高考文言文中的实词和虚词
1，爱:
含义:①爱与关怀；②怜悯和同情；3小气又舍不得。
示例:
第一卷:老臣便宜又舒服，至少，肆无忌惮；我失败了，偷了可爱的“摸龙”
诸侯害怕了，联合起来削弱秦国，不喜欢珍惜富饶的土地。郭芹
这四位君主贤明忠信，慷慨仁爱。(同上)
第二本书:爱你的儿子，选一个老师教他。教师理论
秦爱奢，人想家。阿芳
嘿，老公！足以让六国相亲相爱。(同上)
要使三国爱其所，齐人不可依附秦，刺客不可。六个国家
桂影斑驳，风动，姗姗可爱。颈脊
第三本书:爱是一条小溪，当它进入第二或第三英里时，它将是那些特别独特的人的家。《玉溪诗序》
第四卷:盆养，蟹白栗黄，备极爱，留有期限止官责。促进编织
看国王宠爱的女儿在野外放羊，风雨在太阳穴。刘一
我姑姑爱她的儿子，但她无法抗拒他。(同上)
书五:百姓都爱大王，我知道大王不忍。齐欢
第六卷:(无)
2.安:
含义:①稳定、安定、安全；2安逸，快乐；3安心；(4)放置、设置(后期意义)；⑤疑问代词。什么，哪里；⑥为什么，在哪里。
示例:
第一册:如果我是一个人，我该如何安全和羞耻？请不要打了！勾践
邱还听说，有国有家室的，不因寡而受不平等之苦，也不因穷而焦虑。姬石
顺其自然。(同上)
沛公曰:“君安与项伯何干？“红男
我死也不避，就喝酒辞职！(同上)
王祥说:“裴红安在吗？“(同上)
倚南窗寄豪情，判膝舒。回家
第二册:为国家安危着想的人，会积累自己的德和义。简太宗
不要想着居安思危，戒奢省钱(同上)
如果你会做某事，你会想到知止去帮助别人(同上)。
今天砍五城，明天砍十城，然后睡一晚。六个国家
安能屈英雄之流，绞墓之手，抒崇高理想之悲？五个人
安德鲁给了我更多的休闲日和更多的休闲场...“病梅”
第三卷:固体世界的英雄，现在安全吗？赤壁
第四卷:伊对丈夫说:“洞庭王安全吗？”刘一
易已经有点安稳很久了，但他已经下定了决心。刘一
第五卷:(无)
第六册:尘埃中，古今一体，不屈辱？保仁安
怎样才能白的温暖人间？屈原
安在公子可愁人困也！新岭
比如你对着老虎扔肉，有什么功德？尚安史克？(同上)
3.是:
含义:①被子；②覆盖；(3)应用并添加到...；4吃亏，吃亏；⑤介词，表示被动；⑥声音同“穿上”，穿在身上或穿在身上。
示例:
第一卷:(无)
第二卷:辽国周公抓了五个人，义死之人也杀了。五个人
第三卷:(无)
第四本:过了一段时间，回到家，听到老婆的话，像被雪打了一样。促进编织
男的，还人生地不熟，可急了。还好是被牙齿咬的，怎么敢背这个黑锅！《刘一》
第五卷:(无)
第六册:屈原，至于江边，放在银泽之畔，有憔悴之色，形容枯槁。屈原
其次，关木绳，被楚羞辱。给任安的信
虽然万人屠戮，有没有遗憾！(同上)
信而见疑，忠而谤，能无怨言？(同上)
4、时代:
含义:①加倍，加倍；②背，背；③违规；4背叛，叛逆。
示例:
第一本书:尝十倍之地，百万之师，叩关攻秦。郭芹
希望我不敢加倍我的德行。行
第二册:比起秦朝的收获，和那些靠胜利赢得的，其实六国是百倍的。
没有3到6本书。
5.本:
含义:①植物的根或茎；2根本原因，来源；3根本性、基础性的东西；(4)指农业和桑业；5原创，原创；6个副词，原来。⑦根据，掌握；今天自己的一面；⑨副本，版本；10成本(后期意义)；○11封建官员给皇帝的奏章或书信(后文意义)；12量词。植物，树，集群，捏。
示例:
第一卷:(无)
第二卷:求木的长辈会牢牢扎根。简太宗
压抑其成败的痕迹，却全来自他人？灵官
对一个非文人画家，我愿意被批评。生病的李子
第三本:我是个少官伪朝，做过很久的大臣。我是大官，不在乎荣誉。陈清
第四卷:(无)
第五卷:盖也反了！今天，王···，...《齐欢》
王要做，就反其道而行之！(同上)
第六册:夫与天，人之初；父母是人的根本。如果你很穷，你会背弃你的根...“屈原”
6、意思是:
含义:①边疆、边远地方；②庸俗、浅薄；3看不起，看不起；4谦虚的话，谦虚自己。
示例:
书一:越国远，你知其难。蜡烛的力量
第二卷:敢尽赤诚，毕恭毕敬，短引。所有字都给了，四个韵都做到了。滕王
第3至5卷中没有。
第六册:我对自私厌恶到无止境的程度，我卑微得没有世界，但我的文采在后世并没有表现出来。保仁安
“真不知道将军如此宽大，卑鄙小人！”连
7、士兵:
含义:①武器，武器；(二)使用武器伤人的；③军事和战争；4陆军；⑤军人。
示例:
书一:齐曰:“长安必有其质，兵必出。“摸摸龙
补鼓，兵器连，弃甲。我
和捅了人杀了人说‘不是我，是军人’有什么区别？(同上)
吴起、孙膑、戴陀、倪良、王献、田忌、廉颇、赵奢领兵。郭芹
取天下之兵，聚咸阳，卖镝，铸为十二金人，以弱天下之民。(同上)
一个好的将军会用强弩守卫要害，一个忠臣会是陈利炳。(同上)
砍柴为兵，揭杆为旗，天下聚响应，夺粮随景。(同上)
远见卓识，带兵行军之道，不为时代之人。(同上)
当真是，项羽在新丰洪门有兵四十万。
卷二:六国崩，不坏兵，坏战，坏秦。六个国家
所以燕国虽小国而后亡，用兵亦有效。(同上)
后来打仗的时候，被发配到苏寺“灵官”小牢。
没有第三和第四本书。
书五:约束王兴为兵，为危臣，怨诸侯，然后快与诸侯媾和？齐欢
第六册:不敢再派军队去赵国，是因为我们都在这里。连
赵翼生有兵等候秦，但秦不敢动。(同上)
兵伏于地，死于六郡。他们死在秦国，笑傲天下。屈原
是时诸侯贤德，多邀宾客，十余年不敢加兵谋魏。新岭
赢得金名声的军事符号，在大王的寝宫里经常可以找到，但如果说姬是最幸运的，她可以在进出大王寝宫的时候偷到。(同上)
公子是象征，金碧不授予公子士兵，但邀请他们，这将是危险的(同上)。
撤退并命令军队(同上)
8.疾病:
含义:①有病，有病；②疲惫不堪；3缺点、弊病；4担心，担心。
示例:
第一卷:凌孤子，寡妇，疾病，可怜的病人，那欢的儿子；勾践
老臣病得跑了，很长一段时间看不到龙。
书二:接下来的两年，玉九生病无聊，让人修了南馆。项目
因病而死、因无知而死的人也已为数不少；五个人
而且你也不能让天下人摆正，删密，摆正，靠杀梅病梅来谋财。生病的李子
还有江浙的梅子都有病。(同上)
提前买300盆，全部有病，一盆都没吃完。(同上)
书三:我少病，不是九岁。苦与孤独，至于编制。陈清
我要奉诏奔驰，那时刘天天生病；(同上)
什么叫少死多活，强死多病全靠牺牲12。
喔！我不知道你什么时候生病的。
第四卷:当我生病时，我乞求我的回报，但我害怕我会被提升。老虎山
第五本书:吾王少病多病怎么玩音乐？齐欢
第六本:像每个朝代一样，你经常自称有病。廉颇。
9、检查:
含义:①仔细观察、寻找；②看清楚；3检查；(4)经过考察、选举推荐。
示例:
第一册:考察周边国家的政治，没有我的意图这回事。我
抬头看看宇宙的大小，低头看看品类的繁荣。兰亭
第二卷:许且察之，则山下有石洞，不知有多浅。石钟
第三卷:前太守大臣隗嚣察臣连笑；暗杀之后，我被尊为学者。陈清
第四卷:(无)
第五卷:明足以观秋末，却不及之薪。
第六册:谁能用自己的身体去观察人，那些患得患失的人呢？屈原
仔细看儿子，儿子的颜色越和谐。新岭
10:
含义:①音同“赵”，早晨；②声同“招”，一日一日；3 .出庭；(4)接受朝臣；(5)法院；6参观；⑦政府的游说；8王朝；⑨一代君主统治时期。
示例:
第一卷:徐俊娇，带着他的缺点，早晚各立一版《蜡烛的力量》。
身着朝服，对着镜子，称妻子为“邹忌”。
于是进院见越王曰
能诋毁城池，听到我耳朵的，必有赏。
燕、赵、韩、魏都是齐国人。
强国请臣服，弱国入朝。郭芹
八州之序同列，已逾百年；(同上)
书二:夜歌，为秦公人。阿房宫赋
这是我祖师爷太长公玄德坚持的，总有一天你要用！项目
然后，他请朝廷惩罚这五人，为吴人作乱。
第三册:捉圣庭，沐浴净化。陈清
然而，刘已经奄奄一息，生命垂危。
第四卷:不知道未来，也不知道春秋，所以这是小年。逍遥自在
书五:要开疆拓土，就要去秦楚，访问中国，关爱四夷。齐欢
第六本:和每个朝代一样，他经常自称有病，不想和廉颇竞争。廉颇。
第二、第四方言虚词
[呃，他，胡，乃，齐，呃，如果，所，卫，颜]
1.和
(1)用作连词。连接词、短语和从句可以表达各种关系。
1.表示一种坐标关系。一般不翻译，有时候可以翻译成“你”。
①螃蟹六跪二爪，不是蛇鳗的洞而无食粮(《劝学》)
(二)碉堡关，坚若磐石，一人守之，万人不能破(《蜀道难》)
(3)北救赵，西救秦，五霸斩(《信陵君盗赵》)
2.代表一种进步的关系。可以翻译成“和”或者“和”。
①这位先生学会了和日本人参自救。(《劝学》)
②贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)。
(3)和凤姐一起回看日本人的看法，可以得到日本人，也可以得不到，颜色是驳，但都是悲(《登泰山》)
④以其深思而尽在也(《宝蟾山》)
⑤今奉长安安俊之位，封其为沃土。(《摸龙说昭皇后》)
3.表示承担关系。可以翻译成“就”和“然后”也可以不翻译。
①因此，我离开了你吃饭的资本，以便获得更高的地位(《祭十二郎文》)
(2)放置，拔剑破之。(《鸿门宴》)
(3)非生而知之者，不可惑之者(《世说》)
(4)郁芳想要返回，但大声地把它送上了水面。(《石钟山的故事》)
⑤量力而行，随缘而行。(《谏太宗十思》)
4.代表着一个转折点。可以翻译成“但是”和“确”。
(1)绿色，取自蓝色，绿色就是蓝色(“鼓励学习”)
②有这样的潜力，而且被秦人积蓄的力量抢走了(《六国》)
③信也，吾弟之德及其继承人之死(《祭十二郎文》)
5.代表一种假设的关系。可以翻译成“如果”“如果”。
(1)你有兴趣，也可以期待马。(冯婉贞)
②死而知之，其几何从(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系，即连接状语和中心词。没有翻译。
(1)我尝了尝，很期待。不如爬山去看；我整天都在想，不如一会儿学(“劝学”)
(2)灌鼓，接矛，弃甲(《我也在国》)
襄王按剑道:“客是谁？”(《鸿门宴》)
(4)我起来了(《捕蛇者》)
7.表明因果关系，
(1)我也遗憾那不会是旅行的乐趣(《宝蟾山之旅》)
②表恶其能而无也(《赤壁之战》)。
8.表达目的关系，
①站得高瞻远瞩，希望多么幸运(《阿房宫赋》)
(2)官员、国库、将军(“鸿门宴”)
(2)通“儿”作代词，第二人称通常作定语，翻译成“你的”；偶尔也是主语，翻译成“你”。
①而翁贵，自与君复耳(《促织》)
(2)每次说俞樾:“某处，惟你妈在此”(《吉翔选志》)
你敢轻举妄动吗？(& lt& lt卖油的> & gt)
(3)传“像”字:好像，好像。
(1)军队又惊又坏。(《查进》)
只是放在句末，表示限制的语气词，相当于“就”。
①片刻间，摇首顿足，数十人(《虎丘》)
(2)道学气味有先后，术业有专攻，所以是(《世说》)
③我决定飞行，枪郁芳和停止，当不是，而是由地面控制(“逍遥”)。
然后，就在刚才。
1)我尽我所能去死。(陈情表)
(2)三月以后。(孙子兵法。阴谋攻击”)
而情况是“除了”，就是用反问句更进一步。
(1)今钟卿置于水中，虽风浪不能声。而且情况是石头！(《石钟山的故事》)
(2)技巧不差，但形势大好！(《我的巧手帮牛》)
(3)虽然我是个傻子，我知道我做不到，但我是有智慧的(《太宗十思》)
不久之后，有一段时间。
①后来向吴敏芝请朝，据整五人(《五人墓碑》)。
(2)井内发现尸体，从而化怒为悲，争相呼喊为心(《促织》)
③后来就向舅妈申诉，舅妈爱他的儿子，不能御(《刘一川》)。
2.什么
(1)用作疑问代词，表示询问或反问。
1.单独作为谓语，表示原因，后面常跟语气词“在”、“也”，可译为“为什么”、“为什么”。
1哪个？大国的威望就是培养尊重。(《廉颇蔺相如传》)
(2)品味古代仁者之心，或与众不同，又如何？(岳阳楼的故事)
(三)齐人不曾贿赂秦，终在五国迁灭后，何哉？(《六国》)
2.作为动词或介词的宾语，(作为动词的宾语，常放在谓语动词前面，主要代替场所和事物。)可以翻译成“在哪里”和“什么(东西)”。翻译的时候要把“他”放回去。
①禹州今为何处？(赤壁之战)
(2)国王去嫖？(《鸿门宴》)
(3)一旦山体崩塌，常为什么要把自己托付给赵？(《摸龙说昭皇后》)
3.作为定语，用在名词或名词短语前，常用来表示询问，可译为“什么”、“哪里”。
1)这里每天早上和晚上会听到什么？布谷鸟流血的叫声，猿猴的呜咽声。(《琵琶行》)
(2)但何时和喜悦？(岳阳楼的故事)
(3)怎么了？(& lt& lt陋室铭> & gt)
(2)用作疑问副词。
1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”和“怎么样”。
(1)为什么不按兵不动的束甲，而北？(赤壁之战)
(二)如何共与君也？(《邹忌讽刺王琦不才》)
2.用在形容词前，表示很深的程度，可译为“怎么样”、“怎样”、“怎么这样”。
①至于誓天碎发，泪流满面，多么失败！(《灵官概论》)
(3)作为助词，相当于“啊”。
①政府官员在前面牵马，新娘的车在后面，隐隐他颠颠的，将是大道。(孔雀东南飞)
(4)何:通过“哦”提问。
①信我精卒陈利炳和谁？(他是谁:哦，问他是谁。它意味着检查和质疑。)(《论秦》)
何如常用在疑问句中，表示疑问或反问，翻译为“怎么样”和“什么”
①以五十步笑百步，然后呢(“纪将伐”)。
(2)其辱行，视五人之死，有多重(《五人墓碑》)
(3)范(fán)提出疑问:“今天发生了什么事？”(《鸿门宴》)
有什么用有什么用奈奈有什么用？
“怎么样”、“怎么样”、“怎么样”等等。
①拿我的墙，不是我的城，而是？(《廉颇蔺相如传》)
(2)如何把所有的钱都拿去做沉淀(《阿房宫赋》)
(3)沛公大惊，曰:“汝等如何？”(《鸿门宴》)
在疑问句中作状语的“为什么”和介宾短语，根据“为什么”的不同用法，分别相当于“拿什么”和“为什么”。
(1)山崩后，常为何将自己托付给赵(《摸龙说》)
(2)不做的人和不会做的人有什么区别(《齐欢金文之事》)
(三)吾王少病，怎能鼓乐(《包壮见孟子》)
4为什么打架？(& lt& lt曹刿辩论> & gt)
没有什么可以翻译成“很快”和“不长”。
(1)伏君不忘，何以见得，杀以奇闻，杀曰，免入役(《促织》)。
他怎么能翻译成“怎么能”
(1)祖母指官:何乃台只是一个小区域(《孔雀东南飞》)
3.胡（汉语拼音）
①用作语气助词。
1.表示疑问的语气。可以翻译成“什么”和“什么”。
(1)冷？想吃吗？(《吉翔选志》)
(2)技术掩护(通过“该死”)至今？(《我的巧手帮牛》)
(3)将军欲迎曹，欲归何处？(赤壁之战)
(4)今天，国王靠记录生活，然后他在寻求一个顾问。未来是怎样的？(《勾践灭吴》)
2.表达修辞语气，相当于“马”、“那”。
(1)布衣之转尚未欺，国之大？(《廉颇蔺相如传》)
(2)我是老师，傅勇知道他的岁月生于我。(《世说》)
(3)但是，豫州新败后，安难打此仗吗？(赤壁之战)
(4)宁愿要什么样的王子？(& lt& lt陈涉时嘉> & gt)
3.一个小节或一种讨论的语气都可以翻译成“把”。
①国王很高兴，这时他的普通差不多了。(《包壮遇上孟子》)
(2)圣人之所以圣洁，愚人之所以愚蠢，是因为？(《世说》)
(3)蚀饮而不腐(《摸龙太后说赵》)
(4)今日死，为大计划而死，死，死？(《陈涉家族》)
⑤如果什么都没有，那什么是王？(《齐欢·金文·史鸷》)
4.用于感叹句或祈使句，可译为“啊”、“呀”。
①人们称我为爱是恰当的(《齐欢·金文的事情》)
(2)后悔没有考察xi，耽误了我的会反(《离骚》)
(3)西望夏口，东望武昌，山川相惑，阴沉沉(《红墙赋》)
(4)长期回报！下了车(“冯谖客孟尝君”)
⑤呜！谁知道福莲的毒很蛇！(《捕蛇者说》)
5.用于句子中的停顿。你不能翻译它。
①本书如此。(《狱杂笔记》)
(2)胡玮炜关心什么？(“同学会”)
(2)作为介词，相当于“于”，在文中有不同的译法。
醉翁之意不在酒，还在山水之间。(岳阳楼记)(约:余)
(2)虽然这是死亡，但比我邻居的死亡要晚。(《捕蛇者说》)(差不多:是)
(3)生于我之前，其气味亦固于我之前？(《世说》)(前《胡》:在；最后一个是“胡”:毕。)
我表示怀疑。(《捕蛇者说》)(胡:对。)
⑤君子博学，而参天能自救。(《论语》)胡:对。)
6.怪不得是私人的。(& lt& lt袁俊> & gt)(差不多:对)
⑦臣之善，也；我正在进入技术领域。(《巧妇难为无米之炊》)(差不多:比)
今天，我总有一天会长大。(& lt& lt鲁兹、尤然和龚西华坐下> & gt)(差不多:比。)
(3)可以做后缀，翻译成“像”和“到”。
(1)没有厚进的房间，就有恢复的余地(《我的巧解》)
(2)像冯旭的风一样浩瀚，却不知止于何处；飘然如世独立，羽化成仙(《赤壁赋》)
4.是
①用作副词。
1.表示两个事件在时间上处于逻辑上的先后或紧接的先后，可以翻译为“就”和“仅此而已”。
①你说:“食肉动物是轻蔑的，但它们不能是远视的。”这就是我所看到的。(< & lt曹刿辩论> & gt)
2.可以翻译为“天赋”等等。
(1)设庭九客，吾敢上墙。(《廉颇蔺相如传》)
(2)已知兵荒马乱，骑马太多。(赤壁之战)
(3)我去部队，公进。(《鸿门宴》)
④长必是素质，兵就是兵。(& gt)
3.强调一个动作出乎意料或违背常理，表示这两件事在道理上是颠倒的，可译为“然而”、“出乎意料”、“反而”。
(1)问今天下何事，不知有无韩。(桃花源)
(2)今天的智慧是遥不可及的。(《世说》)
③而卑微的是用斧头攻击。(《石钟山的故事》)
(4)丈夫和燕国势单力薄，而你又幸运地遇上了赵王，所以赵王想娶你。今国君乃赵之死，而燕国也。(《廉颇蔺相如传》)
4.可以表示对事物范围的一种限制，可以翻译为“只有”和“只”。
①一个王乃夫领兵向东，向东，但有二十八骑。(《项羽传》)
5.用在判断句中，起确认作用，可译为“是”和“是”。
(1)如果事情出了差错，这也是一天。(赤壁之战)
(二)嬴乃义门持关。(《新盗符救赵》)
(3)无害，是仁术，见牛不见羊(《齐欢·金文·史鸷》)
(4)当时站着的是公子苏(& gt)
②用作代词。
1.用作第二人称，常作定语，译为“你的”；又作主语，译为“你”。不能是对象。
①北定中原日，家人祭祀时不忘告诉乃翁。(陆游《秀儿》)
(2)以你三箭之力，不忘父皇之志。(& gt)
2.用作指示代词，译为“所以”。
(1)丈夫，我做，但我要求它，而不是我的心(《齐欢·金文的事情》)
(3)也可以作为连词，解释为“和”、“但是”、“然后”。
(1)聂正能不是唯一一个，但他妹妹是烈士。(“和”)
(2)见不到儿子，就是疯了。(“但是”是)；儿子，美男子；疯狂。疯狂的傻瓜)
(3)因为地太清，不能久留，但要记住。(所以“，)(& gt)
没有什么是猜测，翻译过来就是“恐怕……”。
①今王是栖于首辅，而后是谋臣，无后是？(《勾践灭吴》)
②没有什么是错误(《纪氏将伐》)
(3)今日邵青正教扬圣贤士，仆私心无可厚非(《报任安》)
奈尔将其翻译为“像这样”。
(1)百官再拜，空室叹息，作计。(《孔雀东南飞》)