语文六年级上册第四单元试题
首先看拼音，写单词。
1.他在研究xún huán()经济发展与hé xié()社会建设的关系，在这方面取得了一些成果，收获了不少róng yù()。
2.参加体育锻炼可以让我们的jērüu()on gēbo()变得结实，提高我们身体的mǐn Jie()度。
3.学生是zǒu láng()中的duì yì()，李明的同学Guo guān zhǎn Jiang Jiang()最终赢得了比赛。
第二，文字的世界。
1.完成下列单词，并按要求回答问题。
刻意()
()打开。
无与()比
自由地挥动()
化危险为()
惊心动魄()
()着火了。
头晕(混乱)
(1)上面的词中，_ _ _ _ _ _ _是用来形容人的愤怒的，这样的词有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等等。
(2)根据情况选择上面的单词填空。
(1)目前，我国正处于()的重要时期。
乒乓球运动员在赛场上精力充沛。
商店里有各种各样的商品，这使我们很兴奋。
2.在括号中填入适当的相关单词。
(1)()说飞向她的球像燃烧的火，()，从她手里飞走的球已经化作一缕青烟...
(2)运动服的颜色是汗水由浅入深染出来的，(3)稍微拧一下(3)就能出一滩汗。
3.下列有错误的词语之一是()。
A.精心培育
B.强身健体
C.创造辉煌
D.播放音乐
第三，句子走廊。
1.注意句子中划线的单词，把下面的句子换一种说法。
当运动员凯旋时，欢迎的人群挤满了机场跑道，飞机到达首都上空却无法降落，只好降落在另一个小城市。
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2.下列句子中使用的修辞手法与其他不同()。
A.孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁铁，吸引着飞舞的白球。
b .啊，体育，你是培育人类的沃土。
C.胳膊细到好像断了就断了。
D.如果把中国女排的姑娘们比作璀璨的珍珠，那么孙晋芳就是一根闪亮的金线。中国女排只有把珍珠串联起来，才能成为一个异彩纷呈的战斗集体。
3.拓展想象力，继续写句子。
一幕幕惊心动魄的打斗场面由她执导，悠扬的音乐在她的指挥下诞生，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
请写一副关于体育的对联。
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第四，复习课文。
1.《体育颂》是_ _ _ _ _ _ _ _ _的作品，每个自然段都以“啊，体育……”，使全文在结构上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在情感上表达了作者_ _。
2.“给她半个掌声”中的“她”字指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。在文中，她刻苦训练的特点，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作者说要“给她一半掌声”是因为_ _ _ _ _ _ _ _。
3.看完《学棋》，我明白了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.足球于_ _ _ _ _ _ _ _ _年被列为奥运会正式比赛项目，第一届世界杯于_ _ _ _ _ _ _ _ _年举行。目前，足球运动已经在150多个国家和地区普及，有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5."_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
阅读短文，回答问题。
(1)给她一半的掌声(节选)
她边数边问，一、二、三、四...直到她数了500多次。走廊的顶部似乎突然升高，墙壁和门窗似乎向两边躲闪。狭窄的走廊似乎变成了一个无尽的空间。更有甚者，孙晋芳的双手仿佛变成了两块磁铁，吸引着飞舞的白球；就像变魔术一样，你可以把球送到你想去的地方。
1.写出单词的样子。
无边的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.省略号在所选文本中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
判断。(正确标注“√”，错误标注“×”)
(1)选文中下划线的句子是比喻句。( )
(2)孙晋芳的手在选文中比作“磁铁”，说明她运球自如，技术高超。( )
(3)“狭窄的走廊”和“无限的空间”是有对比的。通过这个空间的变化，孙晋芳在游戏中的技巧得以展示。( )
4.孙晋芳的技巧很高，因为她能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)永远不会倒下的看门人(节选)
他叫彼得·切赫，是捷克近20年来最有前途的门将。他还打破了英格兰顶级联赛最少失球和最干净对手的记录。因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在场上顽强的作风，全世界球迷都称他为“蓝军的守门员”。复出两个月后，他的头又受伤了，缝了30针。他有患医学上所谓的“第二影响综合症”的危险。每个人都认为他会放弃。两周后，他再次出现在人们的视野中。
2065 438+01165438 10月5日，我们再次见证了神一样的切赫，一个满脸是血的男人，站在门前，一次次的拒绝对方的射门。比赛第9分钟，惊险的一幕发生了。他在进攻救球时与对手相撞，捂脸倒地。当他在队医的帮助下起身抬头时，切赫的鼻子正在从伤口中流血，他的鼻子被打破了。
经过近7分钟的治疗，切赫站了起来，脱下了球衣。他要离开吗？不要！原来是去换血衣，塞住流血的鼻孔，换衣服继续打！切赫坚持到了上半场。
下半场刚开始，切赫的脸经过特殊处理，一块纱布牢牢地粘在鼻子上，只能用嘴呼吸。他扑出了一个任意球，然后用脚挡住了对方近距离不可避免的射门；第78分钟，角球直飞大门，他挥拳将球打飞。全场8个镜头全部被他挡出，一个受伤的身体成为对手难以逾越的坎；比赛的胜利，浴血奋战的切赫第一个建功。
真正的强者，即使得不到命运的眷顾，只要知道自己的目标在哪里，也不会倒下。
1.我可以用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这四个字来形容切赫。
2.单词理解。
(1)“惊险一幕”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)一个“？”从第三段还有两个“！”我意识到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)“受伤的身体成为对手不可逾越的障碍”这句话使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的修辞手法
3.标题《永不跌倒的看门人》指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _，作者这么叫他是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.下列选项中，最后一句正确理解为()。
A.强者不受命运的眷顾。
B.虽然我们承受了很多痛苦和艰辛，但只要我们有追求的目标，我们就会勇往直前，永不倒下，成为一个强者。
C.一个人只要有目标，就不会倒下。
六、作业百花园。
你在学校参加了什么体育活动或比赛？请选择你印象最深刻的时间，以500字左右的自拟题目写一篇作文。
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