外国语版高三英语周刊高考总复习六

参考答案和部分分析

参考答案

1-5

11-15 BACAC 16-20 ABC BC

21-25 DCDBC 26-30 dbcdc

31-35 ACBCB 36-40DGECF

41-45 DABCC 46-50ACBBD

51-55 CDDAB 56-60CADCA

61.为了学习

63.措施64。怎么

65.技能他们的

67.更多68.as

69.得到广泛认可

改正文章中的错误:

71....那有特别的...有→有

72.一个如此的地方...所以→这样

73....起伏的山丘。轧制→轧制

74....湖的中心...a → the

75.穿过这个湖...交叉→穿越

76....仿佛水...拆下if。

77....完全可以忘记。

遗忘→难忘

78....它在任何地方...

任何地方→某处

79....莱克流血了...以前→以前

80 ...这次参观...访问后添加到

一个可能的版本:

亲爱的先生或女士:

祝贺《英语读本》创刊十周年！我是你们杂志的忠实读者。我写信是想表达我对贵杂志的看法。

我喜欢这本杂志是因为以下原因。首先，杂志上的语言很完美，这对英语学习很有好处。第二，杂志与时俱进，所以我们可以了解世界各地发生了什么。最后，它包含美丽的图片，这使得阅读它更有趣。

但是，我有一些建议。为了鼓励我们，你能提供一些名人的励志故事吗？如果你有一个定期提供英语学习建议的专栏，那就更好了。

我希望我的建议会被考虑。

你忠实的，

李华

部分分析

阅读理解:

(人际关系)

这篇文章是记叙文。文章讲述了一个服务员为一位患脑癌的顾客买单的故事。

21.d .细节理解题。里克和安妮特·勒瓦伦收到了他们的支票，以及他们的女招待送来的一份惊喜...决定用她的小费支付这对夫妇的账单在第一段，令这对夫妇惊讶的是，比萨饼店的服务员非常友好，他为他们付了账。

22.丙.推理判断题。从第二段的“我请客”可以推断，了解情况的博西同情这对夫妇。

23.d .文本结构问题。从上述可以推断，他们的故事和他们的家庭经历了这么多，下划线的词指的是里克和安妮特的故事。

24.乙.细节理解题。根据哥哥的披萨...报销了少女在她拿起最后一段夫妻的账单后，最后买单的是披萨店。

乙部(学校生活)

这篇文章是记叙文。文章讲述了一个女生被同学欺负，贴便利贴鼓励同学的故事。

25.丙.推理判断题。从第一段末尾的“你真好”和“你真漂亮”可以推断，凯特琳写这些便利贴是为了取悦她的同学。

26.d .细节理解题。从一个同学之后...脸书页面在第二段中，可以看到凯特琳的一个同学强行打开了她的储物柜，并用她的笔记本电脑在她的脸书页面上发布了恶意信息。

27.乙.推理判断题。从有人哭，有人笑可以推断出来。第四段结尾凯特琳的同学看到便利贴上的文字后非常激动，真的很美。

28.丙.细节理解题。我从不认为一张3英寸乘3英寸的纸可以改变世界。但真的可以，令凯特琳惊讶的是，她的便利贴给学生的生活带来了巨大的变化。

c(社会)

这篇文章是解释性的。文章主要介绍了中国的十二生肖。

29.丙.细节理解题。我和我的朋友们有点疏远...笑了。猪有坏名声在第三段中，我们可以看到作者在知道自己是猪后感到有点不高兴，因为猪的名声不好。

30.d .推理判断题。相传中国的十二生肖与佛陀离开地球时前来告别的十二种动物以及它们到来的顺序有关。因此，这个传说主要是关于中国十二生肖的起源。

31.答.细节理解题。从最后一段中，我们可以看到属猪的人很天真，很容易被欺骗。

32.丙.词义猜测问题。根据猪，似乎与羊和兔子相处，但有趣的是，不是其他猪在文章的最后，属猪的人与属羊和兔子的人相处得很好，但他们与其他属猪的人相处不好。据此可以猜测，属猪的人要避开其他属猪的人。因此，C项是正确的。

文学专业

这篇文章很实用。这篇文章是关于短篇小说《爱的服务》的书评。

33.乙.推理判断题。从how可以推断，他们仍然相信伴侣的能力，并且为了不与对方意见相左，而在第三段中谎报了自己的工作是因为夫妻二人太在乎对方，不想让对方失望，所以在跳槽后撒谎。

34.丙.细节理解题。从第三段的最后一句来看，实际上他们都在同一家洗衣店工作...熨衣服。

35.乙.细节理解题。从迪莉娅烧伤手的那天起...第四段开头的抹布，迪莉娅的意外终于迫使他们坦白。

七分之五:

主题:学校生活

这篇文章是解释性的。超重的书包对孩子的健康有害。

36.d .D项说书包重会导致头痛，呼应了书包给孩子的背、颈、肩带来的疼痛。

37.g .g项与下面越来越大越来越重的背包相呼应。

38.e .E项中2011的其他研究对应于2010研究...同样的研究...

39.丙.C项和下面的小滚轴袋也是一个选项，它们都是减轻脊柱和肩部压力的方法，与合适的合身和设计相呼应...肩膀以上。

40.f .f项中的原因指的是上面的几本教科书和午餐可能会使一包食物超过安全阈值，下面的水杯例子就是f项的例子。

完形填空:

话题:热门话题

这篇文章是记叙文。一个平时很节俭的朋友突然请吃饭。为什么？

41.d .从下面也曾邀请过他...阿利斯泰尔，我们可以看到，本是这次款待的“主人”。

42.答.从上面的受邀可以看出，受邀的人对本的“邀请”有点惊讶。

43.乙.被邀请的人对本的邀请感到惊讶，并不是因为本“不善交际”。

44.丙.从上面可以推断，赚钱不易，消费要“明智”。

45.丙.从第一段开始的晚餐。

46.答.可以推断，当客人“进入”本的家时，本在上面的门口迎接我们，一张桌子在下面等着我们。

47.丙.从上面他还在以一种奇怪的方式微笑和下面他在做什么可以推断出，本奇怪的微笑让客人们担心他会玩什么把戏，所以他们紧张地看着对方。

48.乙.从上面的四碗汤可以推断，这里说的是“一道菜”。

49.乙.上面说的两道菜是一些东西的混合，从下面可以推断或者是你瞎编的，玛丽娜是在问本的菜是不是按照“菜谱”做的。

50.d .从下面你可以推断出，本做什么菜取决于他能“找到”什么原料。

51.丙.本关于“你做什么取决于你能找到什么食材”的说法让玛丽娜大吃一惊，她反驳道，“但现在你在英国的超市里什么都能找到”。所以选择但是。

52.d .从下面外面的超市可以看出。

53.d .从《惊奇地》和《超市外面大家都盯着看是什么意思》可以推断)本惊奇地说。

54.答.55.乙.看到每个人都吃完了饭，本决定说出真相。

56.丙.从下面的例子可以推断，本在他当地超市的垃圾箱里发现了这些蔬菜和面包，超市每天都扔掉很多“食物”。

57.答.从it was a little stale和第三段末尾的上下文可以推断，超市每天都要扔掉很多食物，因为它们只卖“新鲜”的食物。

58.d .从上面可以推断，本在他当地超市的垃圾箱里发现了这些蔬菜和面包，当每个人知道他们刚刚吃的东西来自垃圾箱后，都感到“震惊”。

59.丙.从下面可以推断出他不会经常这样做，本有能力不吃“免费”食物。

60.答.按照上面穷人的说法，穷人“需要”超市扔掉的免费食物。

语法填空:

61.对于.考察介词。简称的意思是“简称”。

62.学习.检查不定式作为定语的用法。Journey后面跟不定式作定语，study所表示的动作还没有发生，所以填study。

63.措施.考查一般现在时。这里是对客观事实的描述，所以我们用一般现在时。

64.怎么会.考察连词。设空格引导宾语从句，修饰好副词，所以填how。

65.技能.考查名词。正如前面提到的听、读、说、写四项技能，技能是填的。

66.他们的.检查代词。设置空格来修饰名词短语英语盈利能力，所以填写其。

67.更多.考察形容词的比较级。从than，我们可以知道应该填更多。

68.作为.检查固定结构。as...如这里使用的结构。

69.广泛地.考察副词。留出空间修饰形容词尊敬的，所以广泛地填写副词。

70.公认的.检查过去分词作状语。recognize和test之间存在逻辑动宾关系，recognize所代表的动作已经完成，所以填写confirm。

参考答案和精选问题分析

参考答案

1-5 CBDDC 6-10CBCDD

分析

(旅游和运输)

这篇文章是议论文。准备出行的时候要多考虑司机的情况。

1.丙.细节理解题。从这句话中可以推断出，旅行者对他们的汽车投入的注意力比...在第二段中，旅行者通常最关心的是交通状况。

2.乙.细节理解题。在第六段末尾，三分之一的人坚持制定计划来避免坏天气。

3.d .推理判断题。从第七段人们认为对每个人都重要的事情和他们所做的事情之间的滑脱可以看出，虽然85%的人认为在长途旅行中把急救药箱放在车里很重要，但只有60%的人这样做。由此可以推断，25%的人不把急救药箱放在车里，是因为不知道自己在做什么，没有做自己认为重要的事情。

4.d .推理判断题。从老司机已经抛锚可以推断...在倒数第二段和最后一段中，年长的司机比年轻的司机更体贴和谨慎。

5.丙.写作的目的。第一句作为你准备离开这个假期，准备好你自己以及你的车辆是文章的主题句，然后从下面，特别是驾驶的部分是第三段开头的司机，这篇文章旨在提醒旅行者更多地考虑司机的情况。

乙部(社会)

这篇文章是解释性的。本文介绍了北美土著的图腾柱文化。

6.丙.细节理解题。从他们通过交易获得铁斧(一种切割工具)后，可以利用第一段末尾的大树，可以看出图腾柱雕刻艺术并不是在18世纪中叶之前发生的，因为土著人没有砍伐大树的工具。

7.乙.细节理解题。从并以某种方式确定了第二段中的主人，我们可以从图腾柱上看出谁是它的主人。

8.丙.推理判断题。被打败的白人试图“教化”印第安人。一些柱子被白人推倒，我们可以看到白人反对图腾柱。

9.d .细节理解题。来自1899中的旅游...它今天仍然留在先锋广场，我们可以看到今天矗立在西雅图先锋广场的图腾柱是汤加的图腾柱的复制品。

10.d .推理判断题。从倒数第二个上下文来看，作者提到了乌鸦和青蛙来解释图腾柱上的故事。