2010北京中考语文试卷
1，下列单词中，带标点的单词发音完全正确:
A.巢(xué)录(zaì)斤斤计较(Jiǎo)
B.解剖(pāo)临(zhàn)如火如荼(Se)
C.脑(suǐ)疙瘩(bū)牵强附会(qiáng)
D.酿造(niàng)娱乐(yü ng)抓人(xián)
2、两个加号中以下几组词的解释正确。
A.公告-布局
解说:“布”两个字意思一样，都是“分配”的意思。
B.策略-谋生
解说:“谋”两个字含义不同，“策”的“谋”字是“谋”的意思；“谋生”的“求”，就是“努力求”。
C.我忍不住——我忍不住笑了
解说:“禁”两个字意思一样，都是“禁止”的意思。
D.温故而知新——没有任何理由
解说:“老”这两个字的意思不一样。“老”字的意思是“因”。“无缘无故”的“原因”就是“以前”。
3、行中填写正确的词是
(1)张胜利，河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长，在希望工程的资助下完成学业。他知道_ _ _ _ _ _ _ _。师范毕业后，他放弃留在城市的机会回到家乡教书，用自己微薄的收入帮助300多名贫困学生，回报社会。
(2)南非在2000年年中申办2006年足球世界杯，为之做了很多工作，认为稳操胜券，却以一票之差输给了德国，可谓_ _ _ _ _ _ _ _ _。但是南非人并没有放弃，最终在2004年获得了2010足球世界杯的举办权。
A.①填“思饮水之源”句，填“半百里”句
B.①填写句子“思考饮用水源”②填写句子“功亏一篑”
C.①填入“滴水之恩，当涌泉相报”的句子②填入“失败”的句子。
D.①填入句子“滴水之恩，当涌泉相报”②填入句子“行百里者半九十”
4、结合上下文，在横线中填入下列句子，最合适的顺序是:
2010政府工作报告指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望。《政府工作报告》指出，在少数民族地区实行相关政策，保护少数民族地区的生态环境，维护少数民族群众的合法权益。为实现这一目标，各级政府_ _ _ _ _ _ _。
①让民族地区各族人民感受到祖国大家庭的温暖。
(2)加快退耕还林、还草和治理土地荒漠化的进程。
(3)实施由“救济式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要满足少数民族流动人口在公共服务、就业等方面的实际需求。
A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④①
二。填空(***8分)
5.听写(***5分)
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，其他的山在天空下都显得矮小..(杜甫的王岳)(1)
(2)征彭，留汉要塞，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王维《闯关要塞》)(1分)
(3)_______，小桥流水，古道瘦马。(马致远《天净沙？秋思”)(1分)
(4)《岳阳楼记》中描写洞庭湖夜晚月影的句子有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
6.阅读名著(3分)
《左传》是一部编年体史书，据说是春秋时期_ _ _ _ _ _ _ _ _所作。《左传》擅长记录战争，其中《曹刿论辩》记录了鲁国与齐鲁之间的一场战争。《左传》还善于记录人物的语言，这表现在对曹刿论战中_ _ _ _ _ _ _ _ _过程的描述上。
三、综合学习(***9分)
为弘扬中华尊老爱老的传统美德，增强学生的尊老、助老、孝老意识，学校组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请完成以下任务。
7.社区居委会主任给你提供了以下两份材料。请根据这两份材料提供的信息，说出北京发展“社区养老”的原因。(4分)
材料1
根据联合国教科文组织的规定，一个国家(地区)65岁以上人口占总人口的7%以上，这个国家(地区)就进入了老龄化社会。据统计，截至2006年底，北京市户籍总人口为11976000人，其中65岁以上老年人1529000人，占总人口的12.8%。北京已经进入老龄化社会。然而，北京的养老设施非常有限。北京有324所养老机构，平均每100名65岁以上老人只有2.3张床位。此外，调查显示，在传统文化的影响下，53.3%的市民因为不愿意离开家庭，更愿意依靠社区居家养老，另有22.1%的市民更愿意自己雇保姆居家养老。
(资料来源:①2006年北京市老年人口信息及老龄事业发展报告②5月北京日报10)
材料2
2007-2009年北京市户籍人口和老年人口状况
年度总人口
(万)65岁及以上人口
(万人)占总人口的比例
(%)
2007 1213.3 158.8 13.1
2008 1229.9 162.2 13.2
2009 1245.8 168.8 13.5
(资料来源:①2007年北京市老年人口和老龄事业发展信息报告；②2008年《北京市老年人口和老龄事业发展信息报告》；③北京晚报5月10)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8.作为社区养老保障的重要组成部分，“老人餐桌”已覆盖北京2600多个社区。以下是对三位老人的采访。请总结他们赞成“老人餐桌”的三个理由。(每个空格4个单词)(3分)
张爷爷:我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个吃饭的地方。这有多简单。现在我们有了“老年餐桌”，走路几分钟就能吃饭。多好啊！
李奶奶:“老年人餐桌”很便宜。几块钱就能吃一顿饭，有肉有菜有汤。饭菜又好又好吃！
赵爷爷:政府不仅给补贴，还列出了定点餐馆。吃的不好，卫生不好，服务不好，就撤了。
原因一:_ _ _ _①_ _ _ _ _原因二:_ _ _ _原因三:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因三
9.在和居委会王主任谈话时，他说了下面这句话。面对王主任的困难，请提出有针对性的解决方案。(2分)
王主任说:“我们社区老人多，需要帮助老人的内容还有很多。”除了设立“老人餐桌”，许多老人因为行动不便，还期待有人来打扫卫生，代他们买东西，帮他们从医院拿药。我们都想这么做，但是只有几个为老人服务的人真的太忙了。"
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
四、文言文阅读(***8分)
阅读《陈涉世家》(节选)并完成问题10-12。
第二年元年七月，派左手守渔阳，九百人驻大泽乡。陈胜和光武都成了战车队长。会下大雨，路会堵，温度已经输了。时间一失，法必削。陈胜和光武说:“如果你今天死了，你就会死，如果你计划一些大事情。2等死，能死吗？”陈胜说:“秦久在全世界受苦。听说二世有个小儿子，但做的不太妥当，是儿子傅肃做的。傅肃以数语谏之理，使外将。如果你今天无罪，你将被二世杀死。很多人听说过他们的先贤，却不知道他们的死。楚将军项燕立功多，喜爱士卒，楚人可怜他。或者想到死亡，或者想到死亡。今天，我真诚地称自己为傅素、向燕，为世人歌唱。我应该更积极地回应。”光武这样认为。占卜者知道这是什么意思，他说:“万事开头难，你有功德。但是第一步是占卜的鬼！(三)“陈胜、吴光喜，思鬼曰:“此教我先露耳。”《丹书》上写着“陈王声王”，它被放在一条鱼的肚子里。奇怪的是，一个小卒买了鱼来做菜，在鱼的肚子里得到了一本书。在吴处旁的庙里，晚上有篝火，狐狸叫④“大楚兴，陈”。所有的士兵在晚上都很害怕。去世那天，中风经常说话，都是指陈胜。
注①有《大泽乡渔阳驻兵九百人》教材②有逗号教材③有感叹号教材④有冒号教材。
10.解释下列单词中添加单词的含义(2分)
(1)今天死了就死了:_ _ _ _ _ _ _ _
(2)那些应该更积极响应的人应该:_ _ _ _ _ _ _ _
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)中国大使兼外国总翻译:_ _ _ _ _ _ _ _
(2)把一个人放在鱼的肚子里翻译:_ _ _ _ _ _ _ _
12.阅读所选文章，写出陈胜和光武起义的直接原因。(原答案)(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
五、现代阅读(***27分)
(1)阅读《冼星海的回忆》，完成13-15题。(***13分)
逸仙星海
茅盾
认识冼星海的时候，已经是听了他的作品，看了他一万多字的自传之后。
那次听说的黄河大合唱，据说是小范围的。那场演出的指挥是一位年轻的音乐家，我的朋友告诉我，如果冼星海亲自指挥，那就更精彩了。但我不得不说，虽然是小规模的，但表演还是很开心的。我应该承认，这让我大开眼界，也让我感动。总觉得心里有什么东西，痒的舒服，难受。那种伟大的精神自然让人觉得崇高，仅此一点就会让你听一次，就像灵魂洗过澡一样。
从那以后，我一直在想象:冼星海是一个怎样的人？我曾经想象他应该是一个像樵夫马达那样魁梧、沉默寡言的人。可是，朋友们又跟我说:不，冼星海中等身材，喜欢开玩笑。当他开始说话的时候，他会说很多。
我见过一个马达刻的木刻:一个人坐在桌前，写着冥想，大斗篷让他的头看起来很小，眼睛紧得像一条线。这个人是冼星海，这个木刻叫冼星海构图。樵夫的本意不是为了“画像”，而是为了展现冼星海构图的魅力。满足不了我的好奇心。而这一点，直到我看了冼星海的自传，才部分满足。
从冼星海的人生经历中，我明白了他的作品为什么有如此大的气魄。他做过餐馆的服务员，咖啡店的杂工，船上锅炉房的消防员，澡堂的杂工，乞丐。一个什么都做过的人，有两种可能:一是被生活压得喘不过气来，虽然有野心，但也只是变成了梦想；一个是征服生活，那么他的志向不仅可以实现，还会大放异彩。“星海是后一种人！”我当时也是这么想的，好像我和他已经很熟了。
大约三个月后，在Xi安，冼星海突然来看我。
当时我在等南下的车，他正要经新疆去苏联。当他走进我的房间并报出他的名字时，我大吃一惊。“啊，这是冼星海！”我觉得熟悉，但又觉得陌生。我把坐在我对面的那个人和汽车木刻上的那个人，以及我读完他的自传后想象中的那个人进行了比较。我差点忘了适当的问候。星海却滔滔不绝。他谈到了他去苏联的计划和他创作的国家交响乐。他的话我记不全了，但他的气魄让我兴奋。他说，未来十年，他会努力完成自己的创作计划；我相信他能做到。因为他不仅有坚强的意志和巨大的勇气，而且好学、有思想，勤于收集世界各地的民歌素材。他说要在新疆呆一年半，尽量收集各民族的民歌，然后去苏联。
我现在记得的是他为国家交响乐团的一部分所做的计划。他将从陆、海、空三个方面来描绘我们祖国山川的美丽、壮阔、辽阔。他会以舞狮、划龙舟、放风筝作为这部分伟大创作的符号或押韵，来描绘祖国人民的生活、理想和诉求。"你打算住在苏联的时候写你的作品吗？"“不行！”他回答说:“我去苏联学习，吸收他们的好东西。如果你想写作，你必须回到中国。”
那天我们的长谈是我第一次见到他，可谁料到这是最后一次！“如果你想写作，你必须回到中国！”这句话至今还在我耳边回响。谁知道他回不来了！
这样的人怎么会死！
昨晚突然想到，当他在边境被拦下，不得不徒步万里，在经历了生活的极度艰辛后回到莫斯科的时候，他大概以为这种不平凡的生活经历会为他的创作增添美丽的色彩和色调。如果他没死，他会津津乐道这段经历。我现在还是这么想的:如果再遇见他，在开始的时候，他会讲述这段漂泊的生活，说:“我穿过中亚，走过万里。看了很多，得了很多题材，还做了一首歌！”时间永远无法抹去我们在Xi安长谈的印象。
充满活力、伟大精神、崇高理想的冼星海，永远坐在我对面，直到我眼睛看不见，耳朵听不见。只要我不昏迷，他就会一直活着。
1946 1.5
(有删减)
注(1)苏联:指社会主义的前苏联，于1991年解体。
13.在回忆冼星海的过程中，作者既写了想象中的冼星海，也写了冼星海给人留下的印象。阅读文章并填写表格。(3分)
回忆想象、印象
听黄河大合唱。
读冼星海的自传(2)
伟大的精神，勤奋好学，有思想，热爱祖国。
14.阅读带下划线的句子，结合文章内容，试着找出作者“好奇”的原因和内容。(4分)
“好奇”的原因:_ ① _ _ _
“好奇”的原因:_ _ ② _ _ _
15.简要分析一下作者是如何把只见过一次面的冼星海描写得生动感人的。(不超过150字)(6分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)阅读下面的文字，完成问题16-17。(***6分)
在城市里，人们经常可以看到各种各样的街头雕塑。街头雕塑是指不布置在道路两侧或路口的雕塑。主要是供活跃在路上的道路使用者观看。
②街头雕塑一般分为纪念性、主观性和装饰性雕塑。纪念雕塑一般以历史上的人物或事件为原型。布置在特定的场所，再现特定的历史人物和事件，展现一个国家的历史和民族精神。比如都江堰市设立的李冰雕塑，就是为了纪念他在都江堰工程设计中的突出贡献。主观雕塑是对一个特定的场所、环境、建筑的主要说明，必须与这些环境有机结合，才能命名和升华主题。比如甘肃省敦煌县有一座“反弹琵琶”的雕塑，以敦煌莫高窟的壁画为原型，因其著名的景点而展现出举世闻名的城市特色。装饰雕塑主要用于街道环境的装饰，内容广泛，因环境不同而大小不一。
③在现代城市中，在布置街道雕塑时，重要的是要考虑不同交通特征和交通环境的道路的视觉特性。高速公路或交通干道以机动车为主，行人相对较少，路侧面积不宽。在这样的条件下，无论路边的雕塑多么精美，当用户闪过时，都很难留下太多印象。如果沿途在适当的位置布置造型简单、体积较大的雕塑，效果会更好。生活道路主要以低速交通模式的视觉为主，使用者在低速通过或停车时欣赏雕塑。在这种条件下，对街道雕塑的要求与前者不同。如果不考虑以上因素，街头雕塑很难发挥应有的作用。
⑤街头雕塑，一种公共景观，可以让城市更友好。它不仅美化了交通环境，而且具有丰富的文化内涵，甚至成为城市人文精神的集中体现，在城市道路空间中发挥着不可估量的作用。
16.结合第③段下划线句子的内容，给出两个不能删除“用户闪而过”字样的理由。(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _
17.根据第(2)段的内容，说出以下两个资料分别介绍的是哪种类型的街头雕塑，并结合资料内容做简要说明。(4分)
材料1
大连街头，矗立着“中国奥运第一人”刘长春的雕塑。1932年，中国首次参加10届奥运会，来自大连的刘长春代表中国参赛。这个雕塑表现了他在短跑预赛中起跑的瞬间，任务形象动感十足。
材料2
王府井大街是一条具有北京特色的百年商业街。有一个人力车车夫在街上拉人力车的雕塑。这个雕塑展示了一个老北京人力车夫的形象。他穿着布衫，扶着车把，侧着身子，盯着前方，人物栩栩如生。
材料1:_ _ _ _ _ _ _ _ _
材料2:_ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)阅读“创新的快乐从何而来？”并完成问题18-20。(***8分)
创新的快乐从何而来？
邓中翰
我国著名数学家顾朝浩院士曾将自己的三大研究领域――微分几何、偏微分方程和数学物理亲切地称为“金三角”，并告诉别人:“虽然表面上看很枯燥，但其实只要深入其中，就会发现奥秘无穷，充满快乐。而正是这种快乐给了我无尽的动力。”顾先生的数学人生启示我们，科研工作者要在创新的道路上不断前行，要有发自内心、融入生活的创新快乐，否则就缺乏动力。然而，在很多人眼里，科研创新是一项艰难、枯燥、乏味的“苦差事”。怎样才能成为快乐的源泉？其实快乐来源于各个方面的创新:从源头到过程再到结果。
创新的快乐是建立在对科研的热爱之上的。许多从事基础创新和科学研究的学者有着真挚的爱情、浓厚的兴趣、澎湃的激情和快乐的情怀，把做学问作为人生的最高价值追求。理科硕士都有这样的经验:要从事科研，就要有对科研的热爱。有了这种热爱，学者就会对艰苦的研究工作充满热情，产生持久的创新动力，在创新的道路上越走越远。
创新的过程虽然充满艰难曲折，却有着无限的乐趣。从顾朝浩到邓稼先、孙家栋，科学家们或沉浸在复杂的数学演算中，或跋涉在荒芜的沙漠中，或坚守在偏僻孤独的实验室里。虽然辛苦，但乐趣无穷。为了解决科学技术中的关键问题，科学家们克服了无数挑战，攀登了无数险峰。正是在这个过程中，他们享受着不断想象、发现、创造、超越所带来的各种乐趣。
创新的快乐在于创新成果的共享。爱迪生用电灯增加了世界的光明，袁隆平用杂交水稻改善了世界的温饱，高锟用光纤加强了世界的交流...全世界的科学家一直有着同一个梦想:让全人类都享受到科技进步的成果。用创新成果为大众创造美好生活，是科技工作者最大的幸福。
⑤科技创新事业因其利益基础、挑战过程、* * *享受的目的而充满魅力，给科研人员带来无限快乐。也正是因为这种快乐，创新智慧才会竞相生成，创新成果才会大量涌现，国家自主创新的步伐才会坚实有力。(有删减)
注:邓稼先，中国核物理学家，被誉为“两弹之父”。孙家栋:中国运载火箭和卫星技术专家。我国杂交水稻育种专家袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”。高锟:中国物理学家，被誉为“光纤之父”。
18.顾朝浩院士在文章第一段引用的例子，意在表明_ _ _ _ _ _ _ _ _(不超过25个字)(2分)。
19.阅读第②-④段，简要分析为什么创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”、“创新成果的分享”(3分)。
答:_ _ _ _ _ _ _ _
20.根据课文的意思，在课文的A部分、B部分、C部分填写以下三段(只填序号)(3分)
孟子认为，自己一个人快乐，和别人一起也不会快乐(与其和别人一起享受音乐，不如和别人一起享受音乐)。
古希腊哲学家苏格拉底说:“世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。”
俄罗斯文学评论家车尔尼雪夫斯基说:“无论为幸福而奋斗有多么艰难，那都不是痛苦，而是一种幸福。”
a应填:_ _ _ _ _ _ _ B应填:_ _ _ _ _ _ _ _ C应填:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C应填:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B应填:_ _ _ _ _ _ _ C应填:_ _ _ _ _ _ _ C
六、作文(60分)
21.有凝聚的亲情，才有幸福的家庭；团结友谊才有温暖的集体；只有团结爱心，才有和谐社会；只有团结智慧和力量，我们才能克服困难，实现理想...请以“凝聚力”为题写一篇文章。
要求:
(1)把问题抄在答题卡上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现学校名称或师生姓名。