英语阅读理解有6个问题(短的更好)

Hartwick College是纽约北部的一所小型文科学校，它向准备充分的学生提供以下优惠:在三年内获得本科学位，而不是四年，并节省大约543，000英镑——相当于一年的学杂费。许多创新型大学也在为担心节省时间和金钱的学生提供同样的服务。对于世界上最好的高等教育系统来说，这既是一个机会，也是一个警告。

美国几乎拥有世界上所有最好的大学。中国最近的一项调查将35所美国大学列入前50名，其中8所是前10名。我们的研究型大学是发展竞争优势的关键，帮助美国人创造了世界上25%的财富。2007年，623，805名世界上最聪明的学生被美国大学所吸引。

然而，在美国高等教育中有危险的迹象。美国大学必须在市场上竞争。学生可以在6000所公立、私立、非营利性、营利性或宗教高等教育机构中进行选择。此外，联邦政府提供给大学研究的5320亿美元几乎都是通过竞争获得的。

但是很多高校还停留在过去。例如，从秋季到春季的“学年”的概念自美国革命前以来就没有太大的变化，那时我们是一个夏天，不再有意义。前乔治·华盛顿大学校长斯蒂芬·特拉亨伯格估计，一所典型的大学一年中有一半以上的时间是为了学术目的而使用其设施的。他写道:“当大学设施闲置时，它们继续产生维护费用，导致大学运营成本居高不下。”。

在学术部门内部，终身职位，加上年龄歧视法，使得教师流动变得困难——这对于一所大学在不断变化的时代保持领先是至关重要的。终身教职制度非但没有保护言论、鼓励多样性和创新思维，反而压制了它们:年轻专业人士必须获得知名大学的终身教职批准，这鼓励了志同道合者，有时还抑制了思想的自由流动。

与此同时，学费飙升，给即将毕业的学生留下了前所未有的贷款债务。管理这些问题的强势校长越来越难找到，也越来越难留住。事实上，现在学生在校园里呆的时间几乎和他们的校长一样长。如今，学生完成本科学位所需的平均时间已延长至6年零7个月，因为学生们被工作打断、被无法上课所困扰，或者被又一个足球赛季所吸引，发现很难毕业。

国会试图通过佩尔助学金和其他形式的学费资助来帮助学生支付大学费用。但是他们的一些修补措施使问题变得更糟。管理联邦学生助学金和贷款的国会法规现在比我的还多一倍。填写这些表格消耗了每笔学费的7%。出于所有这些原因，像哈特威克这样的一些大学正在重新思考旧的做事方式，并质疑几十年来关于大学学位意味着什么的假设。例如，为什么要花四年时间才能拿到文凭？今年秋天，哈特威克16名一年级学生和四名二年级学生注册了该校新的三年制学位课程。根据学院的说法，这一计划是为那些希望省钱或更快获得更高学位的能力强、积极性高的学生设计的。

通过取消额外的一年，获得学位的学生节省了25%的费用。这些学生不是每年修30个学分，而是修40个。在一月份，哈特维克开办了一个为期四周的课程，学生可以在校内或校外获得三到四个学分，包括一些国际网站。暑期课程不是必修的，但是学生可以报名参加，并支付额外费用。三年制学生在注册课程时有第一次机会。教授教授的课程数量和他们的工资没有变化。

三年制学位并不是一个新想法。天才总是轻而易举地通过。位于阿拉巴马州的贾德森学院有350名学生，40年来一直为学生提供三年制的选择。学生在五月和六月参加“短期课程”以获得毕业所需的学分。缅因州的贝特学院和印第安纳州的波尔州立大学是其他提供三年制选项的大学。

高中水平的变化也有助于许多学生更容易在更短的时间内获得本科学位。今天，五分之一的学生带着相当于一个学期或更长时间大学水平的进阶先修(AP)学分进入大学。许多大学，包括像德克萨斯大学这样的大型学校，都让这些AP学生容易更快毕业。

对于那些不打算止步于本科学位的学生来说，三年制计划可能有更大的吸引力。约翰·塞根特博士，范德堡大学医学院住院医师项目负责人，1959入读范德堡大学本科学院。仅仅三年后，他就和他的四五个同学一样进入了医学院。“我在医学院的第一年算作我的高年级，这意味着我必须每周参加三到四次实验，以获得我所有的科学知识。塞根特说:“我基本上跳过了高三。他仍然有时间成为一名学生参议员，并会见他的妻子。

然而，以如此轻快的步伐完成学业也有缺点。首先，这取决于学生们是否有充裕的时间进行智力漫游。把一切都压缩到三年，也给成长、从事课外活动、出国留学留下了更少的时间。在拥挤的校园里，这可能意味着进入一个有价值的教授的课堂的机会更少。爱荷华州的华德福学院已经有几百名学生在它的三年制学位项目中毕业，但是它现在逐渐取消了这个选项。大多数华德福的学生想要完整的四年经历——学术上的，社交上的，运动上的。教职员工会警惕任何以让学生进入劳动力市场为名威胁核心课程的变化。

哈佛大学前校长德里克·博克对《《华盛顿邮报》》说:“大多数政府高级官员似乎都是从这个角度来看待教育的，认为教育是确保经济竞争力和持续经济增长的一种方式。”。“我坚决不同意这种做法。”另一个风险是:新的校园时间表最终可能会减少学校的收入，延长教师的工作时间。

对大多数学校来说，采用三年制并不容易。那些希望打破传统，让美国校园更加注重成本的人可能会更容易接受Trachtenberg的建议:全年开放校园。“你可以管理两个完整的学院，两个完整的系，”他说。“那是没有卡丁的