托福写作的论证逻辑——类比和比较论证

托福写作的论证逻辑——类比和比较论证

类比和对比是英语写作中演示段落发展的两种非常常见的方法，一般涉及两个或两个以上事物之间的比较。这两种方法有很大的区别。compare强调两个事物的相似之处，比如A和b有什么相似之处，contrast强调两个事物的不同之处。在托福写作中，经常会涉及到比较两个事物，找出各自的优缺点，然后权衡取舍。

第一，可以用于段落类比的连词

类似的，相似的，相似的，相似的，相关的，同样的，同样的，在比较中也是如此，等等。

我们来看一个段内类比的范文1:

一些最有趣的文学作品实际上非常接近悲剧，反之亦然。同理，试着想象一个小丑的脸:一半笑，另一半哭。

有些最搞笑的文学作品其实也接近悲剧，反之亦然。同样，想象一下小丑的脸:半边脸会笑，半边脸会哭。这段话的类比是，搞笑文学作品的特点和小丑脸的特点，都是悲喜交加。

让我们来看一篇段落内类比的范文2:

不同的压力会分散人们的注意力。暴露在同事压力下的员工可能很难专注于日常工作。同样，那些不得不应对强大的同辈压力的学生可能很难专注于他们的学科。

不同的压力会让人无法集中精力做一件事。面对来自同事的压力，员工将很难集中精力工作。同样，面对来自同龄人的巨大压力，学生也很难集中精力进行学业学习。这一段比较了员工的压力和学生的压力，会导致他们无法集中精力做一件事。

第二，可以用于段落比较的连词

然而，While，where，in contrast，on the contrast，而不是of，converse，形成鲜明对比，不像，从不，相反，否则，等等。

我们来看一篇范文1的段内对比:

选修广泛的课程为学生的闲暇时间提供了更多的选择。过去的几代人工作时间更长，他们相对较短的预期寿命使很多人没有可能长期退休。相比之下，今天许多大学毕业生可以期待在停止工作后享受几十年的娱乐活动。他们通过探索各种学术领域而发展起来的兴趣会对他们的退休生活变得更加愉快非常有帮助。

选修许多课程为学生在空闲时间提供了更多的选择。人们过去工作时间很长，但他们的预期寿命相对较短，因此退休后的休闲时间较短。相反，现在很多大学毕业生退休后可以享受几十年的闲暇时光。他们通过学习多门课程培养出来的兴趣，对他们退休后意义重大。这段话的对比是，选修很多课程对过去的学生和现在的学生的影响是不一样的。相比之下，现在学生多修几门课还是有很多好处的。

我们来看一篇段内对比的范文2:

我们所有人都有过——并将继续有——艰难的经历和失败。我们应该向他们学习。一个失去工作的人可能会变得沮丧，然后退缩，最后开始将自己的问题归咎于他人。与此形成鲜明对比的是，另一个不为失败找借口的人可能会试图找出他/她自己的弱点，选择重返学校或参加进修课程，转向更适合他/她的潜力的另一条职业道路，或搬迁到更繁荣的地区。尽管这两个人经历了同样的失败，但他们最终会得到截然不同的结果。

我们所有人都有过艰难的经历，失败过，将来还会再次失败。我们应该自己从中学习一些知识。一个失去工作的人会变得抑郁，然后退缩，责怪别人。与之形成鲜明对比的是，另一个人不找任何借口，努力寻找自己的弱点，继续回到学校或者参加高级课程，转移到自己擅长的或者更有前途的工作领域。虽然两人都经历过失败，但最终的结果却大相径庭。这一段比较了两个人对待失败的态度和做法，结果不一样。

一般来说，托福独立写作中的比较题和今天的比较题都可以通过类比或比较论证的方式展开，当然也可以结合因果论证、例题论证等其他论证方式。

托福写作模板:一个好同事的特点是什么？

我们在工作中都会和各种各样的人一起工作，在你看来，同事(和你一起工作的人)有哪些重要的特点？用理由和具体的例子来解释为什么这些特征是重要的。

我们一周中花在同事身上的时间比花在家人身上的时间还多，因此，让同事成为我们可以相处的人很重要。我在很多办公室工作过，我发现所有优秀的同事都有一些共同的特点。

一个好的同事非常合作，她尽最大努力与他人相处。

她努力让自己那一边的事情进展顺利，以帮助办公室里的其他人。她

意识到如果一个人不能完成工作，其他人也会受到影响。她积极的态度创造了一个愉快的工作环境。

一个好的同事适应性强。她不固执于时间表或常规的改变，也不反对修改她的工作描述。会让她周围的人生活悲惨。一个好的同事愿意改变她的时间表以适应另一个员工的紧急情况，她对新的程序没有问题，并欢迎新的变化。

一个好的同事是有帮助的。当有人工作落后时，她会全力以赴。她愿意不惜一切代价完成工作。她没有记录她完成别人的工作或承担额外工作的频率。一些员工做他们自己的工作。他们没有办公室社区意识。他们只想做好自己的工作，拿到工资，然后回家。

一个好的同事是一个富有同情心的倾听者，并且从来不会用她学到的东西来反对别人。她不八卦。一个坏同事利用负面谣言来利用他人。

成为一名好同事并不太难，但有些人似乎就是做不到。如果每个人都可以，这个世界岂不是很美好？

托福写作模板:需要老师吗？

有些人认为他们自己学比跟老师学更好。其他人认为有老师总是更好。你喜欢哪一个？使用具体的理由来发展你的文章。

我们大多数人只需要一套指令就可以学会如何自己做一些简单的事情。然而，要学习更复杂的东西，最好是有一个老师。

老师们带来了各种各样有用的背景。他们被训练成根据个人的风格以不同的方式进行教学。例如，学生通过讨论一个话题学得更好。其他人通过写下来了解更多。老师可以帮助学生以最适合每个学生的方式学习。一本教科书或一本手册只能给你一种学习方法。另外，它们的帮助取决于你理解它们的能力。一个好老师能使她的教学适应你的需要。

老师帮助你专注于你正在学习的东西。如果你在自学，很容易分心，去参加其他活动。老师会让你注意这个问题。他们也以合乎逻辑的方式对待一个主题，一步一步来。就你自己而言，跳过学习过程中你认为不需要的部分是很有诱惑力的。那会束缚你真正理解主题的能力。

自学一门学科是一种非常狭隘的学习方式。你只能使用从课本上获得的信息。和老师在一起，你可以获得书面材料中的信息，以及老师自己对该主题的了解。老师也可以提供额外的材料来拓宽你的学习范围。

自己学习没有错，一个学习者总是能从安静的学习中受益。然而，对于最好的学习来说，一个好老师是你能得到的最大帮助。

托福写作模板:大学生应该统一上课吗？

一些人认为应该要求大学生上课。其他人认为去上课对学生来说应该是可选的。你同意哪个观点？用具体的理由和细节来解释你的答案。

有些人可能认为去上课应该是可选的，但我不同意。我不明白大学生不上课怎么能指望学到东西。个人经历可以帮助人们了解自己和教室外的世界，但当涉及到学习学术科目时，学生需要在课堂上。

在课堂上，他们受益于老师的知识。最好的老师不仅仅是复习课本上的内容。他们让学生参与对材料的讨论。他们提出了相反的观点。他们安排演讲嘉宾来，给学生提供额外的信息，或者放映关于这个主题的纪录片。

此外，参加任何科目的课程都不仅仅是传授事实。它教会学生如何学习，如何吸收信息，然后将所学应用于其他情况。他们的老师是帮助他们掌握这些技能的最佳人选。他们不能仅仅通过阅读课本来学习它们。

去上课也教学生如何和班上的其他成员一起工作。很多时候学生会被分配小组作业。这与他们在中学所做的不同。在这里，他们和来自不同背景和经历的人在一起。在这种情况下，他们学习如何与不同于自己的人一起工作，以实现共同的目标。

去上课也教会了学生责任和纪律。必须在特定的时间出现在特定的地点，这是为他们找工作做准备。按时到达一个地方，完成一项任务，为他们的职业生涯做准备。

简而言之，通过上课，学生学到的不仅仅是老师给的信息。他们还学习如何学习，如何与他人合作，以及如何负责任地工作。这些都不是生活中可有可无的技能，所以在大学上课也不应该是可有可无的。

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