行为艺术测试的内容

第一，身体:

1.基本形态和基本条件调查:看考生正常的基本动作，如站、蹲、踢、弯腰、跳等，检查其基本形态是否正确，是否存在身体缺陷。同时要求它们具有基本的柔软度和强度。

2.一般建模做法:要求考生听击掌顺序，每次鼓掌做一个建模，听到掌声后马上换建模。顺序禁止，反应要快，造型姿态变换要丰富，不能重复，不能近似。

3.模仿练习:考官要求学生做一些简单的动物模仿，或者自己做一些上肢、下肢、头、腰的单项和组合动作，要求考生立即模仿。

二、台词:

1.演员塑造的人物形象，必须是外貌、形象、声音形象的高度统一。

2.在对话面试中，普通话的标准和正确的发音位置是最基本的要求。一般来说，北方考生比南方考生优势更大。毕竟北方的语言环境更接近考试的要求。

3.面试时，考生要提前准备一首诗、一篇短文、一个故事、一则寓言或一部戏剧或电影中的一段独白。考官通过考生的朗诵，考察考生的嗓音条件，发音的规范和清晰程度，理解作品思想内容的能力，感受和表现作品意境和人物性格的能力。

4.此外，考官可能会对考生的语言和语音问题进行即兴检查。

三、声乐:

1.声乐面试主要考察考生的声音、语调和节奏。

2.考生要提前准备一两首歌，现场演唱，让考官对考生的嗓音情况有一个基本的了解。

3.面试中可能还会有模仿节奏、音阶、和声的考察。

四、性能:

1，考试的目的是考察考生的外在形象、人格特征和综合表现素质。综合表演素质包括考生的信仰感、感受力、想象力、理解力、表现力和应变能力，以及构思和完成小品的能力。

2.考试内容和要求由4-5名考生组成的小组进行作文表演。现场选定题目后，小组成员根据命题经过一定时间的讨论和构思后开始表演。考生需要明确自己的角色和任务，建立情境和人物的关系，根据生活的逻辑展开合理的想象，来诠释小品的主题。表演时间3分钟左右。