人教版七年级数学卷二期末试题

数学期末考试作为总结一学期教学工作的一种形式,是对七年级师生一学期教学效果的检验。以下是我精心为你整理的人教版七年级数学期末试题,仅供参考。

人教版七年级数学卷二期末试题

1.选择题:每小题3分,* * 30分。

1.在下图中,?1和?2与顶角不相对的有()。

A.1 B.2 C.3 D.0

2.9的平方根是()

A.3B.﹣3C.?3D。

3.在平面直角坐标系中,-2,3点所在的象限是()。

A.第一象限b .第二象限c .第三象限d .第四象限

4.下列方程中,二元一次方程是()

a.xy=1b.y=3x﹣1c.x+ =2d.x2+x﹣3=0

5.不等式5-x >;2的解集是()

A.x & lt3B.x & gt3C.x & lt﹣7d.x>;﹣3

6.在下列事件中,()是最适合通过普查收集数据的方式。

A.做校服,要了解一个班学生的身高。

B.了解城市初三学生的视力。

C.了解一个节能灯的使用寿命。

D.了解我省农民年人均收入。

7.如图,放一块含45?直角三角形的两个顶点位于标尺的相对两侧。如果?1=20?,然后呢?2的度数是()

点30口径?B.25?C.20?D.15?

8.如果A和B都是正整数,a+b的最小值是()。

A.3B.4C.5D.6

9.在方程中,如果未知数x和y满足x+y >;0,那么数轴上m的取值范围的表示应该如图()。

A.B. C. D。

10.如果不等式组无解,A的取值范围是()。

戒酒协会。﹣1B.a?﹣1c.a>;﹣1d.a<;﹣1

二、填空:每小题3分,* * 30分。

11.实数|-3 |的倒数是。

12.如果点M(a+3,a-2)在Y轴上,则点M的坐标为。

13.阅读以下语句:①顶角相等;②同余角相等;3绘画?AOB的平分线OC;这个角度等于30?真的吗?在这些陈述中,属于真命题的是(填入序号)

14.如果已知方程的解为,则a-b的值为。

15.3x与9之差为非负,表示为不等式。

16.在有100个数据的频率分布表中,每组的频率之和等于。

17.如图,AB∨CD,BE?德。然后呢?b还有呢?d之间的关系。

18.已知a和b都是正整数。如果+是不大于2的整数,那么满足条件的有序数对(a,b)是。

19.已知关于X的不等式组有六个整数解* * *所以a的值域为。

20.图片是一组密码的一部分。为了保密,很多情况下可以使用不同的密码。请用你所学的知识找到被破译的那个?钥匙?目前已经破译?今天考试?这到底意味着什么?玩命?。如果?今天吗?位置是(x,y),你找到的密码键是,破译?做数学?的真正含义是。

三。按要求完成下列问题。

21.计算

(1)| ﹣ |+2

(2) ( + )

22.求解不等式(组),并在数轴上表示其解集。

(1)﹣2>;

(2) .

23.求解方程:

(1)

(2)(加减法求解)。

第四,回答问题

24.完成以下认证。

如图,E点是DF上的点,B点是AC上的点。1=?2,?C=?d、验证:DF∑AC。

证明:∫1 =?2(已知),?1=?3,?2=?4 ( )

3=?4(等价替换)。

?∥ ( )

C=?ABD()

∵?C=?d()

D=?ABD()

?AC∑DF()

25.如图所示,△ABC的顶点A在原点,B和C的坐标分别为B (3,0)和C (2,2)。将△ABC向左平移1个单位后,再向下平移2个单位,得到△A?b?c?。

(1)请画出翻译的△A?b?c?图形;

(2)写△A?b?c?每个顶点的坐标;

(3)求△ABC的面积。

26.联合国规定的每年的6月5日是什么?世界环境日?来配合今年的?世界环境日?宣传活动,某校课外活动组面向全体师生开展宣传活动。爱护环境,从我做起?对调查结果进行分析整理后,做出以上两张统计图。

其中:a:垃圾可以放在指定的地方,会考虑垃圾的分类;

b:垃圾可以放在指定的地方,但是不会考虑垃圾的分类;

c:偶尔会把垃圾放在指定的地方;

d:随便乱扔垃圾。

根据以上信息回答下列问题:

(1)这个学校的课外活动小组调查了多少人?并完成上面的条形图;

(2)如果这个学校有2400名师生,有多少人随便乱扔垃圾?

27.一款蜂王精有两种包装,三大盒四小盒* * *装108瓶,两大盒三小盒* *装76瓶。大盒子和小盒子里分别有多少个瓶子?

28.已知x,y二元线性方程组

(1)求这个方程组的解;(由包含m的代数表达式表示)

(2)如果这个方程组的解,x的值为负,y的值为正,求m的整数值.

29.甲、乙两个商场,销售同样的商品,价格相同,各自提供不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超过100元的部分按90%收取;在B商场累计购物超过50元后,超过50元的部分按95%收取,小红在同一商场消费X元,其中x & gt100.

(1)根据题意填写下表(单位:元):

实际支出

累计购物130 290?x

在某商场127?

在B商场,126?

(2)X的值是多少,小红在商场A和B的实际花费是一样的?

(3)当小红在同一商城累计购物超过100元时,哪个商城实际消费更少?

人教版七年级数学下册期末试题参考答案。

1.选择题:每小题3分,* * 30分。

1.在下图中,?1和?2与顶角不相对的有()。

A.1 B.2 C.3 D.0

测试中心与顶角和相邻补角相对。

分析根据顶角的定义,两条直线相交后只有一个公共顶点,两个角的两边是相对的延长线。这样的两个角叫做对顶角。

解:根据顶角的定义,我们可以看到图中只有第二个顶角是顶角,其他都不是。所以选择了C。

点评直角概念,一定要紧扣概念中的关键词,如:两条直线相交,有一个公共顶点,反向延长线等等。

2.9的平方根是()

A.3B.﹣3C.?3D。

测试中心的平方根。

专题计算题。

分析可以根据平方根的定义来解决。请注意,正数有两个平方根。

解:9的平方根是:=?3.

所以选c。

此题点评考查平方根的知识,属于基础题。解决这个问题的关键是要掌握一个正数有两个平方根,并且两个平方根方向相反。

3.在平面直角坐标系中,-2,3点所在的象限是()。

A.第一象限b .第二象限c .第三象限d .第四象限

测试地点的坐标。

该分析基于每个象限中点的坐标特征。

解:点(-2,3)在第二象限。

所以选b。

关于这个主题的评论研究了每个象限中的点的坐标的符号特征。记住每个象限内点的坐标的符号是关键。四象限的象征性特征是:第一象限(+、+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,|)。

4.下列方程中,二元一次方程是()

a.xy=1b.y=3x﹣1c.x+ =2d.x2+x﹣3=0

考点二元一次方程的定义。

分析和解决问题的关键是掌握二元一次方程的定义,根据定义判断方程是否满足条件。

解决方案:

a、xy=1不是二元一次方程,因为未知数的最高个数是2;

b,y = 3x-1是二元一次方程;

c和x+ =2不是二元线性方程组,因为不是积分方程组;

d,x2+x﹣3=0不是二元线性方程,因为它的最高次是2,并且只包含一个未知数。

所以选b。

评论二元一次方程必须满足以下三个条件:

方程(1)只包含两个未知数;

(2)未知项最多一次;

(3)方程是积分方程。

5.不等式5-x >;2的解集是()

A.x & lt3B.x & gt3C.x & lt﹣7d.x>;﹣3

试解一元一度不等式。

分析移位项,合并相似项,得到﹣x >;3.根据不等式的性质,我们可以得到答案。

解:5 ~ x > 2,

转移的项目:-x > 2﹣5,

合并类似项目:﹣x>;﹣3,

将不等式两边除以﹣1得到:x

所以选择:a。

本题点评主要考查对解一元线性不等式、不等式的性质、合并相似项等知识点的理解和掌握,根据不等式的性质巧妙地找到不等式的解集是解决本题的关键。

6.在下列事件中,()是最适合通过普查收集数据的方式。

A.做校服,要了解一个班学生的身高。

B.了解城市初三学生的视力。

C.了解一个节能灯的使用寿命。

D.了解我省农民年人均收入。

考点全面调查和抽样调查。

分析普查获得的调查结果更准确,但需要更多的人力、物力和时间,而抽样调查获得的调查结果是相似的。

解法:A,人数少,适合用普查法,所以A是正确的;

B,人数众多,结果实际意义不大,普查方法不适用,故B错误;

C,是破坏性调查,所以不适用普查方法,所以C是错的;

D、人数众多,结果实际意义不大,普查方法不适用,故D错误。

所以选择:a。

点评本题考察了抽样调查和综合调查的区别。根据被调查对象的特点,灵活选择普查或抽样调查。一般来说,抽样调查应选择破坏性调查、无法进行的调查和意义不大或价值不大的调查。对于精度要求高的调查,重要性大的调查往往选择普查。

7.如图,放一块含45?直角三角形的两个顶点位于标尺的相对两侧。如果?1=20?,然后呢?2的度数是()

点30口径?B.25?C.20?D.15?

考点平行线的性质。

分析这个问题主要用两条平行线和相等的内角来回答。

解法:根据题意,两条直线平行,内角相等。

1=?3,

∵?3+?2=45?,

1+?2=45?

∵?1=20?,

2=25?。

因此,选择:b。

本题点评主要考察两条直线平行且内角相等的性质。需要注意直尺的对边平行,等腰直角三角形的锐角为45°的隐含条件?的使用。

8.如果A和B都是正整数,a+b的最小值是()。

A.3B.4C.5D.6

考点估计无理数的大小。

专题计算题。

分析这个问题需要根据已知的条件分别求出A和B的最小值,然后就可以求出A+B的最小值.

解:A和B都是正整数,而且,

?a的最小值是3,

b的最小值是:1,

那么a+b的最小值就是4。

所以选b。

评论这个问题主要考察如何估计无理数的大小。解题时根据题意求A和B的值是关键。

9.在方程中,如果未知数x和y满足x+y >;0,那么数轴上m的取值范围的表示应该如图()。

A.B. C. D。

考点代表数轴上不等式的解集;解二元线性方程组;求解一元线性不等式。

x+y的值是以m为已知条件,然后根据x+y >得到的;0求m的值域,表示在数轴上。

解决方案:,

①+②、3(x+y)=3﹣m、x+y=1﹣、

∵x+y & gt;0,

?1﹣& gt;0,m

在数轴上,它表示为:

所以选b。

点评本题考查数轴上表示的不等式的解集。知道实心点和空心点的区别是解决这个问题的关键。

10.如果不等式组无解,A的取值范围是()。

戒酒协会。﹣1B.a?﹣1c.a>;﹣1d.a<;﹣1

试解一组线性不等式。

不等式的解集用a表示,然后根据不等式组无解的事实得出结论。

解决方案:,

从①,x