如何做好高考英语阅读表达

目前高考英语考试主要以指令性作文为主。给出中文提示、图片或图表，包括部分或全部英文信息，并要求据此写一篇记叙文。这种风格有效地考察了考生通过画面景观将图纸、图表、轮廓等信息转化为文字的综合能力。但并不排斥说明文、应用文、议论文或议论文。

二、高考书面表达要求

高考书面表达有以下要求:

1.用词正确，连贯流畅；

2.语句简洁，用词精确；

3.句子结构变了；

4.语言是完整的，有逻辑的；

5.合适的语言:可以根据不同的情况选择合适的词语和句型。

三，写作过程中的书面表达

要写出一篇优秀的书面表达，通常要经历审题、构思、起草、修改、临摹、修改的过程。

Step1考试:是判断短文的文体和类型，是记叙文、说明文还是议论文等。如果是信件、日记、通知等。，那也要注意格式。然后确定表达要点，列出来。

第二步构思:分析表达要点之间的逻辑联系，思考将这些要点逻辑组织起来，形成一篇短文。并适当考虑用什么写法，怎么开头，怎么结尾。

第三步当这些想法被计算出来后，把它们写在草稿上并修改它们。

Step4将修改后的短文工整地抄写在纸上，做到字迹清晰，纸面整洁，给阅卷人良好的第一印象。近几年的高考书面表达评分标准中明确指出，文笔差，影响交流的，分数降低一个等级(3-5分为一个等级)。

四。书面表达的注意事项

要写出一篇优秀的书面表达，不仅要语言准确、得体、清晰，没有语法错误，还要做到“两推三避四性”。

1.两扣三避，紧扣要点主题；避免写感情、经历、经历。不要放任主题，写一些“题外话”。如何紧扣主题？即顺着主题句开始叙述，避免受中国人思维的影响，写一些自己的感受、经历、经验等。如果这样做，不仅违反英语表达习惯，还会偏离主题，容易出错。所以要注意上面的“两扣三避”。

2.这四个特征是表达的准确性、简洁性、连贯性和多样性。准确性:要求写出语法正确的句子，包括时态语态、用词、句法等。简洁:就是让语言简洁，不重复。多样性:就是可以随着情境内容的变化，用多样化的句子来写句子。如重音句、倒装句、各种从句、固定句型等。简单句、复合句、主从复合句等长短句要交替使用，避免千篇一律的短句和简单句。但是，不要为了复杂的句型造句，这样会影响文章的连贯性，也不要不顾连接环节刻意追求复杂的句子，否则这样的短文很可能只是根据要点逐句翻译出来的漂亮句子，而不是通顺的。连贯性:根据整篇文章意思的需要，选择合适的连词和转折句。但是，不要牵强附会，各取所需，不要乱加，过渡要自然。平时有的同学用and，然后乱用，使得句子一点都不清爽。句子有开头，但不知道结尾在哪里。

3.连词的选择

英语中有哪些词和短语可以用来表示“开、成、转、和”的语篇连接词？当然不仅仅是and，then，但是等等根据英国语言学家MAK Halliday和Rohan的语篇衔接理论，语篇衔接主要代表以下四种关系类型:

A.进步，然后，也，想法，此外，更多，一个更多，一次更多，更多(此外)，甚至，更糟的是什么...

B.它的意思是转向，但是，无论如何，然而，然而，尽管，相反，另一方面，否则…

C.结果表明，有，因此，结果，幸运不幸，因为，看到…

D.它的意思是时间现在，然后，之后，稍后，不久，不久，之后，不久之后，直到现在，刚才，刚才，五分钟后，到今天为止...

此外，以下也常用作连词或过渡词:

A.比如，比如，比如，就是说，其实根据这个，信不信由你，说实话，等等，另外...

B.表示时间，动作过程或时间顺序:首先，首先，第二，第二，远，上面，下面，近，最好，向右，在一边…

C.比较:就像，就像，以同样的方式，在对比上，在另一方面，或多或少，或早或晚，相似…

D.强调:首先，毕竟，至少，最多，定义，事实上，肯定，没有任何延迟，当然…

E.表达结论:最后，最后，最后，总之，总的来说，总的来说，简而言之，如你所知，总之…

六、冠毛豹尾，美颜美人。

做到了“两扣三避四性”的作文，肯定能比以单句为主的平淡作文获得高得多的分数。但如果开篇句子写得好，过渡自然，又有强有力的结尾句子，那就是锦上添花，锦上添花，会让评论者刮目相看，得高分。