天津春季高考(100分)

高考前的练习挺多的，有些考生特别在意这段时间的考试成绩。在他们看来，这是他们的考前水平，是高考的预演。其实这只是学校复习备考的方法之一。教师试图通过一次又一次的考试，找出教学工作和学生知识的薄弱环节，即查漏补缺。所以考试是多极的。每节课都要做卷子，三天两天考试。如果你复习功课更好，你的成绩会更高。如果你复习功课很差，成绩就差不多了。你要做的是相应调整作业复习安排。考生没有必要过分关注某门课程的质量及其影响的整体考试成绩。如果这些事情影响了自己的心情，会给自己增加不必要的压力，打乱原本的复习部署。所以这时候正确的做法是总结自己，找出问题，安排下一次重点复习的计划。

对于家长来说，在孩子中考的最后阶段，家长要在尊重孩子成绩的基础上，和孩子讨论如何巩固和加强优势科目，提高一些成绩差的科目。尤其是在孩子失败的时候，我们更应该关注如何合理的看待失败的结果，不要武断的推断暂时的失败就是期末考试的失败，是孩子未来的失败；不要把孩子某些方面的缺点误认为是完全的挫败，导致孩子整体信心的丧失；更需要注意的是不要进行指责。指责不仅难以激发孩子的内在动力，还会引发家长自身的情绪波动和抑郁，形成恶性循环，成为孩子持续压力的来源。

但是家长要注意，如果孩子作业做得好，每次考试都会紧张，成绩会突然下降。这会导致主观原因，孩子可能会遇到心理问题。

比如孩子一进考场就很紧张，想哭或者流汗。如果这样，孩子就会产生心理障碍，严重的可以找心理医生咨询。一般情况下，这是高考临近，战前氛围越来越浓，孩子压力越来越大造成的。家长应该考虑开始给孩子减压，和孩子聊聊天，散散步或者去野外走一走，打打篮球。

柏青(女，陕西省文科状元):

我的父母从来没有在学习上给我任何压力。记得我上一年级的时候，成绩排第四。我妈曾经开玩笑说:“先轮流，你什么时候来我家？”而我第一次考试的时候，她说:“你和前几个同学是一个班的，你的成功是建立在他们的错误上的；换句话说，他们的成功也是建立在你的错误之上的。没有人是常胜将军。"

用游戏的心态对待排名等名利得失，用平静的眼光看待成绩的波动，这是父母教给我的方法，在高中乃至以后的人生道路上，我都会受益匪浅。