目标包括:1)改变认知，了解社区治安存在的问题及原因，宣传相关知识；2)动员老年人参与社区活动，参与社区治安维护。
3)老年人志愿者小组将在社区安全巡逻，确保居民的安全和出行。
2.组织老年人志愿者小组实现上述步骤:首先建立专业关系，然后* * *商定小组活动计划，包括建立小组目标:维护社区治安和居民出行安全。
团体招募:社区健康休闲老人团体计划:在义务巡护组长的安排下，按时间和计划实施巡护计划:义务老人按计划对巡护计划进行评估。
居民效应评估、计划实施过程和效果评估。
书的内容:利用联合谈心调节纠纷——通过小组工作帮助居民学习法律和安全知识，增强法律和安全意识——创伤咨询。
3、专业技能:疏导情绪、倾听和引导倾听、共情和引导共情、接纳、非理性信念的调整、行为改善等。
第三个问题是1。这个案子涉及到矫正社工的问题。假释官小刘的需求是1)保障基本生活条件的需求，2)保障教育和就业权益的需求，3)重新社会化的需求。
问题是1)很难让人同情；2)难以恢复和重建其功能；3)身份导致的社会资源网络边缘化结合简单的案例分析。
2.建立职业关系的技巧:同理心、真诚、温暖尊重、主动。
3.选择A/B/C/E。
第四个问题
1，增权理论假设:1)个人无力感是由环境的排斥和压迫造成的，根源于被压迫群体的负面自我评价和在与外界互动过程中形成的负面体验。宏观环境的阻碍，让他们很难在社会上有所作为。
2)社会环境存在直接和间接的障碍，使人无法发挥自己的能力，但这种障碍是可以改变的。3)每个人都不缺能力，个人能力可以通过社交不断增加。4)服务对象都是有能力有价值的，社工的角色通过* * *活动帮助他们摆脱环境的压迫和无力感，让他们获得能力，正常发挥自己的社会功能。5)社工和当事人是合作伙伴关系。
因此，李芬的无力感来自家庭环境的排斥和压迫，家庭结构和互动中的负面体验，以及李芬社会环境所能提供的有限帮助和支持。
2.优势包括个人优势。比如她吃苦耐劳，是家里的经济支柱。她更有能力照顾婆婆和女儿。
个人缺席，心情不好，悲观，听天由命等不良认知，
环境优势，社工服务机构在他们村服务。
缺少环境，家庭关系不好，同伴支持不够，村妇联和派出所意识不够，帮助有限。
3、女性主义社会工作的基本原则:
首先，要认识到女性是独立的个体，有独特的生活经历
第二，承认社会上权力分配不均，资源不足，让女性处于劣势。
第三，应将妇女的困境提升到社会改革的高度，使妇女问题成为一个个人和社会运作功能失调的结构，而不是将问题个人化。
4.个人层面:情绪辅导、改变认知、从优越感角度重建自信、重新规划人生、技能训练、职业培训、家庭治疗。
团体层面:妇女发展团体、支持团体、* *与发展等。
社区层面:建立社会支持网络，争取资源和政策。
问题5:危机干预原则:1)及时处理2)限制目标3)输入希望4)提供支持5)恢复自尊6)培养自主性。
学生的干预可以结合以上内容。2008年社会工作法律与政策试题记忆
标题内容
1政治功能
参考答案:矛盾
2政府财力
参考答案:税收
3政策输入和输出
参考答案:有效性
4数字数据
参考答案:定量
5生活津贴的概念
参考答案:* *同居。
有一个孩子的，老人要办理五保。
参考答案:支持
7住房等候名单
参考答案:实物配租
8申请法律援助
参考答案:行政部门
9看守所
参考答案:24小时