初中英语完形填空解题方法
初中英语1完形填空解题方法
完形填空主要测试学生的语言综合运用能力,包括对基础知识的掌握和运用,对整篇文章逻辑联系的理解,对情景中词的意义的区分以及短语和词组的运用,这是大多数考生最难的测试项目。有的考生听力基础知识做得很好,但只能正确做一到两道完形填空,有的甚至对完形填空产生恐惧心理,导致全军覆没。其实,只要我们有信心,有良好的心理素质,有一定的技巧,完形填空并不是不可逾越的鸿沟。冷静,冷静,冷静。
害怕完形填空是出错的根本原因。有些考生对困难充满了恐惧,却不知道这种情绪只会让自己所有的思想偏离题目,根本无法进入思考。他们怎么能理解文章的内容?所以,专心思考,树立信心,心平气和,排除杂念,才是保证。
首先,浏览全文,把握主旨
浏览全文可以获得更多的上下文所提供的信息,根据文章内在的逻辑意义、贯穿文章的主线以及作者写作的趋势,把握上下文,调整定位自己的解题思路,做出最终的判断。
第二,把握全文的时态
不同的时态动词使用不同的形式。
3.识别短语,注意搭配
一类短语由动词+介词或动词+副词组成。在现代英语中,有很多这类实用性强、结构简洁、使用灵活、表达生动的短语,如期待、留意、吸引某人的目光等。还有一类介词短语被广泛使用,如关于、在岁等。如果能注意词组和短语的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在完成完形填空时就能得心应手,减少错误,提高完形填空的命中率。
用语法理顺关系
语法知识是指导完形填空的法宝,词汇是根据语法规则确定的。有了语法规则,文章才能有条理,有逻辑。完形填空到底是什么?形破意恒。就像断了线一样,有什么语法规则?把莲花从莲藕里拔出来?的功效。比如介词后面的代词一定是宾格;物质名词一般不是复数;形容词必须放在不定代词之后;行为动词的否定疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to等的动词连用。比如2003年黄浦区中考模拟试卷完形填空第三子题:我是世界上最快乐的男孩,所填单词的逻辑基础是快乐,语法基础是最高的,因为前面的单词是the,后面是短语in the world,即在一个范围内进行比较,应用最高级的形容词,所以推断出单词是快乐;比如第六子题,镂空的部分是don't,因为动作动词的否定形式应该是助动词组成,主语是I,所以得出这个词是don't。
遇到难词时反复默念
有时候正好大部分单词都填好了,只有一两个比较难的单词还莫名其妙。如果考试时间允许,不要轻易放弃,要追求他们。先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有寓意,作者的感受,背景文化,风俗习惯。有时候一句话看起来很完整,所以一定要考虑。可能缺少的是连词and,副词如then,always,some times等。如果还没填,那就多重复几遍,有些单词会悄悄的来,浮现在你的记忆里。仔细检查以避免遗漏。
完成填空后的重点是仔细检查每个填空的地方是否有笔误或遗漏。有的考生沾沾自喜地全部填了,没想到没有漏填。ing?它不见了吗?s?,还是忘了补充?艾德。这是很可惜的,因为他在意义上理解和明白了题目,却因为大意失荆州。比如2003年闸北区完形填空第四项应该是That's no problem。这是口语惯用语,一般不带复数,但很多考生都填了题;再比如我们学校模拟试卷完形填空的第五题,题目是“当你的钱都花光了,你还可以再看一遍”。虽然很多考生把题目的意思理解为钱,但几乎没有人理解为钱的缩写没有了,所以认真审题,反复阅读,可以减少遗漏,提高完形填空。
初中英语完形填空及其解决方法:初中英语完形填空及其解决方法
初中英语中的解题完形填空及其解法?完形填空?是初中英语试题中固定且重要的一道题。这是一个障碍测试。一定程度上测试考生的阅读能力、逻辑推理、分析归纳和综合判断能力。这种题型有以下特点:1。整个试卷中分数比较重,占10?15%,长度一般是130?200字左右。2.降低了对单词本身的考查要求,重点考查考生对短文的整体理解、上下文段落衔接、词义分析和推理判断。3.根据初中生的实际水平,一般用故事来避免过于专业的文章或散文。近年来出现了以意义选择为主,语法选择逐渐减少的趋势。?完形填空?有很多种形式,但在基本设计原则上是一致的。形式是从短文中摘录一些单词,让考生根据上下文填入合适的单词。为了帮助考生填写合适的单词,可以提供四个答案(包括一个正确答案)让考生选择正确答案。也可以给出单词首字母的完形填空,或者给出字母和单词的长度(由几个字母组成);也可以在不给考生提供任何线索的情况下,完全依靠考生对文章的理解和现有的语言能力来完成。最常见的还是选择性的?完形填空?。?摘抄文字?可以是针对性的,也可以是随机性的。但是目前比较流行的是考察文章的理解能力,而不是单纯的考察语法结构。?完形填空?要求考生不仅要运用所学的词汇、语法知识恰当地处理好每一个句子,理解语义,还要处理好句子之间、句子与全文之间的内在联系,选择恰当的词语进行填充,使文章完整、完整。
顺。完形填空题要求填写的单词主要有:构成各种时态和用法区别的动词和短语动词;名词和介词;根据上下文和结构必须填写的形容词、副词、代词和连词;同义词、近义词和其他易混淆的词。考试以实词为主,兼顾虚词和语法结构。难点主要集中在根据上下文判断正确的词的用法上。?完形填空?旨在测试考生的综合应用语言能力。所以,好好干?完形填空?,不仅要具备一定的词法、句法、成语等语法知识,还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实际能力。传统的完形填空通常是在一篇逻辑短文中留出几个空格,然后用“四选一”的方法来完成短文。属于客观题型。现在的完形填空题既保留了传统题型的优点,又采用了选词填空(有多余选项)或根据上下文完成对话(或短文)等主观题。但事实证明,完形填空通常是学生难以把握的题型之一,失分率较高。限于篇幅,本文侧重于客观题的求解。请看-1。客观要求完形填空主要测试学生在篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、成语和固定搭配等方面的能力要求,以及在特定语言环境下的综合应用能力、快速阅读理解能力和逻辑推理判断能力。二、解题步骤做完形填空题时,我们通常会先了解上下文,根据上下文做出合理的分析判断,然后再做出适当的选择。具体来说,可以分为以下三个步骤:
1.阅读全文,找出大意。回答问题时,首先要跨越鸿沟,通读全文,理顺问题意思,找出信息词。这是做好完形填空的关键。因为完形填空的特点是侧重于
整体理解。如果我们把这段话比作一个环环相扣的链条,那么由于篇幅的原因,从第二句开始,“链条”在某些地方就会脱节。有的同学习惯边填边写或者边看,急于求成。然而欲速则不达,结果往往因为“只见树木不见森林”而事倍功半。因此,我们要根据第一句话给我们的启示,通过逻辑思维,借助短文中关键词提供的信息,尽快通读全文,从而建立起语言的整体感,帮助我们理解短文的主旨。
2.综合考虑,先易后难通读全文,仔细观察选项,前看后看,仔细推敲,逐条选择。看完全文,对这篇短文有个整体印象。在此基础上,根据全文的主旨,可以展开逻辑思维,分析这个空格在句子中的位置、前后关系及其作用,确定最佳答案。遇到困难就暂时放一边。才是解决问题的方法。当你遇到难以判断的差距时,不妨把它放在一边,继续做下去。因为有些答案要经过下面的了解才能判断。有时候,前后信息是相互提醒的。所以我们遇到问题的时候,不能长时间待在这里,会浪费不必要的时间。
3.复读测试,排除遗漏在所有的空白完成后,你要再看一遍全文,看短文是否通顺,意思是否连贯,逻辑关系是否合理。复习时可以从语法入手,检查句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格、词语搭配是否正确。每当有疑问时,一定要根据文章的中心思想,从意义和语法的角度仔细权衡,加以改正,弥补疏漏。
三、拨号的例子,请根据下面短文的内容,从短文后面的四个选项中选择能填空的最佳答案。
初中英语完形填空的解题方法(下)
完形填空是中考必考题,今年中考的文章在篇幅和难度上都有所加深。下面是做格式塔过程中必须知道的一些步骤和技巧:
做题之前
1.整体把握
通读完形填空短文,跳过空格,快速阅读,理解整篇文章的主要内容。不要把宝贵的时间浪费在对单个单词的推敲上。
找出类型
通常有四种体裁的文章:说明文、记叙文、说明文和实用文。中考选文以记叙文为主,如幽默故事、科普知识、童话故事、短新闻、名人轶事、社会热点问题等。阅读这类文章,一般要了解故事涉及的时间、地点、人物、事件和前因后果。
3.注意主题句
完形填空短文一般不设标题,但短文的主题句往往在每段的第一句,有时出现在文章的中间或结尾。主题句提供了整篇文章的性质和大意,是对整篇文章的深刻理解?窗户?你甚至可以根据句子从句子的时态和语气推断出全文的主要内容。
4.语境联想
利用上下文的暗示,利用你所学的知识和你所拥有的生活经验,扫清一些词汇理解的障碍。
第一,?向前看和向后看?从前后的句子中获取信息。
一般来说,一篇文章通常与句子联系紧密,其意义是相互关联的,所以大多数完形填空题都能在前后的句子中找到正确答案或有价值的提示。例如:
想象你收到一封类似这样的邮件:你今天去上课吗?这条消息让你感觉如何?为什么寄信人用了35个大写字母?他或她生气了吗,那个人只是关掉了吗?大写锁定?在电脑上?这封电子邮件听起来像是38拍,因为在电子邮件中使用所有大写字母是人们应该在线拍摄的方式。(苏州,2004年)
34.阅读打字看着离开
35.一些b所有c任何d没有
36.A.but B.or C.and D.so
37.开始,忘记,记住
38.作家工人护士学生
39.小心翼翼地。
根据第一句话?想象你收到一封电子邮件。你今天要去上课是邮件,所以阅读要选34个空格;?看了留言让你有什么感受?看完这样的信息有什么感受?而根据上述文章中的信息?你今天要上课吗可以很容易判断出第35空的答案应该是B,因为发邮件的人用的是大写字母;根据上面文章提供的信息,可以得出结论,38空A指的是发邮件的人。
二、整体理解,从全文中获取信息
完形填空实际上是阅读理解的一种特殊形式。提供的材料一般都是一篇连贯的短文,设计的每一项也是紧扣上下文和全文。例如:
一个成功的商人被邀请参加一个电视采访,每个人都不能?t 36听听他的成功故事。37岁的何只是笑着说。?赢了?让我在某个问题上请你帮忙不是更好吗
这是他的问题。?人们都来到了发现金矿的地方,但却被一条河挡住了去路。如果你是无定形的他们,你会怎么做。
?做41的方式,?有人回答。?游42,?另一个说。商人笑而不语。最后他献出了他的43。?为什么不做点什么44而不是冲到矿上?买条船去摆渡怎么样(摆渡)观众是45岁。他平静地解释道?船夫可以从乘客身上获得尽可能多的钱。他们愿意出47英镑,另外48英镑是金子。
做别人不喜欢做的事或做别人从未尝试过的事?这是成功的关键。对聪明人来说,一个糟糕的环境往往意味着潜在的成功机会。(台州,2004年)
38.10 . c)【句意】匆忙的
42.a .越过b .穿过c .穿过D.along
43.c .问题d .含义
44.困难的不同的有趣的令人兴奋的
45.疲倦的担心的高兴的惊讶的
这篇文章主要是通过一个具体的例子告诉读者一个道理:做别人不想做的事或者别人不做的事,才是成功的金钥匙。文章有一定难度,首先要充分理解原文,通过对文本内容的整体把握,确定要选择的答案。
根据文章内容,人们应该是因为金矿的发现而蜂拥而至,所以38个小题的四个动词中只有rush能表达这个意思,答案是B;由于有一条河挡住了去金矿的路,有人提出了这个建议?游过去?所以42小题用了介词跨,答案是c,根据上下文的意思,最后商人提出了自己的想法,所以43空应该选A;既然大家都是冲着黄金去的,商人建议我们可以做点不一样的,那么44空格要填不一样,答案应该是B;很多人听到商人的想法都大为惊讶,于是在45个空格里选择了答案D。
初中英语完形填空解题方法3
完形填空测试的是学生的英语语言知识和语言应用能力。考试形式灵活全面,要求考生综合运用所学知识,在特定语境下进行合理的推理和判断,并从四个备选方案中准确选择正确答案,使完成的短文结构完整,意思通顺。
1.完形填空的特点
完形填空可以准确地考查学生的知识水平和运用语言知识的综合能力。这类题型的主要考试内容有:
①单词、基本句型、基本语法的辨析;
②固定搭配和习惯表达;
③阅读理解能力和逻辑推理能力。近年来,完形填空题更加注重对语言应用和阅读理解的考查。
完形填空有以下两个特点和规律:
第一,完形填空是一个有机的整体。
虽然在形式上看似不完整(几个空格),但其内容、语言习惯、句与句之间的联系、句与段之间的联系、段与段之间的逻辑顺序,还是或隐或显地存在于文本中。所以在做完形填空的时候,阅读全文,理解主旨,明确观点,分清层次,是非常重要的一步。考生在解题时一定要自始至终依靠语境,注意语境之间、词语之间、从语法到意义的合理搭配。特别要注意so,但是,然而,then,there,also等过渡词。
二、完形填空选材广泛。
涉及社会、政治、经济;文化、教育、历史、地理、科普知识、人物故事等。因此,考生在做完形填空时,要快速阅读全文,了解文章的大致情况和每一段的中心意思,抓住文章的主旨,把握作者的意图。
2.完形填空题的设置规律
为了深入了解完形填空的各种题型,有必要探讨一下这种题型的设空规律。
(1)上下文直接信息题:
这类题的设置特点是,四个选项在含义上没有区别,在用法上没有比较。考生应该注重捕捉语境信息,理解语境线索。如下?问题1?书中的问题7、8、9。
(2)单词、句子和课文的理解:
这类题型的设置特点是:其中一个或多个会使句子的意思不合理或严重违背上下句意思的衔接或直接与文章内容不一致。考生在做这类题时要准确把握每个选项的含义。如下?问题1?书中的问题4和5。
(3)词义分析题:
这类题的设置特点是每个选项代入空中后,句子的语法是正确的,但句子有几种不同的意思。做这类题的时候,考生要仔细比较单词之间的细微差别。如下?问题1?编号1,11,15英寸。
(4)语法知识和固定短语试题:
考生在回答这类问题时要注意句子的正确语法结构:如时态、语态;注意固定词组的结构完整性,比如下面的?问题1?中的10项。5]写作逻辑,抓住全文中心话题:
这类题型的特点是:将各选项中的宾语代入空白处,可以引出上下文之间的因果关系、递进关系、转折关系和条件关系。考生在做这类题时,要注意全文的主线或脉络,认真分析脉络之间的逻辑关系,从而准确选择正确答案。如下?问题1?中的第二题和13题。
3.完形填空解题技巧
做这类题的时候,希望考生一定要牢记四个步骤,反复训练,这样才能在短时间内取得比较好的效果。第一步通读全文,理解主旨,第二步紧扣内容,分析比较备选答案,第三步前瞻回顾,第四步复习检查,决定选择。
1.通读全文,获取大意。
完形填空不同于单项选择测试。单项填空题给一两句话,可根据这句话或前后句判断所选答案。完形填空题给出的是一篇意义完整的短文,所选答案在整段或整篇文章中。所以做题前,一定要先浏览全文,了解短文大意,这是不可避免的一步。
2.紧扣内容,分析比较备选答案。
完形填空短文一般不设标题,但短文的主题句往往在每段的第一句,有时出现在文章的中间或结尾。主题句提供了整篇文章的性质和大意,是对整篇文章的深刻理解?窗户?你甚至可以根据句子从句子的时态和语气推断出全文的主要内容。分析时应注意以下几点:
(1)当你遇到一个需要填充的单词时,该单词在句子中首先是由什么构成的?什么是词性?
(2)如果需要填写名词,要考虑名词的单复数形式和所有格。
(3)如果需要填写形容词或副词,可以考虑使用原级、比较级或最高级。
(4)如果需要填写动词,要考虑时态、语态、人称变化、语气以及非谓语动词的一般形式、被动形式和完成形式(不定式和动词-ing)。
(5)如果需要用介词填空,要注意固定搭配的用法。
(6)如果需要填冠词,要注意是用不定冠词还是定冠词。
(7)另外,要注意一些固定句型。
3.前顾后顾,全文贯穿始终。
文章中每一个空白处的正确答案,在意义和结构上都必然与气体语境有关。一般来说,所选答案只有符合上下文和结构才是正确答案。所以一定要注意上下参照,连贯思考。如果一时确定不了答案,记得不要拖太久,先暂时放一放,等其他答案选定后再回来仔细推敲。试题提供的短文可以说是一个整体,空白处要选的答案只是整体的一部分。有时候,选择的答案部分可行,缺少的却是整体最优的答案。这时候就要服从整体部分,从短文整体内容重新选择答案。对于那些未决定或未能回答的空白点,不要仅仅局限于与上下文的对比,而要把视野扩展到全文。有时候一旦和整篇短文联系起来,就能豁然开朗,很容易选出正确答案。
4.复习检查,决定取舍。
所有问题做完后,你要仔细检查。填空后重读全文,这也是解题过程中至关重要的一个环节。此时,考生对文章的理解已经比较完整,对文章的理解更进一步,明确了文章内部发展的逻辑关系。而如果这时候你再看一遍文章,你可能会发现一些之前没有注意到的其他问题,你就能据此分析出文章了。
理解和内在联系,反复推敲,比较异同,从而选择更符合文章意思的答案。其方法是:将短文连同所选答案一起仔细阅读,记下读起来不舒服或答案没有把握的地方,然后将每一个空白处与其对应的四个答案一一对照,从而逐一过关,避免遗漏。如果发现原答案与复习时选择的答案不同,不要急着改,要经过仔细考虑和验证后再决定选择。
另外,在平时的练习中,每个完形填空可以重复几次。通过反复练习,不仅能牢牢掌握所学的基础知识,还能提高完形填空的应试能力。