普通话命题口语考试说不出来怎么办？
1，主题合并和分类
普通话水平测试的题目可以分为三类。一个是叙事类。比如我尊敬的人，童年的回忆，难忘的旅行等。二是描写类。如“我最喜欢的职业”、“我知道的风俗”、“我最喜欢的文学艺术形式”；三是讨论课。比如谈个人修养，谈社会道德，谈科技发展和社会生活等等。题目组合分类后，针对每一类题目准备一些题目。
比如题目“我尊敬的人”？考生要提前考虑这两个问题:第一，我尊重谁？二、我要怎么做才能表明他(她)值得我尊重？
2.改变表达方式
记叙文题目更有利于考生发挥。所以对于解释和讨论的题目，考生可以尝试把解释或论点变成记叙文。比如说谈谈个人修养。考生可以先说几句。然后转化为叙事:“个人修养对一个人很重要。我有一个朋友。他的个人修养很高……”。
3、注意扬长避短
如果候选人在发音上有系统性缺陷，那么在准备演讲稿时就应该避免这些困难。比如有些考生z，c，s与zh，ch，sh难以区分。尽量避免在讲话中使用这样的词语。比如他很博学。考生可以改成“他很博学”。
4.移植法
考试的时候？如果命题的题目与考生事先的准备不一致，可以采用嫁接。比如考生准备的题目是我的学习生活。应试命题的题目是我的假期生活。考生可以说:“我的假期生活丰富多彩。其中，我最喜欢学习。我喜欢在假期读一些著名的文学作品……”自然，我过渡到学习生活。
5.改头换面
考试的时候？考生重复自己事先背过的内容。尽量淡化背诵的痕迹。让测试者听不出是在背稿子。重点是技术处理。一是让内容口语化。使用常用口语词；第二，语气词“把”“马”或一些流行语“这个”“那个”可以适当使用。但不要过度使用；第三，少用带有强烈色彩的文字。多用简单句和短句；四是力求简洁、灵活、流畅。
6.拓宽话题
有些题目并没有更大的限制。考生不要把自己局限在话题上。比如在“我最喜欢的节日”这个题目上，考生不要把自己的发言局限在某个节日。我们可以从正月初一说起除夕。考试的时候？如果准备的内容讲完了，规定时间还没到，可以继续讲相关内容。比如题目“我最喜欢的动物”？考生说完可以说另一种动物。
7.控制语速
为了3分钟的流畅发言，减少不必要的错误。考生也要适当控制语速。用中速说话。发音很平静。语音的标准度可以提高。如果你说得太快，不仅会影响讲话的准确性，而且，还会导致在规定时间内讲不了三分钟。考生不要说得太慢。因为说的太慢会影响句子的完整性。让人感觉不舒服。不像日常对话。