大连理工大学计算数学考研经验分享？

考研是一个痛苦又享受的过程。除了破釜沉舟的决心，方法也尤为重要。定大志向的人会成就中等志向，定中等志向的人会成就小志向，定小志向的人不会成功。

去年这个时候我也在网上找到了各种复习经验贴，对我帮助很大，所以希望我的经验也能给你带来一些帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不一样，所以要借鉴别人的经验然后找到适合自己的学习方法并坚持下去！

时间过得真快，痛苦也快乐。

首先，英语复习

英语是一个持久的战场，不要以为抢着复习就能取得很大的进步。

英语复习我还是很有心得的。下面我来详细告诉你。

1，因为高三的时候刷了几次托福，虽然分数不高，但是背了很多单词，单词的基础就是从那时打下的。所以我并没有下大力气去背考研英语单词，但是每个人的情况不一样，无论如何都要注意单词。就做“木糖英文单词闪电版”。做真题，做真题，做真题。

得读者者得天下，通过真题强化英语阅读技巧。我基本上每周做一套英语一或英语二真题的阅读理解A，把错题整理成错题本，把题干和必要的原文抄下来，分析每道题出错的原因。没时间就不要做完形填空，因为最后你会发现，练不练只是一个很差的分数。阅读理解B怎么办？如果做了几年真题，错误率不高，没必要做太多。如果错误率高，那就要进一步加强阅读理解a的练习了啊，我这里推荐木糖英语真题，很不错的。我还上了木糖英语课程，有空就关注木糖英语微信官方账号，吃饭睡觉前都可以看看。心里要踏实。

英语就是我家说的不对。不要扔鸡蛋。

2、考研必要条件:

其中一个重要条件就是7000-8000的单词量(相当于托福的核心词汇量)

不要背GRE词汇，否则会有欲仙欲死的感觉，除非你下定决心要同时考GRE和考研！)

你要知道，大纲里列出的5346个单词都是核心单词。所谓核心，就是这个范围内的大部分题型永远不会考那些非核心词汇，也就是考点一定在核心词汇上。但是，没有那些所谓的非核心词，你根本做不了这道题，或者根本看不懂文章！更别说做题了。

第二个重要条件:语法

我列出我想要的句型，

(A)名义条款

(1)主语从句

(2)表语从句

(3)同位语从句

(4)表语从句

(2)其他条款

(5)定语从句

(6)状语从句

语态:被动语态

语气:虚拟语气。

常用句型:直接宾语、间接宾语和倒装句，以及省略结构、强调结构和主谓一致。

这里的语法不要求你做题，只需要记忆不同类型句子的一句话，了解句子结构和翻译方法，有助于理解文章，做好翻译题，判断完形填空和完形填空的上下逻辑结构。记住，不要看词法部分，只看语法。

第三个重要条件，短语和成语

要掌握近736个短语，这个木糖也是总结出来的。

多强调一点短语的重要性。如果你知道所有的单词，但是放在一起，意思就变了。比如你可以再说一遍！当然，这不是一个短语，只是一个成语。每一个字加起来就是:“你可以再说一遍！”但是加起来就是:“你说的太对了！”表达积极的语气。所以短语很重要，不背的后果会很严重！你拿到一个英语考试成绩就会生气！

或许，除了读书，还有人会问翻译。很明显，英语阅读过了，翻译就没问题了。写作也是一块肥肉。可能英语专家(那些四六级能考600分的人)很鄙视我的观点，但是我觉得写作就是上了考场就去补框框，定格局。真的像是下笔，像是汹涌的河水，又像是黄河之水...用我们的母语写作文不容易。坦白说，大部分人都不具备在考场上用外语原创作文的能力。

考研英语资料的各种题型中，只有真题最有价值，因为每年只有一套，被称为精华。其出题过程与非真题无法相比，所以研究非真题对于大家做考研意义不大(木糖英语的老师都这么说~)。做非真正的英语，最多就是练习做题的手感和速度。其实英语真题不多，真的需要认真研究每一部分。可以在微信上听木糖英语考研视频，比较详细)。可以先做一遍真题，研究透彻后再做英语真题。近两年真题一直留到6月5438+2月模拟。在学习真题的时候，可以把不会表达的单词和短语的表达方式整理出来，可以反复练习答题。

先说英语吧。记住英语一定要在日常生活中积累。毕竟，学习语言的最好方法是不断地使用它。

第二，复习专业课的经验

书目是复习专业课的重要依据，相当于考试范围。虽然考试可能会考一些参考书没有涉及到的部分，但是大部分知识点还是在范围之内的，所以参考书一定要充分熟悉，认真掌握。

1，真题。

真题一定要收集，而且要收集尽可能多的年份。因为每个老师都有一个大致的命题思路，虽然每年的题目会因为研究方向的变化而有所不同，但是命题人习惯写的知识点，五六年就可以通过真题总结出来。

通过真题探究老师对题型的偏好，听起来像是考研的捷径，但是工作量其实不小，因为要花一些时间来总结历年真题，找出知识点，然后统计一个概率，时间不够的同学可以尝试一下。

先说专业课真题规律。期中和期末考题基本都能打到每年的考研真题。每个人都必须读几遍。毕竟是我们学校本科生的考卷，很有参考意义，学好也很重要。当然，整理考研资料是一件很费时间的事情。我在某宝的“木糖书店”拿到了全套资料，包括真题、期中期末题、高三笔记、重难点总结。如果我自己去做这些事情，不仅不完整，而且浪费时间，大家要注意。

2.导师论文

一方面，把握命题思路是研究导师研究方向的重要途径，也是规划考试重点、节省复习时间和精力的重要途径。我建议你可以去官网，你申请专业的院校，把你所有导师的名字收集起来，然后在知网上搜索你导师过去一年发表的论文，不用每篇都下载。要根据自己的专业内容和论文题目，筛选出可能是知识点的论文下载，整合知识点。因为这部分远比其他知识点更容易出问题。

3.时事

这里的时事是指与专业相关的新闻。可以找找近一两年的重要新闻，可能是导师会关注的点，可能会有问题，不能忽视。

关于专业课的复习时间，我给大家一些建议:建议9月前复习参考书目，9-11月进行有重点的综合复习，必要时可以整理复习笔记和重点。12月，用复习笔记做最后一次总复习。

4.好好利用提纲

一般来说，专业课的考题不会缺少时间。考前模拟了一下，差不多一个小时就做完了。当然，在实际考试中，因为考题和答案比较仔细，所以用了两分钟半，还有一次检查和修改的机会。

这部分考试内容是大纲的主体部分，即考试内容和范围。我就说怎么用吧，大纲需要贯穿整个备考过程。所以最好打印出来。

(1)对比目录:将大纲与参考书目的目录进行对比，即可看出大纲的水分含量。有些学校的教学大纲直接就是参考书目，可能会删掉，但是这个教学大纲是最省水的。只能靠真题来赌重点和范围。但是有些学校的大纲很仔细，可以很好的辅助复习。

(2)参考思路:总纲由报考学校的专业老师编写。一般都是用了很多年以上，每年可能只有微小的变化。考点比较全面，给出了每个考点的重要性，做笔记的时候可以参考大纲。这种思维不仅有助于记忆，也有助于做题时的思维锻炼。可以根据笔记直接回答，即每个因素后举例，问题会得满分。

(3)分清重点:一般分为四类，即了解、理解、掌握、熟练掌握。每一个知识点都有可能出现在试卷上，所以在仔细过知识点的时候，一定不能心存侥幸。熟练程度:这是第四类，大纲里没有。熟练这个词可能会出现在更详细的大纲里，也就是最重要的。(4)以期末复习为补充在专业课复习的最后阶段，当你想进入“薄”的状态时(具体方法可以是翻我以前的文章)，你可以把大纲拿出来，把知识点一一过一遍，也顺便查漏补缺。

专业课经验主要是学习方法和思路，以及具体的复习方法。可以根据自己的习惯总结一下。每个人的细节都不一样，很难直接套用。

这里有两点需要注意:

①:千万不要做完美主义者！！！

很多老板推荐专门的课程做思维导图。我想，思维导图不是我的强项吗？我二话没说，立马从文具店搬回来一叠白色的笔记本，做了自己的思维导图。可怕的事情发生了...完美主义在记笔记的过程中完全控制了自己。这个时候，我已经开始怀疑，是不是该再看一遍这个思维导图。毕竟我做的太细了，失去了思维导图的“灵魂”。

②:千万不要随意尝试新方法，给自己找捷径！！！

我偶然发现要背的东西太多了，觉得补公式挺好的，就想出了一个现在看起来很奇怪的主意:补一些重难点来背。去做吧！我每天看十几页书，每一页我都高度浓缩了知识点。每页的内容被浓缩成一两首“诗”。我用了两个月的时间，把440多页的书强行压缩成66页。当时真的觉得自己很牛逼！这两个笔记真的是倾注了我整个学期的心血。吃饭睡觉上课都带着，怕丢了。现在想想，那时候的我就像一个恶魔，拿考研当赌注，不断尝试自己认为的“光明之路”，不断试坑，走自己的路，一去不复返。

专业课大概就是这样。大家一定要在复习中总结自己的学习方法。

第三，在最后冲刺阶段

最重要的是查漏补缺，专心背诵！对易错易混淆的重要考点进行总结归类，各板块重点检查内容要做到心中有数。这一切的前提是，经过基础阶段和强化阶段的复习，你必须对专业课的知识点有非常清晰准确的把握。这里我们分章节分布，即哪些章节需要串联复习，哪些章节不需要简单理解。

第四，系统安排学习

考研不一定是看我们的智力。在很大程度上，我们必须了解他的想法和意图。我们学习好不一定能考得好，但是不会考得太差。不要盲目探索技巧。很多东西不用技巧也能做出来，只是需要的时间比较多，但确实是基本功。当你在考场上什么技能都记不住的时候，这个基本功是可以救命的。在基本功扎实的基础上，掌握一些解决特殊问题的特殊技能也是不错的，可以节省时间，也可以验证自己的成果。

建议你系统的安排好专业课的学习时间。以上复习时间线、经验和建议都是从我个人角度出发，不一定适合所有人。