励志文章:玻尔物理考试

有一天，人们问丹麦物理学家尼尔斯·玻尔，“你创建了一流的物理学校。有什么秘诀？”没想到，玻尔回答说:“因为我不怕在学生面前表现我的愚蠢。”

2005年高考语文全国卷从上述故事中抽出一个作文题目，名为“意料之外，情理之中”。的确，大科学家的小故事往往具有启发性，它们能抹去笼罩在伟人头上的神秘光环，让伟人变得更加亲切和真实。还有一个小故事分享给你。

有一次，哥本哈根大学出了一个物理测试:“如何用气压计测量摩天大楼的高度？”一个学生给出的答案是:在气压计上绑一根绳子，把气压计从楼顶放到地面。绳子的长度加上气压计的长度就是建筑物的高度。

这个回答让教授很生气。他让学生失望了。学生不服，学校派独立仲裁人处理此事。

仲裁员裁定学生的答案是正确的，但他没有使用任何物理知识。他要求学生在6分钟内给出一个明确运用了物理学知识的答案。前五分钟，学生们低头沉思。仲裁员提醒他时间不多了，但他说他有几个答案，但不知道用哪个。再次催促后，他开口了。

“首先，你可以把气压计从屋顶扔出去，计算气压计到达地面的时间，然后用自由落体的公式计算出建筑物的高度。

“第二，如果天气晴朗，先测量气压计的长度，再测量影子直立时的长度。然后，测量建筑物的阴影有多长，最后就可以很容易地按比例算出建筑物的高度。

“第三，在气压计的一端系一根短绳，先在地上做单摆运动，再在屋顶做单摆运动。建筑物的高度可以通过一系列复杂的计算来计算。

“第四个显然是老师希望得到的答案:用气压计测量地面和屋顶的气压，通过气压差计算建筑物的高度。

“不过，最好的办法是直接去找大楼的看门人，对他说，‘告诉我这栋楼有多高，我就把这个气压计给你。’"

给出一系列奇思妙想的学生是玻尔。也许正是这种开放的思维，让玻尔在科研中不断创新，成为与爱因斯坦并驾齐驱的最伟大的物理学家之一。