学滑冰:初中语文阅读

刚开始不懂技术，老是摔倒。于是，他给了我一把椅子，让我推。

果然这个方法很奇妙。因为椅子很稳，我可以像站在平地上一样站在冰上，不再摔倒。而且，我可以推着椅子，自由自在地旅行。

我觉得，椅子真好！

所以，我一直推着椅子。

滑了一个星期，有一天，老师来到溜冰场，看到我还在那里推着椅子！这一次，他走上冰面，一言不发地把椅子从我身边挪开。

丢椅子的时候，我吓得大叫，脚不稳，摔倒了，嚷着要那把椅子。

老师在我旁边，看着我大呼小叫，无动于衷。我不得不自力更生。我刚刚发现我在冰上呆了这么久，这把椅子让我学到了很多东西。但是推椅子只是一个过程。如果你真的想学滑冰，你得把椅子拿走——没人带着椅子滑冰的，对吧？

不要以为没有人就活不下去！

更何况你离不开一个人！

世界上没有人能养你一辈子！别人可以在你需要的时候助你一臂之力，但别人有别的东西，不可能成为你的一部分永远支持你。所以大家拿出实力，承认“坚持独立，多求幸福”这四个字吧！

1，读拼音，写单词。(4分)

努如·朱吉昂·zǔ

( ) ( ) ( ) ( )

2.根据文章内容，用“||”将文章分成两段，并总结每段的意思。(3分)

第一段:

第二段:

3.故事里，为什么我刚学滑冰的时候，老师会给我一把椅子？(3分)

4.当我可以推着椅子自由滑冰的时候，老师为什么要移动椅子？(3分)

5.你如何理解故事中“椅子”的含义？(2分)

6.文末“坚持独立，为自己多谋幸福”这几个字在全文中起到什么作用？(2分)

7.看完这个故事，你明白了什么？下面简单写一下。(3分)

阅读理解答案:

1，懦弱和固执阻挠恐怖

2.第一段从开头到“是”。第二段从“别想”到结尾。第一段:写一个用椅子教我滑冰的体育老师。第二段:滑冰故事对人的启示。

3.“我”初学滑冰时遇到了很多困难。当“我”需要别人帮助的时候，老师想通过椅子帮助“我”掌握滑冰技巧，尽快自己学会滑冰。

4、因为椅子只是一个过程，要真正学会滑冰，必须离开椅子，在冰上自由滑行。

5.椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖和依靠的人。

6.总结全文，深化主题，指出选题意义。

7.在生活中，不要一味的依赖别人的生活，要学会独立坚强的面对生活。