2013高考对联教案

对联题常见问题

一、高考原题

1，下列对联中，最适合祝贺老师70大寿的是()。

a、桃李生新春，宜家福寿春，B、对于学问，成庆有古稀之人，孜孜不倦，风度翩翩。

c、乐、德、安、穷、声，都在因材施教。d，主管教学70年，培育了3000株桃李。

答案:B项中的“花甲”表示适合六十大寿。B项中的“古稀”是指七十岁的人生，出自杜甫的诗“人生七十古稀”。“孜孜不倦地教人”就是“老师”，最符合题意。C项是不表示年龄的词，但“声声俱在”说明这是一副挽联，适用于纪念逝者。D项中“主管教学七十年”是指从事教学七十年，而不是七十岁。

点评:本题重点测试学生对古代文化最基本常识的理解。这一年，经过多年考古知识的匮乏，虽属偶然，却能体现国学对中国传统文化传承的作用。

年龄昵称:年28(刚好16岁)；束发(15岁)、弱冠(20岁)、站立(30岁)、不迷茫(40岁)、知天命(50岁)、花甲(60岁)、古稀(70岁)、八旬(80-90岁米寿(88岁)、白寿(99岁)、茶寿(108岁)。

2.将下列短语组合成两对七字对联，填入相应的横线中。(4分)

兰芝黄牛的耕地上长满了绿柳、春花、桃李。

千里绿春绣锦万山金座香

新春联:

下行链路:

在线教师办公室:

下行链路:

安徽卷是老题目新考，属于组合型，即给出一组短语或句子，让考生组合成符合要求的对联。这样相当于为下一个环节或者独立写作，降低了难度。

下面详细分析一下解题思路。

第一步，根据题目要求，将这些短语分为两类。根据配对原则，确定“黄牛田”和“春绣锦”的位置。

描写春节的有:黄牛耕地刘翠迎春千里青山黄金。符合老师办公室的那句话是:兰花绕台阶(联想“兰花玉树”)桃李满园(联想“桃李满天下”)春绣锦席飘香。

第二步，根据意象与意境的关系，以及“二字不过一节”和“平仄平”的规则，将每一类词组分别组成两个七言句。春节类:黄牛耕地万山金刘翠迎春李倩绿。教师办公类:露台四周花园里绣的香桃李。

第三步，按照“上联合平音，下联合平音”的规则，确定上下联(《联法通则》)。这就引出了答案。

新春联:刘翠迎春千里绿

下行:牛耕地的万山黄金

教师办公室第一部:桃李园春绣锦

一句话:兰芝在台阶周围是芬芳的。

(用古韵，“序”是入声字，可能会给考生做题带来困难)

第四步，用格律知识检验对错。这两幅对联的平仄格局是:平仄，平仄。是典型的七言对联。(七言对联有两种格式，另一种格式是:平仄、平仄、平仄。如:青山有幸埋忠骨，白铁铸无辜臣子。)

二、课堂练习:

1.请运用相关知识，将下列词组组合成一副对联，赞美南宋一位著名诗人。

赤关与草堂重续，官游西蜀。

烟尘发誓要重返金阙，恢复中原

诗随少陵入清风明月。

南宋印稿铁马铜驼送。

答:官至蜀西，收复中原，吟诵铁马铜驼，誓扫金阙；诗随少陵，寄南宋，入清风明月，池堂复草堂。

分析:先分为政治和文学两类。政治上，后三句与“收复中原”有关。“铁马”意为“铁马冰川梦”“少陵”指杜甫。

2.下面是一副赞美诸葛亮的对联。它的下联的句序和结构都被打乱了。请根据给出的顶联做适当调整。

第一部分:一生谨慎。七次你将穿越南方，六次你将前往北方。何时崩毁，九代能从教授；

底线(已被打乱):八阵成名，两江加持，十倍莲花赞荣，三分功德归开国元勋，组合精英。

答:十倍莲花之荣，八战功名，两江福报，四方精英，三分功德将归开国元勋。

一调:四方精英

3.南京名园展园有一副对联，其下联的句序和结构都被打乱了。请根据给出的顶联做适当调整。

第一部:不归之河，浪涛淘尽千古英雄，问“唐宫韩阙在何处？”？

下联内容(已被打乱):红雨树旁，小花园归西天，一只美丽的莺儿醒来，看池边绿树，那里有艳阳天。

答:小园归西天，莺儿醒美人院，望池边绿树，望树红雨。这里风和日丽。

有三个内部调整:英唤起一个美丽的女人在法庭上(对仗)，红雨在树的边缘(对仗和真实)，和在阳光下(水平)。

4.运用相关知识将下列短语组合成两句挽联，以纪念周恩来总理。

报恩难，精忠报国，显日月，怎能名垂青史，为五岳建功？

一草一木皆春，湖海正气，为民而死。

(1)为国而生，为民而死，忠于日月；功德同五岳，德同湖海，义为丰碑。

(2)历史，为什么灵魂不能去；一寸春草难还。