暖暖高考满分作文
你有过这种感觉吗？夜幕降临，我拖着疲惫的身体回家，到了楼下，习惯性地看着熟悉的窗户。如果窗外露出黄色的灯光，我突然感觉到一股暖流。
夜深人静的城市，24小时书店，书店的灯光带来市民家的温暖。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书店是一个知识聚集的地方，充满了书香气息和人文气息。书店是展示民族文化和时代精神的场所，可以为人们的文化成长提供精神食粮，为社会进步提供文化滋养。
喜欢晚上看书的市民来到书店，摒弃城市的繁华和喧嚣，安静地享受阅读。深更半夜来这里自习的大学生，体现了勤奋进取、求知若渴的可贵品质。农民工通过读书提升自己，努力改变命运。流浪汉和拾荒者来书店可能是因为没有落脚的地方，他们需要社会的关心。
24小时书店从不赶走任何人，让渴望学习的人有一个寻找知识的天堂。书店经营者不考虑盈利，而是用自己的方式向他人传递一份爱和温暖。尤其是对于那些特殊群体和底层弱势群体来说，这种感觉令人敬佩。
店员说，“有的人经常看着看着就睡着了，但只要是来看书的，哪怕只看了一页或一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们觉得自己的工作是有意义的。"
“做好自己，帮助世界”，店员在做好自己的同时，也在向别人传递善意。看书不买书，不存在消费行为，但是店员认为这样的人也是书店的读者，店员也认为自己的工作有意义。工作人员对进入书店的人一视同仁，温柔相待。这种温暖来自于对人的尊重。卢梭说“人生而平等”，读书也是平等的。24小时书店给公民的不仅仅是知识，还有尊重和平等。
我还记得美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金高喊“我有一个梦想”，呼吁民主、平等、自由。更令人难忘的是，杭州图书馆的大门一直对乞丐敞开，被网友评为“史上最温暖的图书馆”。我们要为这家24小时书店的人文关怀点赞。他们不愧为“暖心书店”。
知识面前人人平等，社会呼唤人文关怀，人们享受创造和谐。我们的社会需要更多24小时的商业模式来传递人与人之间的温暖；我们的社会需要这午夜的光芒来温暖每个人的成长岁月。
秋风卷起路边一堆落叶，像一个醉酒的狂热者在街上横冲直撞。我翻了翻口袋，什么也没找到。
今天，我的父母说他们会很晚回家，但我在这种时候丢失了我的钥匙。真是下雨天。天快黑了，看着路人和每一扇窗户上暖暖的黄色，不禁有点冷。
我看的入迷，退到路边，不小心撞到一个大妈。“哎哟！”一个尖锐的女声在我耳边响起。“你不看路！这么宽的路怎么可能撞人！”我吓了一跳，赶紧低头道歉。我姑姑抓住我，被训斥。我一直点头承认我的错误，然后愤怒地送她走。这次出事后，我不敢在街上呆着，就回到了单位楼下。
单位门口昏暗的路灯笼罩着人烟稀少的街道，把我的影子拉得长长的，我像流浪猫一样蜷缩在单位门口。寒冷的夜风让我更加想要一个温暖的家。我犹豫着去敲邻居的门，让他让我进去等等。但是现在邻居之间的关系只是点头之交。经历了之前的事故，我不敢冲上前，怕吃了冷门。
就在我犹豫的时候，一个胖乎乎的声音走进了单元门。寒冷的夜风让我更加想家。我目不转睛地看着楼下小店的阿姨。我经常给大人买小东西，所以她认识我。她径直走到我面前，关切地说:“你为什么坐在这里？这个地方我看了很久了。”我不好意思解释这个情况。阿姨露出惊讶的表情，说:“你怎么不去阿姨的店里？你还跟我为难？”她拉着我去了她的商店。我坐在小板凳上，看着她忙着给我泡茶。
她给我端来一杯热茶。我仿佛又在浓雾中看到了她的笑脸。喝一口，一股暖流似乎从脚趾冲到了头顶。醇香的茶香萦绕在我的唇齿间。突然，一种感动的感觉在我心中升起，仿佛被一种说不出的情感所温暖。我想那是阿姨的真情流露，就像这杯暖暖的茶。
那种真实的感觉很普通，不像火那么热，却像这杯茶那么温暖，这就够了。
我好像听到什么东西在滴答声，我想大概是我的心被融化的声音。
午饭后，夕阳西下，凉风渐起。我家乡的人们习惯在田野里走来走去，看看庄稼的生长情况，默默地期待一年的丰收。人们把这种行走称为“通灵田”，这是一个愉快而愉快的过程。农民慢慢用眼睛摸大米或豆类、小麦，就像盯着自己的孩子一样。他们温柔的眼神里充满了爱，笑容像一朵花，在一张饱经风霜的脸上慢慢绽放。这是不自觉的，发自内心的微笑。很多时候，连农民自己都没有意识到这种微笑。凝视是一种无声的交流。无声的诉说比有声的诉说更多，庄稼感受到了农民的期望，在晚风中轻轻摇摆，积蓄力量，茁壮成长。
“跳田”的场景，常常把我的思绪拉回校园时光。作为一个农民的孩子，我常年和父母在地里干活。虽然我只承担一些轻松的工作，但我对谋生的艰辛深有感触。“谁知道每顿饭都是辛苦的”不仅仅是课文里的知识，更是根植于骨血中的认知。小时候父母经常用一句谚语教育我:人哄地，田哄肚子。意思是说，如果你偷懒种田，最终会吃亏的。我把这句谚语带到了校园生活中，在入学之初就许下了通过学习跳出农业大门的愿望，不敢懈怠学业。学校课程紧张，尤其是高中，升学压力大，晚自习是常事。昨晚自习的时候，同学们都埋头于自己的问题中，教室里静得像秋收前的田野。轻微的翻书声和笔尖落在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。自习值班的老师，有时在课桌前批改作业，有时在过道里轻轻走动。不止一次，做作业累了，就从堆积如山的作业本上抬头。如果我碰巧和老师的目光相遇，他会对我微笑，眼神里带着强烈的鼓励和期待——那双眼睛更像是父母在看着自己的庄稼，看着自己成长中的孩子。
中国人表达感情的方式深情而含蓄。母亲们向他们的孩子告别，并用衣服线传递信息，“她小心翼翼地缝纫，彻底地修补，害怕延误会让他晚回家”；远行的旅行者给家人写信，信中写道:“我们来谈谈食物，但我们来谈谈长相。”:妻子思念远方的丈夫，在又苦又冷的秋月里一次次为他洗衣服。她始终坚信丈夫能感知她的思念，“用尽全身力气去倾听那空洞的声音”；李白在黄鹤楼送别孟浩然。他朋友乘坐的帆船消失在蓝天中。李白依然与江隔绝，久久凝视着浩荡的江水。“孤帆远航青天，唯长江流于天”...
随着时间的流逝，年龄的增长，对生命的分散有了更深的感受，而我的心也伴随着在日益增长的坚韧中日渐柔软。一天傍晚，送别远行的朋友，夕阳西下，红光刺痛了人们的眼睛。道别后，我们在一个山坡上转过身，走出了一段路。我回头看了看我的朋友，他碰巧也在看着我。脑海里突然想起陈佐才的一首送别诗:“安得长绳系天，送你过重山。”失望的泪水瞬间涌上我的眼眶。
父母在对待孩子的时候，总是用自己对生活和社会的理解，毫无保留的去浇灌。所以，中国父母和外国父母不同的育儿观念，本质上是不同文化心理和人生观的体现。中西文化虽有差异，但殊途同归，从不同角度促进人的成长。
世界充满了知识，人情的培养是一篇文章。中国文化一向注重人际关系和情感，所以中国的父母在扶孩子起来的时候，希望孩子感受到父母的爱。
中国文化是在人们相互交流时创造的。儒家要响应入世，向往与天下仁人共济天下，共治天下；中庸圆滑，是为了得到人与我之间的和平与友谊；君子是和而不同的形象；《红楼梦》这部中国文学的巅峰之作，是一部以四大家族为背景，人情杂糅，但操作得当的杰作。其中，宝钗比黛玉更赢得所有人的喜爱，这是根植于中国人对与人相处、对世界付出爱心、重视他人重要性的心理认同和追求。所以中国文化潜移默化下的育儿观念，给孩子灌输了丰富的对他人的感情，使他们尊重和重视他人的力量。
一骑绝尘，惊声尖叫，直奔主题，才是英雄。西方文化更注重个人价值，独立是英雄。孩子摔倒，西方父母高瞻远瞩，对哭闹充耳不闻，希望孩子能自食其力，培养独立精神。
西方对独立精神的推崇反映在其文学和电影作品中。在《堂吉诃德》中，描绘了一个孤独的末世骑士。他的所作所为看似荒诞，却体现了一种独立的精神，一种征服世界而不是融入世界的精神。目前很多英雄电影，最后的结局都是英雄自己拯救了世界。
所以西方文化中的育儿观念培养了孩子对自我能力的自信和独立解决困难的精神。中西文化看似对立，实则统一。只要不走任何极端，孩子都能健康快乐地成长；两人的人生观和价值观也能相互认同。西方的独立精神不是“拾尽寒枝拒生，孤沙洲冷”，一直强调合作和团队精神；中国的生命精神不是依赖他人，而是和而不同、温柔不犯罪的独立。
京味如分流，同源于东海。中西文化合理适度交融，殊途同归，才能过上更好的生活，温暖世界。