在最新的葛坤基金会2000(2022)中有两个版本。两者有什么区别？

学会使用作者大量的语言和鸡汤。关于用作者语言洗脑鸡汤的问题有很多评论，但那和你一个高三学生无关。高三你要做的是想清楚如何利用好这些资源，而不是抱怨和诅咒。刷题之前，或者累了不想学习的时候，就翻到前面的问答部分看看。你不必全信。为什么不成为一种激励呢？

避免“保姆心理”，什么是“保姆心理”？朱浩坤的前言过于充满事实，会让很多同学产生一种依赖，产生“只要我要xxx我就要xxx”的思维。过度的信仰必然带来信仰的崩塌。你的学习不依赖任何人，一切都只是你使用的工具。

总结如下:

作为一个有讲课和练习的教具，这本书的答案还不够好。一方面是跳过了太多的流程，或者很多题目只说了一个思路框架。另一方面，对题目的思考深度挖掘不够。所以我建议你配合搜索软件使用这本书，经常向老师提问。当然，这个时候这本书的一个好处就是，搜索题肯定会找到，老师也不会diss你乱做题。