应聘美术老师面试问题
2。小学阶段是发展一个人能力的关键时期。结合21世纪社会发展的需要，小学生需要具备
1)语言能力。
应该训练儿童的写作技能，以便进行有效的交流、广泛的阅读和理解技能。孩子的阅读能力很重要。其次，还有口头和书面表达能力。清晰的沟通是成功的基础，从面对面的沟通到通过电子系统的信息交流。清晰的表达意味着清晰的思维，表达能力帮助人们获得职业技能。首先，我们要学好自己的语言。另外，掌握外语知识有助于我们了解国外信息，提高竞争力。
2)音乐能力。
对声音敏感，绝对音准强，节奏感强，理解和作曲潜力突出。这种孩子特别喜欢唱歌，而且唱得很好。
3)空间关系能力
能区分视觉和空间的关系。工程师。建筑师和其他人需要这种能力。
4)逻辑数学能力。
这是一种逻辑推理能力，非常重要，可以说是21世纪必备的素质。
数学是一种交流和认识世界的方式，对于一个真正有文化的人来说，掌握数学运算和解决问题的能力非常重要。科学发现使世界发生了深刻的变化，科学教育在小学教育中也是必不可少的。从科学原理到新理论，学习科学，尤其是自然科学，需要逻辑数学的能力。这种能力也有助于发展使用计算机的技能。计算机可以促进学生的学习热情，帮助学生进行研究和获取信息，并利用信息回答问题和解决难题。
现在，小学生几乎可以毫不费力地获得大量信息。为此，他们必须学会如何处理和利用这些往往相互矛盾的信息，这也要求他们具备逻辑数学的能力。
5)体育锻炼能力。
对你的身体姿势、动作和感觉保持敏感。运动员、舞蹈家和哑剧演员都有这种天赋。现在很多小学生的体育锻炼能力很差，家长要加强孩子这方面的训练。
6)人际交往能力。
也就是沟通能力。包括说话、倾听和融入群体的能力。有效地工作和与不同的人打交道的能力非常重要。这类能力强的人多是组织者和领导者，懂得发挥自己的长处。
7)自我反思能力。
能反映和理解自己的知识和感受。自律，对行为负责，有运用道德标准和设定评价目标的能力。学生要想在21世纪立足并有所作为，就必须严格要求自己，否则天才就白费了。
有了自我反思的能力，人就有了适应能力和灵活性，不断提高自己的认识和行为，乐观地看待生活，树立终身学习的目标。
大树上的叶子一看就差不多。如果你仔细观察，你会发现每片叶子都与其他叶子不同。人的能力也是如此。每个小学生的七种能力组合都不一样，都有自己的独特性。作为老师，努力提高学生各方面的能力，形成特长是最重要的。
当然，美术的培养和教育也不可忽视，它是培养学生审美能力的关键，所以美术课程的开设和我们美术教师的责任也体现在这里。