福建高考语文作文题目是什么意思？怎么写(审题)
一、2022年福建高考语文作文题目是什么意思？1怎么写？首先，很多考生的写作案例告诉我们，关键是我们从给定的作文材料中提出的中心话题要符合材料的内容，或者换句话说，我们从给定的作文材料中提出的中心话题必须包含在材料本身，而不是我们添加的；如果加上去，99%的结果都会跑题。
2.其次，考生一定要记住，为了保证从材料中提出的中心话题包含在材料本身中，考生要尽可能使用材料中的关键词来表达，而不是全部自己的话。
3.第三，在用这个中心话题写作的过程中，中心话题的每一个字都要保持原样，绝对不能随意改动。很多考生的失败经历告诉我们，随意替换可能会导致偏离题意。
二、福建省高考作文题目评分标准一、内容项
(1)头等舱
符合题意:在材料的内容和意义范围内写的任何东西。
中心突出:任何围绕主题构思作品的人。
内容充实:凡是材料丰富，表现主题的。
心理健康:倾向于积极健康的人。
真情实感:写什么都是合理的。
(2)第二类
符合题意:在材料的内容和意义范围内写的任何东西。
中心是明确的:任何可以围绕主题构思的东西
内容更充实:素材基本能表达主题。
心理健康:倾向于积极健康的人。
真实感受:一切都很简单，不做作。
(3)第三类
基本符合题意:对材料的意思还是能把握的，只是在写法上有些游离。
中心基本明确:中心还是有的，只是有些材料在中心之外。
内容单薄:虽有素材，但不足以表达主题。
基本心理健康:思想倾向基本符合道德规范的任何人。
感情基本真实:文字中有人工痕迹。
(4)第四类
偏离题意:只抓住材料中旁注的意思。
中心不明确:没有明确的主题
内容不合适:选取的素材无法表达主题。
不健康的思想:思想与现行法律和道德规范相违背的人。
虚假的感情:写作中的矫揉造作
注:1。内容分侧重于问题的意义、中心和内容，参考思想感情浮动。
2、四卷，凡符合上述要求的，800字以上，在3-5分，没有空白卷不给零分。
二、表达项
(1)头等舱
符合文体要求:文体特征明显。
结构严谨:首尾呼应，脉络流畅，段落划分恰当，衔接紧密，过渡自然。
语言流利:能够用标准的现代汉语写作，用词准确，句间连接自然，句式选择恰当。
字迹工整:字迹工整，书写规范。
(2)第二类
符合文体要求:文体特征明显。
结构完整:头尾分明，分段合理。
语言通顺:字顺，有一两处语言错乱，但不影响语义表达。
字迹清晰:字迹规范，易于识别。
(3)第三类
基本符合文体要求:有问题混合痕迹，但文体类型还是可以区分的。
结构基本完整:有头有尾，段落划分不够合理。
语言基本流畅:有三四种语言障碍，对语义表达影响不大。
字迹基本清晰:字迹不够规范，无法辨认。
(4)第四类
不符合文体要求:文体类型无法识别。
结构混乱:段落划分有严重缺陷，混乱不堪。
语言不流利:语病多:语病五种以上，影响语义表达。
字迹潦草:字迹潦草，难以辨认，影响作文阅卷。
注:1。表达项侧重风格和语言，综合衡量，参考结构字体，在范围内上下浮动。
2、四卷，凡各项指标符合这些要求，字数在800字以上，在3-5分，不空白，不0分。
3.注意文体意识。讨论文章，讨论的文字必须超过2/3；记叙文，记叙文必须超过2/3。否则，视为风格不明，给予适当的降级。
第三，发展项目
(1)头等舱
深刻的:思想深刻的，体现在:
透过现象深入本质；揭示事物的内在联系；观点很有启发性。
丰富:内容丰富，体现在:
材料丰富；充分的论据；全图；深远的意境
文采:语言文采，体现在:
用词恰当；句式灵活；善于运用修辞手法；句子是有表现力的
创意:原创的想法；新鲜材料；构思新的想法；推理想象是独特的；有个性特征
(2)第二类
更有文采:用词恰当；句型有变化；能恰当地运用修辞
更有创意:观点正确；正确选择材料；合理的想象；更有个性
(3)第三类
略显文采:用词比较贴切；可以用一些修辞
稍有创意:有一定的想象力；有一定的个性
(4)第四类
个别句子有意义，个别例子更好，个别句子更精彩，个别地方有创新。
注:1，发展水平为四项16得分点，不全面，可根据几个突出点打分。
2、发展水平应按要求进行评分，然后参照基础水平的分值适当加分。
3，内容和表达的基础水平都在第四节课，发展水平只能在第四节课给。
“演绎”中的注意事项
1，缺题，扣2分。只写题目，给2分。
2.三个错别字扣1分，不算重复最多扣3分。
3.字数不足800字的，每50字扣1分，直至扣5分；字数少于400，结构严重不完整的，已判定为四等卷，不能扣分。
4.诗是按行算的
5.标点:65438+错3-5个扣0分，错6个以上扣2分，最多扣2分。
6.未完成的作文:
(1)题目已经写完了没有结尾，仍然按照基础水平打分，不影响发展水平分数。
(2)不写正文，或者300字以内的作文在10以下的，给予评分，其中10直接记在内容栏，其他为0分。
7.与题目无关的短文:凡与材料内容和意义无关的短文，得分均在10以下，含10。
8.抄袭和剽窃作文
(1)间作:单纯展开写原料或者单纯改写已有文章，没有自己的想法。
套种构成基本水平在三级以下(含三级)的，不给出发展水平。
(2)抄袭:必须提供抄袭的文章或线索。经确认，四年级给出这类作文的基础水平，不给出发展水平。
9.有严重问题的作文
(1)在内容上存在严重的政治偏向错误；
(2)答案完全相同；
(3)字迹不一致；
(4)有特殊标记:写名字、画图形等。
三、福建高考作文题目汇总2021福建高考作文题目
阅读下列材料，按要求写作。
1917年4月，《新青年》发表了《体育的研究》一文，文中指出，人体在谈到“体育的效果”时，每天都会发生变化。眼睛不清楚可以看清楚，耳朵不灵光可以灵光。如果强者天生，滥用自己的力量，即使强大，最终也可能变得弱小；弱者勤于锻炼，就会有所收获，久而久之就会变得更强。所以“强者生而不必自满，弱者生而不必自怜。”我天生懦弱，还是上天的诱惑让我变得坚强，我也不知道。"
以上讨论是有启发性的。请结合材料写一篇文章，反映你的感受和想法。
要求:选准角度，确定概念，明确风格，拟好标题；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。
2020年福建高考作文题目
阅读下列材料，按要求写作。
春秋时期，齐国的公子九和齐国的儿子小白竞争，管仲和包书分别辅佐他们。管仲领兵拦住小白，用箭射中了他的带钩。小白装死逃跑了。后来，小白即位为王，史称齐桓公。包书告诉桓公，如果你想成就霸王的事业，你就必须掌管它。于是桓公重用管仲，鲍叔根在他手下生活，最终成为一代霸主。后人称赞齐桓公为“春秋五霸”之首。子曰:“桓公与九王不用战车，亦管钟之权。”司马迁说:“世上(赞美)管仲的圣贤不多，但包书能知人者多。”
班级计划举行一次阅读会议来讨论上述材料。齐桓公、管仲和包书，你对谁的感受最深？请结合你的感受和想法写一篇演讲稿。
要求:结合材料，选好角度，确定概念，明确风格，拟好标题；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。