2010高考天津英语答案

6~10 BDCAC

11~15 ACDBD

16~20 BACDB

21~25 ABDAC

26日至30日

31~35 CABDD

36~40 CDACB

41~45 BCACA

46~50 DBCAB

51~55 DBADA

极小的/小的/小的/非常小的。

57一只狗的生命是短暂的，肖伯纳舍不得放弃它。

这些小马有很多好的品质来引导人们。

这些小马具有成为理想向导的许多品质。

他觉得他未来的生活会更好/更容易。

他们应该是好朋友，互相帮助。

或者:他们应该像朋友一样相处，互相照顾。

其中，56~60题的评分标准为:

2分——回答内容准确，符合问题要求；语义完整性；语言的流畅性和连贯性；语法和单词拼写(包括大小写)准确无误。

1——回答内容基本符合题干要求；语义基本完整；语言基本流畅；单词的语法或拼写(包括大小写)有一些错误，但不影响理解。

0分——没有回答；回答的内容不符合问题的要求；写几个字但不构成语义；完全不符合语法规则；拼写不准确的单词。

作文评分范围和要求:

21~25(很好)-涵盖所有内容点+使用了更多的语法结构和词汇+一些错误，但由于试图使用更复杂的结构或更高的词汇；较强的语言表达能力+衔接手段的有效运用，紧凑的全文结构+完全达到了预期的写作目的。

16~20(好)——虽然省略了1和2个次要点，但涵盖了全部主要内容+满足了任务要求+达到了基本的准确性，部分错误主要是由于试图使用较复杂的结构或词汇+应用了简单的连接成分，使得全文紧凑，达到了预期的写作目的。

11~15(一般)——虽然省略了部分内容，但涵盖了全部主要内容+基本满足任务要求+有一些错误，但不影响理解+应用了简单的连接成分，使全文连贯+基本达到了预期的写作目的。

6~10分(差)——部分主要内容省略或描述不清，部分无关内容+语法结构单调，词汇量有限+错误并影响写作内容的理解+句子间连接成分使用较少，内容缺乏连贯性+未能清晰地向读者传达信息。

1~5(差)——主要内容明显省略，写了一些无关的内容，可能是因为理解试题的要求+语法结构单调，词汇量有限+错误较多，影响了对写作内容的理解+句子之间缺乏连接成分，内容不连贯+未能向读者传达信息。

0-未能向读者传达任何信息；内容太少，无法判断；写的东西没有一个和要求的内容有关系或者读不清楚的。

呜呼，，，累死我了~

嗯...额外的一个问题~为什么现在用英语回答？

希望以上回答能帮到你！~~~