五年级文言文阅读题答案

最美的书包每当我看到孩子们背着精致的书包，里面装满了各种各样的动画片去上学，我就会想起我的第一个书包。那个书包是格子书包。

格子书包是我妈妈做的。七岁那年，我整天跟在哥哥书包后面做小尾巴，终于有资格上学了。

我在学校各科都得了(yáo yáo lǐng xiān)，真是春风又热闹的风景。但是有一件事一直困扰着我，感觉在大家面前抬不起头来。

我没有书包。那时候，格子书包是我国儿童最常背的。

就是用普通衣服裁剪剩下的碎花布，做成一块块大小相同的花方块，然后把这些花方块缝在一起的书包。在我当时的眼里，这几乎是世界上最漂亮的书包了。

可是我连书包都没有——更别说格子书包了。所以，每当我上学的时候，只要听到同学说他们书包上的花有多好看，我都会躲起来。

一种越来越强烈的虚荣心让我反复思考:“我想要一个格子书包。我应该有这样一个书包。”新学期快到了，我终于向我妈开口了。

“家里没有抹布。”妈妈平静地说。

“我想要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。

我知道家里的困境。大人不做新衣服，甚至在旧衣服上贴一块打了补丁的布。我妈要翻半天。哪里有多余的碎花布做我的书包？然而，我离不开书包。

面对我倔强的沉默，妈妈没有再说话。从那以后，我发现一向不爱探视的母亲开始探视了。

对于沉默寡言的她来说，很难与人交谈。好几次，在玩的时候，发现妈妈的脸被别人的话弄得通红，但是过了很久，还是说不出一句完整的话。

但是，她()全力以赴地行动起来，因为每次从别人家出来，她都能得到几块五颜六色的破布。我不知道敲了多少扇门，有过多少艰难的开口，吃过多少次(xiū rǔ)和(jù jué)的苦。我妈终于攒够了破布。

开学前一天晚上，我妈把书包打完了。漂亮的图案和精细的针脚——多可爱的书包啊。

我还惊喜地发现书包里面有个夹层。这是我们村所有书包中独一无二的新设计。

我兴奋地看了一遍又一遍我的书包。我抬起头，看到了妈妈的脸。

她的眼神很平和。“好好学习。”

她仍然平静地说。躺在床上，我泪流满面。

内疚和焦虑开始一点一点吞噬我的快乐和满足。我知道这个书包对我妈妈意味着什么。这些明亮的方格是她撕裂的矜持和尊严。这条偶数线，是她绵延万里却从未爱过的心。

第二天，我郑重地背着这个书包去了学校。书包里没有什么东西，但我认为它很重。

这个沉甸甸的书包陪伴我走过了小学和初中，我也一直完好无损的保存到今天。我知道它是世界上最珍贵最漂亮的书包。

1，看拼音写单词。(4分)2。从下列单词中选择正确的单词，填入括号内。

(2分)突然，还是很神奇。3.根据意思从文中选词(4分)(1)，对自己经历过的事情持有看法，不能忘记，不能在意。()(2)、完整、无破损或畸形。

()(3)全力以赴。()(4)，形容连续不断，延伸到远处。

() 94.回答问题:(1)有什么事情总是困扰着我，让我觉得在大家面前抬不起头？(2分)(2)妈妈是怎么攒够抹布的？(2分)(3)书包完成后，“我”的情绪变化经历了三个阶段。请从课文中选择相关单词填空。(3分)(4)为什么我说“它是世界上最珍贵最漂亮的书包。”

(2分)(5)读完文章后你有什么感悟？(3分)。

2.小学语文五年级阅读题1。课读悠悠，五岭摇曳，乌蒙雄伟。

金沙水搏云崖暖，大渡桥铁栏寒。很高兴看到岷山白雪皑皑，绵延数里，我们的战士们越过它，露出了灿烂的笑容。

1.完成这首诗。(16分)2。《长征》这首诗的作者是，他写的这首诗热情地歌颂了红军战士崇高的革命精神。(2+4分)3。

(6分)4。找出一对反义词和。(6分)5。红军长征途中经过的地方有:(10分)6。诗中把雾灵山比作乌蒙山。

(6分)2。课后阅读台湾省的蝴蝶谷。祖国宝岛台湾省气候温暖，资源丰富，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾省有许多高山和山谷。

每年春天，一群蝴蝶飞过花丛，穿过树林，跨过小溪，奔向山谷，举行聚会。人们称这些山谷为蝴蝶谷。

蝴蝶谷的景色非常迷人。有的山谷里，只有一只黄蝴蝶，在阳光的照耀下，金黄而壮观。

在一些山谷里，有几种蝴蝶。五颜六色的蝴蝶上下飞舞，就像有人在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风来去。蝴蝶谷吸引了大量的中外游客。

人们一到这里，就会被成群的蝴蝶包围。你看，这只翩翩起舞的蝴蝶看起来像是一位受欢迎的游客！1.从课文中找出下列单词的同义词。(12分)多彩()马上()风景()壮丽()2。五颜六色的蝴蝶在上下飞舞，就像这句话里的一样。

(4+2+3分)3。你看，蝴蝶跳舞的方式是如此受欢迎。在这个句子中，“跳舞”和“欢迎”都是书面动作。这里，写一只蝴蝶作为例子。从课文中找一个相似的句子，用横线画出来。

(3+3+3+6分)4因为祖国宝岛台湾省是蝴蝶生长的好地方。(12分)。

在我住的楼前，有一片空地。

从早上到晚上，这片空地充满了明媚的阳光。(2)花匠把这里设计成一个小花园。他们应该种什么？看到花工在小心翼翼地软化花坛的湿土，人们猜测。

花店老板说，当然是玫瑰。(3)再过几天，黑玫瑰的叶子把黄土盖得严严实实；这期间好像只有一两场阵雨，人们像往常一样匆匆走过花坛，忙着自己的事情。

突然有一天，有人惊喜地喊道:“多好看的玫瑰啊！”“人们似乎立刻被这朵花惊醒了。红的，黄的，粉的，各种各样的玫瑰，竞相绽放，引起人们的眼前一亮。

有一些美丽的花朵来装点生活，为生活增添一些色彩、情趣和乐趣。(5)但是有一天，一个小孩突然提醒大人们看楼后面，说那里有花。

(6)楼后面？不会这样吧那里的阳光其实被这栋楼遮住了，还有一些高大的槐树，树枝互相勾着。地面总是又湿又凉，甚至有些灰尘和垃圾被风吹到那里。春天，当所有的地面都干燥明亮时，只有建筑物后面肮脏的残雪拒绝融化。

为什么那里有花？(7)去楼后面看看！这时，已经是傍晚了，朦胧的月光下，人们真的看到了一些盛开的白花花的花朵。厚厚的，长长的花，站在巨大的绿叶上，看起来像古代的女士，头上满是玉和银。

严肃中带点羞涩。没有人能说出这种花的名字，但这种花是白色的，纯洁而圣洁的，让人火热的心像被一股清凉的水洗过一样舒服。(8)第二天，我急忙去问园丁，回答说:“是白玉簪，清凉湿润，花很高贵。

”(9)所以，这座建筑是美丽的。楼前，阳光下，五彩缤纷；楼后，月光下，洁白如雪。

马上就有人告诉自己的孩子:看，人生的路有多宽！如果有阳光，就做玫瑰，热情大方地绽放；没有阳光，不要抱怨，白玉花依旧可爱。(10)没错！这是人生的选择。

人生的伟大在于正确的选择。1.用四个字概括玫瑰和白玉花的色彩特征(摘自文中)。玫瑰:白玉花:2朵。这两种花是在什么环境下生长开花的？

玫瑰:白色玉簪花:3朵。理解作者的写作意图，请说说白玉簪花的美。答案:4。对第(8)段理解不正确的是()答案a .从颜色、形状、气质、人的感受四个方面对白色玉簪花进行了生动的描写。

B.运用比喻和拟人的修辞方法，把白玉簪花的外在美和内在美写得惟妙惟肖。c .白玉花既能美化环境，具有观赏价值，又能消暑解暑，具有清爽宜人的价值。

d“粗”、“长”、“巨”突出白玉簪花的健美；《羞涩》含蓄地表现了白玉簪花的柔美。1.多彩如雪2。

在阳光下，生长在柔软的花坛湿土里，生长在没有阳光的潮湿、阴凉、肮脏的环境里。D_的性格。

4.阅读问答老方法不管用。在一个炎热的夏天，乌鸦出去旅行。

路上，烈日晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝一杯，休息一下，于是它收起翅膀，停在了路边的一个村子里。

说也奇怪，乌鸦从正面找到村子后，一滴水也找不到。村子后面过去有一条小溪。因为天气干燥，没有水早就干涸了。

这时，一只花喜鹊迎面飞来。乌鸦问喜鹊这里是否有水。喜鹊回答说，这里的村民用的是井水。每个村庄都有一口井，但是井很深。乌鸦说，这方面我有经验。它心想:我以前喝过瓶子里的水，瓶子也很深。如果我扔一些鹅卵石，水就会上涨...它来到井边，看到井水真的很深。

于是，我拿起石头，一颗一颗扔进井里。一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。

又累又渴，乌鸦回到村口，一滴水也没喝。它叹了口气:“唉，唉！为什么老办法不管用？”(1)仔细阅读文章，在没有标点的地方加上正确的标点。

(2)从下列题目中选择一个，填在文章前面的横线上。乌鸦的经历，乌鸦不能喝水，乌鸦第二次喝水，老方法不管用。(3)用“-”找到中心句。

(4)根据乌鸦对水位置的变化，用“∨”把文章分成四段。总结每一段的意思。

第一段:第二段:第三段:第四段:(5)这个寓言告诉我们什么？答:参考答案(1):“，？”:",。

,。":"。"

(2) (1) (3)它叹息道:“唉，唉！为什么老办法不管用？(4)第一段是一楼:乌鸦外出旅游，停在村里找水喝。第二段是第二层:乌鸦发现村子里没有水。

三楼是第三段:乌鸦和喜鹊谈论村子里哪里有水。第四段是第四层:乌鸦没有用她的老方法喝水。

(5)在处理困难和解决问题时，要学会创新和灵活，这样才能成功。凌霄和罗斯一起探出头来。

月季花开了，鲜红的，每个人都称赞她。月季只是笑着摇摇头，默默地散着香。

凌霄也开花了，橙红色的花，像小号。它爬上一棵大树，沿着树干爬，爬到树顶。

凌小花觉得自己是在天堂。往下看，花草多短。她嘲笑她的朋友:“哈哈哈，你们都在我下面。”

花草羡慕地看着高耸的喜树说:“喜树真了不起。”只有月季是沉默的。

|||凌小花听了表扬，越来越得意。她骄傲地对月季说:“嘿！朋友，为什么没有一句赞美的话？难道你不想让我为你摘一朵云吗？”玫瑰简单地说:“虽然我个子矮，但我是靠自己的根立足的。你凭借大树之高来炫耀自己，这没什么稀奇的。”

凌小花哼了一声，没有理会玫瑰。||有一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙作响，大树倒了，樟树倒在地上。

歌颂她的花草又来嘲笑她了。月季安慰说:“朋友，你要学会自立。”

凌小花羞愧地低下了头。1，短文用“||”分为三部分，请总结每段意思。

2 .第一款、第二款和第三款。写出下列单词的反义词。赞()短()笑()同()3。当“花草都在艳羡地望着这参天的坎贝尔”不断赞叹时，月季为什么“沉默”了？4.为什么月季在安慰花的时候会“羞愧地低下头”？5.看完这段话，你学到了什么？参考答案1，第一段说:月季花盛开，花香无声散；凌霄开花了，爬上了一棵大树，受到了花草的称赞，认为自己很了不起。

第二段说:月季觉得跟大树攀高没什么好炫耀的。凌晓华不再理会她。

第三段，树倒了，樟树倒在地上，被花草嘲笑，月季花却安慰她。3.月季认为爬大树没什么好炫耀的。

4，认识到不能一味的依赖别人，沾沾自喜，要学会自立。5.我学会了不能只依靠别人，而应该自力更生。

春天来了，雪融冰消，山是绿的，水是绿的。农民的叔叔开始播种。

他们把玉米、大豆、谷子等优良种子(zhǒnɡ zhònɡ)种到责任田里，还把闪亮的黑色葵花籽撒到沃土里。一场春风，一场春雨，玉米出了，大豆出了，小米出了。

向日葵呢？向日葵也长出了两个强有力的花蕾，抱着“人”字形的种子硬壳。有了春风和春雨，向日葵长高了，长了五六片叶子。

它像一个快乐的孩子，无忧无虑地成长。夏天到了。在这个生长的季节，向日葵已经告别了童年，长成一个“小伙子”。

你看，它舒展的叶子就像一把把芭蕉扇！头顶隐约长着一朵花骨朵——一个绿色的小花盆。它的花盆一天天长大，最后像轮子一样开花。

几十片黄色花瓣。花盆中间是密密麻麻的金色雄蕊。

一阵风，一场大雨，向日葵在风雨中摇曳，但它的头始终面向太阳。清晨，向日葵微笑着，第一个迎接冉冉升起的太阳。中午，当太阳在天空中时，向日葵总是扬起它金色的脸(pánɡ bánɡ).)

傍晚，太阳慢慢落下。向日葵再次面向西方，不愿与太阳告别。

啊！多漂亮的向日葵啊！金色的阳光照进了他们的心里。秋天到了，在这个收获的季节，向日葵度过了蓬勃的青春，逐渐成熟。

秋风秋雨习习，向日葵的叶子由绿转黄，花盆外的花瓣慢慢凋谢。但在花喷里无数的花蕊下，却结满了果实——葵花籽。

这时，向日葵悄悄地谦虚地鞠了一躬。