求语文版八年级下册语文期中试卷

1.阅读下面的课文，在课文下面的方框里依次写出课文中用拼音表示的汉字(选4)。(4分)

读他(柳永)的文章，(yóu)就像和一个经历过无限风光的哥哥交心，而(línɡ)听他的文字，真的有坐在春风的感觉。我希望这个春风能让我们的心开花，(chà)多彩，结出晶莹(tρ)饱满充实的精神果实。(摘自《中国当代文学作品选》)

2.按要求听写。(6分)

(1)世上有伯乐。经常有千里马。

(2)文章自然。

(3)确信，是的，盖不住。

(4)、草色变成窗帘绿色。

(5)丝竹无乱穗。

3.名著阅读:中国经典书籍中有很多足智多谋的人物。请写下其中一个和相关故事的名字。(例子中给出的字符不能再用)(3分)

例:标题:三国演义人物:诸葛亮故事:草船借箭

标题:_ _ _ _ _ _ _ _ _人:_ _ _ _ _ _ _故事:_ _ _ _ _ _ _ _。

4.通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的理解。一个班的学生用黑板出了一期《爱情鸟》特刊。以下是其中一个栏目的内容。看完后，按要求回答问题。(***5分)

鸽子:无论天气多么恶劣，无论路有多远，你都不会迷失方向。它为信仰而飞。

荆棘鸟:它不停地飞翔，不停地寻找，却渴望站在荆棘树上，让最锋利最长的刺刺入它的胸膛，唱出生命中最美的歌。人生只为那一次绝唱，却足以让人感到惊心动魄。

(1)请根据以上内容为本栏目拟定一个鲜明而恰当的主题(三到五个字)。(2分)

(2)根据这个主题，模仿本专栏的写作方法，为你喜欢的一种鸟(题目涉及的除外)写几个短句。(3分)

5.在下面段落的横线上填上适当的句子，语义和句型要一致。(2分)

给我一个困难，让我知道如何克服它；给我一个失败的机会。给我一个耻辱，让我学会振作；我感谢每一次引领我走向成功的经历。

6.我希望中学初三二班举行一场关于中学生一起上学是有害还是有益的辩论。甲方说:中学生在网上浪费了大量的学习时间，容易受到不健康信息的影响。一些学生只是因为上网而犯错误，所以我们认为中学生上网是有害的。(2分)

如果你是乙方主辩，你会从哪两个角度反驳？请在下面几行做一个简短的陈述。

⑴

⑵

7.阅读下面某商场的广告片段:“五一”黄金周，完成相关题目。

活动期间，为答谢我们多年来对顾客的关怀与厚爱，商场让利50万元回馈消费者；同时，该商场将向购买大型家用电器的当地客户提供(a)送货上门服务(b) (c)和(d)。

(1)段落中带下划线的句子选择不当，应改为:

为了使意思清楚，应该在a、b、c和d中加上“免费”一词。

阅读理解(42分)

(1) (14分，每题2分)

明朝有个奇人，王淑媛，他能用直径寸许的木头做宫殿，器皿，人物，甚至飞禽走兽，木石，不分场合。尝了一次核船，盖了大苏赤壁云。

船的长度大约是八分，也可以高达两米。宽敞的船是船舱，上面盖着顶篷。侧面有小窗户，左边四个，右边四个，* *上八个。从头看，雕栏相对。如果是封闭的，右碑文写着“山高月小，① _ _ _ _ _”，左碑文写着“② _ _ _ _ _ _，水波静”。

8.在下面选中的文字中，写出应该填在横线上的单词。

①____________②____________

9.下列句子被误解的是()

A.宽敞的舱就是舱:中间又高又宽敞的部分就是舱。

B.这条船的长度大约是八点:船体是八点多一点。

C.盖达苏泛赤壁云:苏游赤壁大时，船的顶层刻有云朵。

D.用直径一寸的木头做宫殿、器皿、人物:用一寸长的木头雕刻成宫殿、器皿、人物。

10，结合全文，下列说法错误的是()

A.《核船的故事》一文，选自清代人张超主编的《玉初新记》。

B.这篇文章解释了雕塑家的巧妙构思，并赞扬了他的高超技艺。

文章描述了雕塑“核船”的艺术形象，展示了中国古代工艺美术的杰出成就。

D.“尝剩核船一号”是指王淑媛将核船赠送给苏轼。

11，下列对所选文字的理解错误的是()

A.第一段简要介绍了雕塑家王淑媛的精湛技艺，并指出了雕塑“核船”的主题。

B.雕塑“核船”的主题是“大苏联赤壁”。

C.“侧面有小窗户，左边四个，右边四个，* * *上八个”是对核艇大小的介绍。

D.介绍王淑媛可以用小原料表达的广泛题材，旨在表明雕塑家取得了许多成就。

12、下列句子中对加词的理解错误的是()

A.品尝剩下的核船1(礼物)b .能够使用直径为英寸(直径:直)的木材

C.据说王淑媛出生于一个有独创性的人。d .蓝铜矿(蓝铜矿:一种青色颜料)

13，简答:

什么最能体现王淑媛的巧妙构思和高超技巧？(用原文中的一句话回答)

14.将苏轼《赤壁诗话》和《后赤壁诗话》中的名句刻在船舱左右两侧的小窗户上，雕塑家的作用是什么？

动词 （verb的缩写）阅读《沙漠之珠》，完成15-20题(12分，每题2分)。

《沙漠明珠》越来越黑了。

月牙泉与莫高窟并称为敦煌两大奇观，被誉为“沙漠明珠”。然而，由于干旱缺水和人为因素，月牙泉的水位正在下降，这颗“明珠”越来越暗，甚至有消失的危险。

②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的实测水文资料显示，1960月牙泉水域面积22.3亩，最大水深7.5米；1986水域面积13.3亩，最大水深4.2米。目前水域面积只有9亩，最大水深只有1米左右。

兰州大学资源与环境学院教授张明泉23日在此间举行的“干旱气候变化与可持续发展国际研讨会”上说，月牙泉是敦煌地区地下水的自然露头，是整个地下水系统的组成部分，由区域地下水补给。但由于人类活动等原因，敦煌地下水位一直在下降，月牙泉水位也在下降。

(4)位于中国西北的敦煌，过去长期依靠疏勒河和党河的上游来水补充地下水。自20世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继断流，敦煌的地下水失去了补给来源。随着经济的发展，敦煌的需水量越来越大。目前，该市每年抽取4000多万立方米的地下水，导致地下水严重超采。

⑤为了留住月牙泉，每年需要回灌500多万立方米的河水。尽管如此，根据测量，地表水位仍以每年约15 cm的速度下降。

⑥专家认为，从长远来看，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位上升，是解决月牙水位下降的根本途径。同时，相关部门也应考虑跨流域调水，进一步缓解敦煌缺水问题。

⑦月牙泉位于敦煌城南约5公里处，四面被鸣沙山环绕，流沙距泉仅数十米。

地处中亚沙漠，年平均降水量40毫米左右，但蒸发量却高达2480毫米，在这种极度干旱和强烈蒸发的气候下，月牙泉能保持千年不枯，更增添了她的神奇。

15.用一句话概括本文给出的关键信息。

16.从全文来看，第一段提到的“人的因素”主要有哪些方面？

17，根据你的感受，谈谈文中第二段的表达功能。

18，如果请你在第(5)段的末尾加上一句话，结合第(2)段的下划线句子，你写的就是:

19.文中列举的数据讲究语言的分寸，充满变化。请在第7段中找出四个例子。

20.月牙泉在沙漠里，千年不枯。请根据本文内容说明原因。

(3)课外阅读。仔细阅读下面的散文，完成21~26题。(16分，)

青藏线上的风

(1)都说青藏线上的风硬。“硬”在哪里？因为它气势磅礴，功能强大？看戈壁沙漠。风在吹，沙在遮太阳。吹得厉害的时候，连拳头大的鹅卵石都飞起来，互相碰撞的声音好像要把人的关节都震断了，真是[A]。

⑵在李涛、尕海、松如沟，是一望无际的沙漠。这里狂风肆虐，日夜呼唤。有时沙丘会在一夜之间被移到铁路上...

那时候，哪怕是温柔，你也会感受到[B]。走在戈壁滩上，感觉有飒飒的微风吹过，但绝不像江南的杨柳风、花信风那样轻柔，而是有点像西方女人的吻，多少夹杂着野性；到了晚上，你会觉得脸上有点热。照镜子的时候，肤色明显是黑的。这是它和高原紫外线给你的封印。

你想在青藏线上享受风吗？然后跟着我的脚步，沿着两条闪亮的铁轨，一步步走上这条“天道”！有一首诗说:

5]青藏铁路线/海拔3300/南昆仑，北祁连/戈壁滩与两侧。

青藏铁路两边山多，挤得火车扭来扭去，走投无路的时候就钻山洞。这座山大部分没有植被，岩石裸露在外，或赭红色或蓝灰色。看着就像来到了另一个星球一样神奇。在这里，走多了都觉得胸闷气喘，更别说爬山了。但我们还是气喘吁吁，跌跌撞撞地爬了上去。我当时很自豪，站在山顶，就像站在讲台上。感觉在内地，我绝对是攀岩冠军，因为要多付出几倍的努力。否则，为什么运动员王力可·夏军会来青海训练？摸岩石表面感觉很光滑，一摸有轻微的粉末飞扬。有人告诉我这叫风化石。一瞬间，我觉得风如流水，在耳边流淌，[C]，岁月的沧桑，哦，风烛之河！在平原地区，有一片广阔的戈壁滩，可以进行赛马。结石很多，经年累月变成了【丁】形。其中一些是精致而自然的艺术品，吸引了许多人来拿起它们。据说有的石头还在省里举办的奇石比赛中获得了大奖。为什么很多大石头在沙地附近完好无损，而迎风面却成了精致的奇观？“二月的春风像剪刀”，但这里的风是一把切肉刀！

有一次，有人告诉我昆仑山下有坚硬的石头，是用来压舱的。随着风的脚步，沿着这两条长长的铁轨，我来到了终年积雪的昆仑山口。昆仑山脚下有个采石场，在南山脚下采石，可以悠闲的看昆仑。这里生产道碴的过程惊心动魄。爆炸过后，从山坡上滚下来的石头使人们想起了那首诗“和山谷一样，填满了像啄米一样的破碎的巨石，那种向下的、倒栽葱的、随风而动的感觉”。石头偷偷地碰撞，发出钢铁的声音。碎石机对着钢牙张开它的铁嘴，吞下石头，发出一声爆炸般的巨响。房间里弥漫着石烟，吐出一片片石渣，像戴着头盔的小战士，奔向一个地方集结。石渣重如铁，锋利如刀。工人们说，这叫绿色片麻岩，硬度仅次于花岗岩，无法风化。看着看着，真的让人骨骼补钙！

(8)南山口是风口，风力更大。但我觉得我的胸中有另一种荣耀在激荡。去过泰山的人都知道从石阶到山顶的路，被外国人称为中国人的精神。而正在修建的从南山口向前延伸的青藏铁路二期，是用无数石渣铺成的“天路”，被外国人称为堪比长城的工程。展现中国人的荣耀不是更好吗？

21.第(1)款第(3)项第(6)目括号中的适当措辞是:(2分) ()

甲基乙基丙基丁基

A.把一根针和一滴水藏在棉花里，真是惊心动魄。

B.笑里藏刀，太神奇了。

C.小水滴使海洋变得丑陋。

D.藏在失落的心中的剑奇怪了很久

22.理解第(3)段划线句，用自己的语言描述杨柳风和华新(花期)的柔美(40-50字)(4分)。

23.第[6]段说，“否则，为什么运动员王力可·夏军来青海训练！”请用自己的语言简要说明原因。(3分)

24.第(7)段中“南山脚下采石，悠然见昆仑”一句改为。

两首诗。(2分)

25.请在这篇文章中引用三种修辞格，并写出例子。(如果句子较长，可以在中间用删节号表示，但重点不能用删节号代替)(3分)

26.本文主旨是(不超过10字)(2分)。

三、作文(30分)

27.阅读下列材料，按要求写作。

哲学家的话

不要因为一个梦想没有实现，就放弃所有的梦想；不要因为一次努力失败，就放弃所有的努力；不要因为一个朋友背叛了你，就怀疑所有的友谊；.....在人生的道路上，总会有新的机遇，新的友谊，新的力量等着你。成功不在于从不跌倒，而在于每次从跌倒的地方爬起来。

要求:①关于上述备注，选择一个方面，拟定自己的题目，写一篇不少于600字的文章。(2)除诗歌外，文体不限。

八年级下册语文期中试题参考答案

一、累计申请(28分)

1，根据拼音写汉字(4分。选四，两个得1分，一个没分。)

优迅灵缇

2、默写(6分，错、漏、多一个字这个句子不得分。)

(1)然后是千里马，这是伯乐不常有的(2)妙手，(3)乌云遮不住太阳，(4)苔痕绿，(5)没有繁杂的工作。

3.读名著。(3分)

如:孙悟空三打白骨精，西游记。

4.(1)没有统一答案。如对鸟的赞美(圣歌)、鸟中的精灵、我心中的鸟等感情鲜明、含义明确的主题都可以。(2分)

(2)没有统一的答案。鹰:它战斗的地方到处都是广阔的天空。豪迈、豪迈、苍劲是它翱翔的旋律。它生来就会飞。海燕:像黑色的闪电，在乌云滔天的海面上傲然飞翔。它是胜利的先知，也是勇敢的战士。(3分。根据是否能表达所写的鸟的特征，是否能产生感情和语言表达，各方面得分1。)

5.给我一次挫折，让我学会反思(65438+每条0分，其他合理答案扣分)。

6.参考答案:(1)中学生可以获得很多书本上学不到的新知识和有用的信息。(2)上网可以快速了解国家大事。⑶上网可以快速获取相关信息，帮助解决学习问题。⑷可以利用远程教育网络进行同步学习。5.上网可以丰富一个人的课余生活，提高学习和生活质量。(4分)

7.(1)“我们”和“客户”互换。(2分，只要修改后表达准确清晰，全部给分)(2)B(2分)

二、阅读理解(42分)

(1) (14分，每题2分)

8、水在微风中徐来

9、C

10、D

11、C

12、C

13，王因势不象形，各有情态。

14，暗示主角此刻正在赤壁下游泳。

(二)(12分)

15，“沙漠之珠”月牙泉有干涸的危险(或“月牙泉有消失的危险”或类似表述)(2分)

16.一是上游修建水库导致河流相继断流，使敦煌地下水失去补给来源；第二，随着经济的发展，敦煌地下水严重超采(2分，每对1分)。

17，这一段的表达作用是用数据说明月牙泉面积在缩小，水位在下降(或其他概括而准确的表达)(2分)。

18.如果继续以这个速度下降，月牙泉可能在10年内完全干涸(类似的表述也可以)(2分)。

19，5公里左右，几十米，40毫米，2480毫米以上(2分，各0.5分)。

20.月牙泉是敦煌地区地下水在地面上的自然露头，是整个地下水系统的组成部分。不因为区域地下水的补给而干涸(类似表述也可以)(2分，视实际回答而定，2分，1分或无分)。

(三)(16分)

21.A

22.(这是一个开放性的话题，没有固定答案。只要你能把风写得柔和、合理、流畅，就可以)

23.青藏高原缺氧，让人感到胸闷气喘。运动员去青海极限训练，逐渐适应缺氧的环境和胸闷气喘的情况。到比赛时，他们能克服胸闷气喘的困难，跑得更快，做出成绩。(答案不唯一，恰到好处的意思)

24.陶渊明；采菊东篱下，悠然见南山。

25.1比喻。例:a，有点像西方女人的吻，多少夹杂着野性。b，一瞬间，感觉风如流水。c、石渣，重如铁，锋利如刀。②拟人化。例:A、青藏铁路两侧都是山，拥挤得列车蠕动，无路可逃时就往山洞里钻。b，这里狂风肆虐，日夜呼唤。有时沙丘会在一夜之间被移到铁路上...c，这是它给你的封印，还有高原上的紫外线。d、碎石机打开铁口的钢芽，将石头吞下，发出爆裂声，石烟弥漫，吐出一块块有规格的石渣。3反问句。《出埃及记》:从南山口向前延伸的青藏铁路二期不是更好的展示了中国人吗？4提问:举例:a .哪里“硬”？因为它是雄性的，坚韧的？看戈壁沙漠。风在吹，沙子遮天蔽日。为什么许多石头靠近沙的一面完好无损，而风的一面却成了精美的奇观？.....这里的风是一把切肉刀！⑤参考。例:a，“二月春风像剪刀。”和山谷，充满了破碎的巨石像啄措施，向下，倒头，随风而去。(除了答案中的五种修辞格，如果给出其他正确的修辞格，也可以。)

26.赞美中国人民的荣耀。(意思没错)

三、作文(30分)

希望对你有帮助。