文言文判断题
(2)阅读下面两段文言文，完成9-12。(15分)
贾阎志，楚王赐燕子酒。当酒喝完后，两个官员把一个绑在国王身边。国王说:“那些被束缚的人呢？”他说:“齐人也是贼。”齐王看着晏子说:“齐人善于偷窃吗？”晏子避开桌子说:“婴儿闻闻，但生在淮南的是橘子，生在淮北的是橘子。叶子和徒弟差不多，其实味道不一样。那是什么呢？土壤和水是不同的。现在民生比齐国好，但是去了楚国就偷了。若彼有水土而无楚，则民善盗也。”(《晏子春秋》)
龚景在寿宫里游泳，当他看到那些被支付了很多年的人时，他饿了。众皆悲叹曰:“让官养之！”晏子说:“当我听说这件事时，我既高兴又悲伤，我还保卫了国家。你爱老人，你无所不能。1治国之本也。”笑一笑。晏子说:“圣王爱贤者，悲恶人。今若请老弱不养，丧偶则无房。”龚道:“答应。”于是老弱病残有人扶，寡者有房。(《晏子春秋》)
注:①抓:到。丧偶:年老丧偶的男女。
9.下列句子中，意义不同的是()(3分)。
A.齐人也，静静坐着/静静坐着，谁也不敢大惊小怪。b .齐人善盗/可谓好学之士。
C.水土/看待事物不一样的感觉并不稀奇。d .大众悲伤，叹息者叹息/我悲伤，说，
10.用斜线(/)把文中有波浪线的句子断掉，只在两个地方。(2分)
尊老爱幼，量力而行，也是治国之本。
11.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(6分)
(1)叶和屠差不多，其实味道不一样。
翻译:
(2)听说此事，喜忧参半，我保住了国家的根基。
翻译:
12.根据A和B，你认为晏子是什么样的人？(4分)
答:
连山课件原地址:
(二)(15分)
9.(3分)A(一罪/同“座”；b擅长，擅长；c不一样；d同情、怜悯)
10.(2分)你爱老/你无所不能/治国之本(65438+各地方0分)
11.(6分)
(1)(3分)只有叶子形状相似，但果实味道不同。(要点:“行为”和“实际上”)
(2)(3分)听说喜欢贤者，怜悯不幸者，是治国之根本。(重点:“喜”“悲”，判断句。
12.(4分)晏子是一个机智善辩的人，能够维护国家尊严(2分)，关心人民和民生(2分)。
连山课件原地址:
2.45套语文试题中的文言文有哪些？百度文库都有。
比如:
2套
王羲之不到十岁的时候，将军(王敦)很喜欢他，经常把他放在自己的帐下睡觉。将军曾经第一个站起来，但是王羲之没有。过了一会儿，钱峰进来了(王敦参军)，王敦平退了其他人和钱峰商量事情。忘了王羲之还在帐篷里，他们谈的是造反的计划。王羲之醒来听到他们的谈话，知道自己没有活下去的理由了，就假装呕吐，弄脏了自己的脸和被褥，假装睡得很香。王敦想起王羲之在谈事情的中途没有起来。两人大惊，说:“我得除掉他。”开户时看到王羲之吐得一塌糊涂，就相信他还在睡觉，所以王羲之才得以保命。当时的人都称赞王羲之聪明。
3集《李世民害怕魏徵》
虽然魏徵的外表不如常人，但他有胆识和谋略，善于劝谏他人。每当你冒犯君主的威严，直截了当地劝他；有时皇帝很生气，但魏徵却不动声色。皇帝若无其事，平静下来，不再表现出愤怒。魏徵曾经请假回家扫墓。他回来后对皇帝说:“据说皇帝打算去南山一游，一切都已经安排妥当，可以出发了。你现在为什么不去？”皇帝笑着回答说:“我起初确实有这样的计划，但我担心艾青会责怪你，所以我停止了。”皇帝有一次得到了一只好风筝，把它放在胳膊上玩，当他看到魏徵时，他把它藏在怀里。魏徵故意玩了很久，风筝最终在皇帝的怀里窒息而死。
4组大鼠
明朝万历年间，皇宫里有老鼠，大概有猫那么大，危害极其严重。(皇家)从民间搜好猫捉老鼠，都被老鼠吃了。恰好有一只外地来的母狮和猫，毛色都是白色的。把狮子和猫放进有老鼠的屋子里，关上窗户，偷偷观察。猫在地上蹲了很久，老鼠从洞里出来巡视。看到猫后，它生气地跑了。猫跳到桌子上，老鼠跳到桌子上，猫跳了下来。如此来回，不下百次。大家都说猫胆小，认为自己无能为力。过了一段时间，老鼠的跳跃动作渐渐慢了下来，胖胖的肚子看起来有点气喘，于是蹲在地上稍作休息。猫迅速跳下桌子，用爪子抓住老鼠头顶的毛发，用嘴咬住老鼠的脖子，来回搏斗。猫咕噜咕噜叫，老鼠叽叽喳喳叫。赶紧开窗查看，老鼠的头已经被啃光了。看到这种情况后，我才知道，原来猫的躲避并不是害怕，而是等老鼠跳来跳去后的疲劳。它攻击时我会返回，他会返回到我身边再次攻击。这就是诀窍。哎，一个用自己的勇气和精神去战斗的人和这只老鼠有什么区别？
阮孝绪传5集
儒者帮魏氏，7a 68696416fe 58685 e 5 aeb 931333131331331。肖旭七岁时被阮收养。在的母亲周死后，有一百多万应该属于。肖旭根本不想要它，所有的都给了尹稚的妹妹，邪恶王燕的母亲。
3.2009年高考文言文试题——文言文阅读6(含翻译)
(四川卷)三。(9分，每道小题3分)
阅读下面的文言文，完成8-10题。
天下不能一日无政教，故学不能一日亡天下。古人深谙天下之道，党组织之法，序论之法，国学之法，立于其中。一个读书人早晚所见所闻，无非是治国平天下之道。他的习惯必须建立在仁和义的基础上，他所学到的东西必须尽其所能地使用。一天准备博士百名执事的选择，材料线已经定了，学者的人选只是他的所见所闻，不需要读书学习的人才能做到。
后世无采田之法，学或存或废。总的来说，统治世界和国家的人不再都是出于学问。而学的都是群居，宗族，师徒，只讲章句，教字。至其灵异久矣，四方士人皆废，成庙祀于天下孔子。建庙的工作出于学问，但现代的方法也是自然的。
时至今日，我即位几年，修法颇多，但近段时间未改。此时学略立于世，仍说:“郡有二百人，须立学。”所以慈溪人学不会，孔庙依旧，庙不好。今天，刘军谈论的是国家，让人民为它买单，并且会这样做，但不是为它。林俊到了，说:“不能以学者见古，而不能以法为法。”虽然，我的人不能不在这里教书。“就是因为人民的钱，孔庙现在才是云，由学校来统治。讲堂之中，帅县子弟始学杜俊春先生。”
林俊是个贤良之人，而慈禧孝义无宝产淫品，从此就是个四处流浪的人；田桑之美，自给自足，无水旱之忧。无游民，故其俗不杂；有自求多福，故老人刑慎，易治。而我在他的城市里见过的人，也是有着丰富美好的素材，容易成为。杜军，君子越幽静，越适合当老师。老公在一个小镇当老师，他也是老师。他以养酒为易治之俗，而易成为美毛之材，虽受法限，限于形势，不能如往昔。我坚信其悟必行，其俗必达。丈夫的教育可以是一种美丽的习俗，虽然需要很长时间，然后就好了。现在的收藏者撑不了多久。虽然我很开心也很幸运他会这么做，但是我担心我老公不会继承我，所以我会告诉他。
8.下列句子中关于加词的解释不正确:
A.造气只是你的所见所闻:一直。
B.讲章节和句子，只是在课堂上写:抄袭
C.而现代的变化:变。
D.所以，是普通而不杂:纯一
答案:b解析:此题重点考察考生对文中常见文言实词词义的理解能力。需要结合原文语境推断词义，采取筛选法排除不符合题干要求的选项。
9.下列各组句子中，意义和用法相同的一组是:
A.州内有两百人，有必要建立一所学校。今天，邵青是一位推崇圣贤和学者的老师。
B.不去争取的人不是生来就知道的。
C.也就是说，孔庙是因为人的钱而建，就像它是因为扶墙、倚柱而建一样。
D.自从卖淫产生以来，全国各地的人们都在向招聘者询问前进的道路。
答案:B解析:a .“州有二百人，须立校”的副词“乃”译为“蔡”；“今幼卿为崇圣贤士之教”的“乃”字作连词，译为“出乎意料”；“儿”:两者都是连词，翻译为“JIU”。c .“因人出钱建孔庙”一词是介词，翻译为“用”，“因扶墙而立，倚柱而立”一词是连词，翻译为“则，则”；d .“自产妓以来四方流民”的“取”字作连词，译为“来”表示目的，“问招人前路”的“取”字作介词，译为“把”。
10.以下对原文相关内容的分析和总结是不正确的:
A.通过学校学习了解治国之道的古代学者，可以成为官员的后备选择。
B.各地修建孔庙祭祀孔子，是后世取消官办学校的原因之一。
C.慈溪县令为了教育当地百姓，在修缮夫子庙的同时，倡议修建校舍，得到了笔者的肯定。
慈溪县有很多合格的人。通过学校的培养，他们很容易成为国家人才。
答案:b解析:此题考查考生对文中作者观点和态度的分析和概括能力。答的时候要从整体上理解文章的内容，把握时间、人物、事件，文章中人物和作者的观点和态度，特别要注意对所选文章细节的理解。原文说“后世无雷区的法律是后世官立学校被废除的原因之一。”"由于学校的衰落，各地都修建了孔庙来祭祀孔子."
11.将第一册文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)总的来说，天下治国者，不再出学问。(4分)
可能是用来治理国家的，不是吗
4.求中国古典诗词试题金泰源，钓鱼生涯。
沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树，草很好吃，五颜六色。
渔民很不一样。再往前走，就想穷了。
森林没水了就弄个山，山有小口，好像有光。离船从口入。
只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。
土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。楼里车水马龙，鸡犬相闻。
其中有男有女穿得像陌生人。黄毛低垂，自得其乐。
看到渔夫，他惊呆了，问他没做过什么。接吧。
你得回家摆酒杀鸡当饭吃。村里听说了这个人，贤就来打听。
自从云祖师爷躲避秦之乱，领着老婆到了这种绝境，没有回来，就和外人分开了。你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。
此人字字有声，无不叹息。其余的人各回各家，都吃了喝了。
停几天辞职。中国有句俗话:“外人道不如人意。”
下了船就帮路，处处有决心。及郡，诣太守，如此说。
太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。南阳刘子骥，高尚氏也，闻知此事，欣然从命。
如果你失败了，你就会发现疾病。之后就没人管了。
1.下面加的字我可以解释一下。1.渔民很不一样。2.楼内交通对外地人来说是不够的。4.帮助人们上路。5.就医。6.那些之后就没兴趣的。2.我能用现代汉语翻译下列句子。
①率妻市人来到这绝境，再不回来，便与外人间隔。(2)问今天下何事，不知有无汉人，不论魏晋。(3)研究第二段，作者从哪些方面描写了桃花源里的人？我的学习:4。"这个人对他所说的和所听到的感到抱歉。"
渔夫说了什么？为什么都在叹气？我的联想:5。下面两个问题难度和分值不同。请选择一个来回答。(两个问题都回答，只按第一个问题打分)①本文语言简洁，含义丰富。请举例说明。
我的欣赏:②作者陶渊明在这篇文章中寄托了怎样的社会理想？这个社会理想在当时的条件下能实现吗？试评价一下。我的查询:(8) 1。我对...感到惊讶...；②田间路径；3值得；4前，旧；⑤很快；6轮渡。
2.我领着老婆孩子和邻居来到这个与世隔绝的地方，再也没有出去过，就这样断绝了和外人的联系。(2)(他们)问是什么朝代，连汉朝都不知道，更别说魏晋了。
3.一是活动(农事)，二是衣着(男女穿得像陌生人)，三是精神状态(黄毛垂在头上自得其乐)。渔夫说了秦末以来的历史。
桃园人很遗憾，桃园外的世界如此动荡黑暗，桃园外的人一直过着痛苦的生活。5.①比如描述渔民与村民互问的语言就是一个证明，作者没有正面描述，而是用“不知道魏晋有没有汉人”来概括。
但简单中有丰富，所有的问题都在里面，也是丰富的。②没有阶级，没有剥削，没有战争，自给自足，和平宁静的社会。
作者的社会理想客观反映了广大人民群众的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会，只能是幻想，不可能实现。二、《桃花源记》陶渊明1。后人根据《桃花源记》的故事，浓缩成一个成语。这是什么习语？他是什么意思？答:世外桃源是指不受外界影响的地方，或是幻想中的美好世界。
2.一、大自然神秘的景物描写有什么用？答:此景描写神秘，暗示会有“仙境”出现，为渔民进入桃源增添了气氛，也为桃源之美做了铺垫。3.第三段的两个方面是什么？回答:(1)村人“设酒杀鸡为食”和“馀者延至家”的好客风尚。
(2)写秦朝的时候，村民要避免乱来。4.桃花源人为什么要来这个地方？答:桃花源人的祖先为了躲避秦朝的战乱，带着妻子儿女和邻居来到这个与世隔绝的地方。
5.为什么桃园的人会嘱咐渔民「不足为外人道」？答:桃园的人都很警惕。他们想保持这种“绝境”，避免战争。他们不想让外人知道。6.你怎么理解桃花源人“不回来”的原因？答:躲避战乱，这里的民风淳朴，自由快乐。
7.一个渔夫离开桃花源，就“扶到路上”，“到处瞄”。后来，寻找桃花源的人“寻到了目标”却“再也走不到路了”。作者这样写的目的是什么？答:作者写作的目的是让人觉得桃花源是一个看似存在，又似真又似幻的地方，暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实并不存在。
8.刘子骥和陶渊明是同时代的人。最后，写刘子骥要去找桃花源的目的是什么？答:让人觉得桃园遥不可及，给桃园增添了一种奇异的色彩。9.你觉得桃园人为什么「叹气」？答:外界变化很大；频繁的战争；社会黑暗；人的一生是痛苦的；隔离时间长；听听渔夫是怎么说的。
10，为什么作者在这篇文章中虚构了一个相对于黑暗的现实社会的美好境界？答:我寄托了我的政治理想，反映了广大人民的意愿；对美好生活的向往，对黑暗社会的否定和批判。11.为什么作者在这篇文章中虚构了一个黑暗现实社会的相对美好的境界？答:我寄托了我的政治理想，反映了广大人民的意愿；对美好生活的向往，对黑暗社会的否定和批判。
12，作者虚构的天堂是作者的理想社会，也反映了作者崇尚和平、安定、追求美好生活的愿望。13，《桃花源记》是陶渊明的浪漫叙事散文，是理想化的小农经济下的田园生活。最明显的意境就是“奇”字。试举出三个“奇怪”。
A: (1)环境很棒。(2)与世隔绝多年。
(3)渔夫好热情。
5.初二上册文言文题20个答案。一、选择题(每小题2分，***20分)1。用所有正确的注音从下列项目中选择一项填在括号内()a、陡坡(dǒu)崩塌(Ku √)绊倒(pán)当心(tí) B、和谐(xié)疟疾(yaoo)和歪(。就像(yán)黄毛垂(tiáo)求提督(yì)选贤能(yǔ) 2。下面的话是完全正确的:(a)抵抗激烈的战斗，谦卑地渡过长江；(b)惊讶于门槛被推开；(c)锲而不舍、毫无斗志地监督战争；和(3)悲伤和患有琐碎的抑郁症。
A.占领控制封锁占领控制封锁。下列相关词语最恰当的用法是()这篇报道震惊了全世界。人们对此众说纷纭，其重大意义在于促使人们关注日益严峻的资源、人口、环境问题，同时促使人们采取行动解决这些问题。
在这种情况下，一种新的理论诞生了，这就是著名的“可持续发展”战略。A，虽然也是b，即使是c，既然还是d，因为还是5，所以下面的句子不是比喻句()A，我们在所有的江淮河汉地区，不仅有树，还有森林。
b、一只船从芦苇塘里出来，像湖中的芦苇叶一样向东南方向跑去。c，这里谁知道，但是...一声像连珠箭一样，射穿了老人的心脏。
d，芦苇还是那么努力的往上钻，目标好像是天空。6.下列词语解释正确的是()a .招数:不光彩、不正当的手段。
惭愧:惭愧。b、呆滞:呆滞、笨拙。
尴尬:感觉沉重，不开心。c .倾吐:倾吐。
沙沙声:描述风吹在植物上的声音。d、寒噤:害怕得发抖。
尖锐而不可抗拒:极其尖锐而不可抗拒。7.下列词语翻译不正确的是()a .草是鲜艳的:花草遍地，鲜艳美丽。
楼宇交通:田野纵横交错，四通八达。b、来到这个绝望的地方:来到这个与世隔绝的地方。
房子很舒服:房子很像，很真实。c、不只亲人:不只赡养父母。
独子:只养自己的孩子。d、房间少:听说过的人少。
无藤:无藤无枝。8.以下词语意思相同的群体是()精益求精，保持敏锐，不被赏识。A B C D有益于开卷，相当坦率，津液充沛。9.以下词语含义不同的群体是()明知外人若有神仙，其名昭然若揭，却不愿去流。a、B、C、D来打听他们的名字，他们也不去想，就把他们扶到路上。10，下面这句话完全翻译过来了。孔子说:这有什么简单的？b、牡丹之恋，老少皆宜。
好像爱牡丹的人也不少。c、要回国设酒杀鸡为食。
渔夫要求去他们家摆酒杀鸡当饭吃。d，男人有分，女人有回报。
男人有所得，女人有家。二、填空(15分)1，按要求听写。
(字数太多，太少，拼错的字每格不允许得分1分)(1)从先秦开始就避免了乱象。(2)司为陋室。
(3)幽香远清，植物纤细婉约。(4)偷贼而不为，故出屋而不关，谓之大同。
(5)杜甫在《望岳》诗中遥望泰山附近，写出了泰山神奇之美和巍峨形象的诗句。(6)感觉到时间就觉得流泪。
(7)长夜无声。2.《西游记》中有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、孙悟空三打白骨精、真假美猴王等。请用4-5个词概括另外两个故事。
(2分)3。人们常常把植物和人的性格联系在一起:看到荷花，就会想到气质清纯的人；当你看到松柏时，你会想到意志坚强的人...你有过这样的联想吗？请选择一种植物并写出你的联想。(要求:句子通顺，联想合理，不少于40个单词)(5分)文言文！！！(3)桃花源记(20分)金泰源在武陵人建立了渔业。
沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树，草很好吃，五颜六色。
渔民很不一样。再往前走，就想穷了。
森林没水了就弄个山，山有小口，好像有光。离船从口入。
只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。
土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。楼里车水马龙，鸡犬相闻。
其中有男有女穿得像陌生人。黄毛低垂，自得其乐。
看到渔夫，他惊呆了，问他没做过什么。回答了就得回家摆酒杀鸡当饭吃。
村里听说了这个人，贤就来打听。自云祖师避秦之乱，...他们没有回来，就和外人分开了。
你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。此人字字有声，无不叹息。
其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。
中国有句俗话:“外人道不如人意。”下了船就帮路，处处有决心。
及郡，诣太守，如此说。太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。
南阳刘子骥，高尚氏也，闻知此事，欣然从命。如果你失败了，你就会发现疾病。
之后就没人管了。9.解释句子中添加的单词。
(4分)(1)楼内交通，狗鸡相闻()(2)无论魏晋()(3)他把妻子引到这个绝境()(4)于是他把自己和外人隔开()10，翻译了下面这句话(6分)(1)。②之后就没人管了。
(3)如果货物是坏的，就应该扔在地上，没必要藏在自己身上。11.根据以上文选，请写出三个与本文意思相关的成语。(3分)12。用“/”标出下列句子的朗读节奏。
(3分)(1)沿着小溪游荡，忘了路的远近。(2)田亮梅池有一个桑竹属。
13.用课文中的句子填空。