幼儿园教师结构化面试问题及参考答案

结构化面试问题是幼儿园教师面试的主要问题之一。以下是我分享的幼师结构化面试问题及参考答案,希望对你有用。

幼儿园教师结构化面试问题及参考答案(一)

谈谈你的缺点。

常规思维:①说自己没有缺点;2把那些明显的优点说成缺点;3说出严重影响你应聘职位的缺点;(4)说出让人不安、难受的缺点;⑤说说你申请的职位?无所谓?缺点,甚至有些貌似?缺点?从工作的角度来说,是优势?缺点?。

分析:这个问题是最重要的面试技巧。害人?是的。考官问这个问题是为了测试一个人的成熟度,对自己的判断以及学习和提升能力。说自己有什么缺点一点都不重要。这里重点考核的是面试官是否真的对自己有一个正确的评价,而且一般在问这类问题的时候,我喜欢让面试官举出一两个具体的例子,这样比较真实。特别是避免用上面的思路(5)来回答,单纯的无视面试,难道考官什么都不知道吗?如果你这样回答,候选人在面试官心目中肯定会失分很多。

幼儿园教师结构化面试问题及参考答案(二)

请介绍一下你自己。

常规思路:①介绍内容要和简历一致;②口语化表达;(3)切中要害,不要说无关、无用的内容;④组织要清晰,层次要明确;⑤最好提前用书面形式背下来。

分析:考官通常会以此作为面试的开场白。其实这个问题已经是众所周知的了,只是一句开场白。然后在看简历的时候,会找机会去了解。回答这个问题的时候,一定要想好细节。这时候考官一般会问几个细节。一般捏造的简历和经历都会在这个过程中?穿帮?。

幼儿园教师结构化面试问题及参考答案(三)

你有什么爱好吗?

常规思维:①兴趣爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念和心态,是用人单位提问的主要原因;2最好不要说自己没有爱好;(3)不要说自己有那些让人心疼的低俗爱好;最好不要说仅限于阅读、听音乐、上网,否则面试官可能会怀疑应聘者性格孤僻;最好有一些户外爱好?装修?你的形象。

分析:这个问题一般问的不多,面试大学生的时候提问的概率较高。如果面试有工作经验的人,主要目的是消除紧张,让对方放松,这个问题本身就没有特别的意义。

幼儿园教师结构化面试问题及参考答案(四)

谈谈你的家庭。

常规思路:①有助于了解应聘者的性格、观念和心态,这是招聘单位提问的主要原因;2简单列出家庭人口;③强调温馨和谐的家庭氛围;④宜强调家长对自身教育的重视;⑤强调家庭成员条件好是合适的;⑥宜强调家人对其工作的支持;⑦要强调自己对家庭的责任感。

分析:这个问题很少问,因为毕竟涉及个人隐私。国企和一些私企喜欢提问,主要是了解社会关系。不是上面的回答。

幼稚园教师结构化面试问题及参考答案(五)

你的座右铭是什么?

常规思维:①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念和心态,这是面试官问这个问题的主要原因;(2)不宜说那些容易引起不良联想的格言;(3)不宜说那些过于抽象的格言;④格言不宜说得太长;⑤座右铭最能体现自身的一些优秀品质;6参考答案?只是寻找成功的方法,而不是为失败找借口?。

幼儿园教师结构化面试问题的类型

1.自我认知与工作匹配

通常是考察应聘者的个人评价以及能力与未来职位的匹配程度。内容会涉及应聘者的价值取向、生活态度、成长经历、工作能力等方面。

例句:你在生活中会遇到很多挑战。你经历过最困难的事情是什么?你是怎么做到的?

2.综合分析课

主要考察考生对一些事物和现象的理解、分析和判断能力,通常会选择较为复杂的社会热点问题、方针政策、哲学名言来考察考生的综合分析能力。这类问题一般不要求考生发表专业意见。

当交警发现有人违反交通规则时,他们不停地向违反者敬礼十几次。这个人终于认识到自己的错误,向交警道歉。如何看待这种现象?

3.人际关系

一般是在人际关系中设置矛盾,问考生要做什么,怎么做,要达到什么结果。这类试题主要考察人际交往能力、组织协调能力、解决实际问题的能力等等。

例子:你和你的领导有矛盾。领导对待你就像空气很冷,同事不理你一样。你该怎么办?

4.应急响应类别

这种题型通常是故意给考生施加一定的压力或设置一些突发情况,看其面对压力或突发情况时的反应,主要考察考生的适应能力、情绪控制能力和语言表达能力。

住宅区的高层居民经常往下扔垃圾。一楼住户对此有意见。找到你我该怎么办?

5.计划组织类别

本文主要考察考生组织、计划、调度、分配资源、协调冲突各方利益的能力。

举例:省公安厅要表彰一批英雄模范,领导让你收藏他们的事迹。你是如何收集它们的?

6.情景模拟课

情景模拟主要考察考生的语言表达能力、现场适应能力和综合知识应用能力。主要包括模拟演讲和模拟对话。

例子:有人在网上上传了一段视频,一辆警车违反了交通规则。其中,你公司的车辆被记者采访,领导让你处理。你该怎么办?请现场模拟

一块铁如果经常擦拭就会发亮。如果放久了,就会生锈。请以擦为主题做一个演讲。

7.关联表达式类

这类试题包括串词、联想题、看图说话,考察考生的语言表达能力和创新能力。

例:阳光小区,警察,小偷,根据以上信息编一个故事。