【北师大版小学四年级语文期末试卷及答案】北师大四年级语文下册
1，看拼音写单词。(10分)
hǔ()()()()()lǔgǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2，比较，然后组词。(5分)
衰落(？)班(？)干()汹涌()渴望(？)贪心(？)躁()瑞()
3.完整地填写单词。(4分)
美丽的风景()不是傍晚的花()
慷慨()字()自有生死()选择爱抚现在()过去。
4.用什么写？看到了吗？文字。(7分)
向上看看得很远专心看向下看
环顾四周仔细看带着敬意看
5.为下面的手选择正确的解释。(6分)
手:①人体上肢前端。2拿着。3自己动手。4技能技巧。⑤有某种特长的人。6小巧便于携带。
玩具手枪()从不放手()专家手()
一手拿着他的手稿，写一本正经的书
6.选择正确的单词填空。(8分)
安静安静安静安静安静
那时候天还没亮，周围很()。
②我独自走在()的小路上，心情特别()。
(3)在这个()的夜晚，地球似乎睡着了。
如果...仅仅...尽管...但是...因为...因此...
骆驼()很大，()走路也不笨拙。
②()如果以后我有什么要教给孩子的，我会告诉他:争分夺秒，你一定会成功。
7.按要求写出单词和短语。(2+2+3+2+4分)
(1)笼中鸟爱老林，()。陶渊明(东晋)
②仓促，则()；
看到一个小利润，那么()。论语
3一寸光阴一寸金难买()。
(4)我们是东海人()，琉球是我的()，我是()。
⑤根据外貌写出比喻句。
《出埃及记》:天空中的太阳像一个火球，狠狠地照耀着大地。
⑥把下面的句子换一种方式。
一、春光明媚，为何不让人陶醉？
那双渴望学习的大眼睛激励着数百万孩子更加努力地学习。
第二，读书把我带入了一个丰富多彩的世界！(22%)
(1)阅读文本片段。(5+6分)
1.《乡村大道》这首诗描写了乡村大道的特点()，()，()，()，()，()等等。乡村大道既指()又指()。
2、谈话比较随意，我说出了心中的玄机:？我认为你走得很慢，但是为什么你经常跑在我们前面？你有什么捷径吗？？他听了这话，脸上有一种自鸣得意的样子。他想了一下，说:我们哪里有捷径，一条我们不跟你走的路？你走得很快，但是在路上东张西望，到处玩的时候总是停下来！我们不像你。不像你这么随便。你可以做任何你喜欢的事情。不能踩，更不能停。那样的话，我们不可能在两天内到达山顶。你必须坚持下去。虽然我们很慢，但走了很长一段路后，我们会跑在你前面。你看，是这个原因吗？我深信不疑地点了点头，感觉山民朴实的话语中似乎蕴含着意味深长的哲理。
(1)我的？神秘？是的。
②登山客和游客的区别在哪里？
(3)这些话背后的哲学是什么？
(2)课外拓展阅读。(3+1+3+4点)
高尔基在意大利的时候，儿子跟着母亲(盼着去看望父亲)。儿子在父亲的院子里种了很多花种，很快就回国了。
后来，花开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前的花，非常高兴，于是给儿子写了一封信。信中写道:如果你给人们留下美丽的东西，如鲜花、美好的想法和对你非常美好的回忆，你的生活会有多幸福？那时候你会觉得所有人都想要你。要知道，‘给予’永远比‘索取’更让人享受！？是啊，对吧？这里吗？永远比？拿？玩得开心！
1.根据上下文划掉括号中不正确的声音、单词和短语。
2.在通道里？怒放？这个词的同义词是。()
3.在第三节的空白处加上标点符号。
4.？给予永远比索取更令人愉快！？在这句话里？这里吗？意思是；
？拿？意思是。这句话的意思是:
第三，锻炼身体，让思绪飞扬，表达自己的想法！(25%)(选择一个问题)
1.想象的构成:太阳城的规则
2.发生了很多难忘的事，无论是林中小路，还是水泥大道。请以“上学路上”为题写一篇文章。
参考答案:
1，看拼音写单词。
(繁华)(勋章)(蜿蜒)(跋涉)(惊吓)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2，比较，然后组词。(略)
3.完整地填写单词。
美景(跌宕起伏)不是朝花(上)。
慷慨(陈)词(根据)为自己的生死(世纪)选择关心现在(追逐)过去
4.根据提示写出带“看”的单词。
向上看，向远处看，专注地凝视
向下看，环顾四周，仔细看，带着敬意看
5.为下面的手选择正确的解释。
玩具手枪(⑤)从不放手滚(①)专家手(⑤)
保持手(4)他的手稿(3)直书(2)
6.选择正确的单词填空。
那时候天还没亮，周围很安静。
我一个人走在(安静)的小路上，心情特别(平静)。
在这个(安静的)夜晚，大地似乎也在沉睡。
骆驼虽然很大，但它们走路并不笨拙。
(2)如果(如果)我以后有什么要教给孩子的，我会(只是)告诉他:争分夺秒，你一定会成功。
7.按要求写出单词和短语。
(1)笼中鸟爱老林。
②欲速则不达(不上)；
如果看到小利，那么(大事不会发生)。
③一寸光阴(一寸金)难买(一寸光阴)。
④我们是东海(一串珍珠)，琉球是我(团哥)，我是(台湾省)。
⑤根据外貌写出比喻句。《出埃及记》:天空中的太阳像一个火球，狠狠地照耀着大地。(略)
⑥把下面的句子换一种方式。
一、春光明媚，为何不让人陶醉？
春天的美景真令人陶醉。
那双渴望学习的大眼睛激励着数百万孩子更加努力地学习。
那双渴望读书的大眼睛难道不能激励千百万孩子更加努力地学习吗？
第一，文本片段阅读。
1.《乡村大道》这首诗描写了乡村大道的特点(长)、(宽)、(陡)、(曲折)、(坎坷)、(丰沛)。乡村大道既指(家乡大道)，也指(人生之路)。
我的不解之谜是登山队员们是如何经常超越我们的。。
②登山客和游客的区别在哪里？
答:游客一路东张西望，却总是不玩不闹。
扛山人继续前进。
(3)这些话背后的哲学是什么？
答:无论做什么，只有找准目标，持之以恒，敢于攀登，才能成功。
第二，课外拓展阅读。
1.根据上下文划掉括号中不正确的声音、单词和短语。
(保留:休息，参观，种植，哲，n，需要)
2.小品中“盛开”一词的同义词是盛开。
3.在第3部分的方框中添加标点符号。(",,,,,……,!")
4.“给予”永远比“索取”快乐！这句话里的“付出”是付出和奉献的意思；
“拿”的意思是要求。这句话的意思是:以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；
我们应该为大众谋幸福，为社会做贡献。
范文儿
首先用“√”选择所加单词的正确读音。
跋涉(bápá)煤(tàng tàn)硬挺(jiāng j āng)
惊喜(yà yà)皂(zào zhào)崩(kuìgu ì)。
第二，读拼音，写单词。
lǜ
()()()()
比丘吉·扬·朱恩·昆·sǔn
()()()()
第三，对比组合单词。
恨()征()莫()根()证()片()康()商()栽()唐()去()剪()
第四，把单词和相应的解释联系起来。
催人奋进的才华展露无遗。
平静是愉快和光明的比喻。
精彩纷呈，面对突发事件从容不迫。
高明用语言唤醒迷茫麻木的人，让他们清醒过来。
5.选择单词填空。
冷静，冷静，冷静，冷静。
1.铃声响了，刚才嬉闹的同学们()马上下来了。
2.答题的时候要淡定，遇到问题不要慌。
太阳下山了，海渐渐()下来。
4.面对危险，解放军战士非常()。
第六，判天堂。
1.几架飞机像饥饿的老鹰抓小鸡一样俯冲下来。(缩写)
这不就是自然界生命现象的奥秘吗？(改为陈述句)
无论你在哪里，只要你握着它，你就能立刻说那是张英山的手。(用一些单词造句)
根据课文内容判断对错。
包公和贺龙都是足智多谋的人。()
2.手可以传递感情，表达品质。()
《春潮》这篇文章让我们感受到了春天的强大力量。()
4.《我只看到你的眼睛》和《永恒的眼睛》都歌颂了医护人员救死扶伤的精神。()
八、口头交流。
眼睛是心灵的窗户，通过它我们可以欣赏美丽的风景，享受生活...但是现在手机电脑都在伤害我们的窗户，你怎么保护你的窗户？把你的好想法分享给大家吧！
九、阅尽天下。
《渴望阅读的大眼睛》(节选)
十多年前，一位年轻的摄影师深入大别山采访希望工程。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里去读书的孩子，在众多孩子中发现了一双闪亮的眼睛。大眼睛的小女孩年龄最小，最让他担心，因为她上学走的是盘山公路，其中一条路还在一个大水库上面。但是，这个大眼睛的小女孩很坚强。不管刮风下雨，她总是准时到校。记者很感动。一天早上，他跟着孩子进了教室，拍了一张很有感染力的“我要读书”的照片。从此，照片上那双渴望读书的大眼睛感动了无数热心人，在孩子们的心中留下了深刻的印象。
1.正文标题中的大眼睛是引用的，其作用是()
A.特定称谓
B.突出
C.表达指称
2.大眼睛怎么看书？
3.记者为什么要拍这张照片？
范文三
我能正确地读拼音，写的字又正确又漂亮。(10分)
杨贵妃
() () ()顾
xiān xià hu diān
精选
兰·杨热尔·希欧
贪心() () ()
史泰涛
()菜()
我能找出正确的发音。(6分)
魅力(wǔ)全新(zh m: n zh an)
肆虐(nà lài)。
(zhī dī)熟悉度(shóu shú)第三，我能区分他们，为他们交朋友。(10分)
♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ()
谢绝()棋()镶嵌()
太()太()了
谦虚()和优雅()玩()
第四，我能完成成语。(12分)
云腾处于危险之中
()天()天()今天()西方
小心点()()()。
我也知道: ()，()
5.我能按要求完成。(10分)
1，太阳和人类的关系不是很近吗？(换句话说)
2.昆明湖宁静而碧绿。(改为比喻句)
3.夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。(缩写)
4.博物馆里展出了一批新出土的3000年前的陶器。(修改病句)
5.小女孩舒服地躺在床垫上。小女孩快乐地读书。(两句话合成一句话)
第六，日积月累。(10分)
1，()一颗杏仁出墙了。
2、一寸光阴一寸金，()
3.众生灵，():诸宝，()。
4，苟有恒，()，最没用的，()。
5、东方日出西方雨，()
第二部分；交流平台(8分)
学生:时间宝贵。如流水，一去不复返。因此，珍惜时间，合理利用时间就显得尤为重要。你会和大家分享你平时珍惜时间的好做法吗？
第三部分:开放阅读解剖室(14分)
我能用我所学的阅读方法阅读课外短文，我能回答相关问题。生活，生活
我常常想，人生是什么？
晚上，我在灯下写作，一只飞蛾不停地从我头顶飞过，骚扰我。当它停下来的时候，我伸手抓住了它。() ()我手指按的有点用力，它()动不了。但它挣扎着(zhá zá)，试图搅动它的翅膀，我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！如此生动！飞蛾求生的欲望震撼了我，我忍不住放手了！
一颗瓜子掉进墙角的砖缝里，过几天，就出现了一棵小瓜苗。那颗小小的种子里蕴含着多么强大的生命力啊！实际上，它可以打破坚硬的外壳，在没有阳光和土壤的砖缝中生长。() ()它只活了几天，()它不屈不挠，茁壮成长。
有一天，我用医生的听诊器听自己的心跳。沉重而有规律的殴打给了我很大的震撼。这是我的生活，只属于我一个人。我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。
一切由我决定，我必须对自己负责。
人生() ()是短暂的，() ()，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。所以。我下定决心要珍惜生命，绝不让生命白白流逝，这样我才能活得更精彩。
1.划掉文中带点的单词的不正确发音。
2.在课文中()中填入适当的相关单词(每个括号中只能有一个单词)
3.萧蔷、小明和大东是这样理解这个话题的。你同意谁的观点？请勾选()。
萧蔷:用“生命”这个词作为主题表明生命在成长。
()小明:以“生命与生命”为题，说明动植物是有生命的，都是生物。( )
大东:把“命”字重叠做题目，强调的是生命的重要性。表达了生命的坚韧，生命的珍贵，生命的可贵。
( )
4.看完《生活人生》这篇文章，你想到了哪一句名言？请把它写出来。
5.你想如何对待自己、他人和动植物的生命？
第四部分:精彩的笔和花(20分)
路在脚下，要一步一个脚印的前进。成长之路也是如此。一路上我们流汗流泪。但我们收获了更多的成功和喜悦。请大家以“成长”为题，分享一下自己的酸、甜、苦、辣。
参考答案:
基础组件
先是衣衫褴褛的山去了禁纤吓顶。
馋宝宝闻菜，培养。
二、Wψψψψψψψψψψψψψψ96
第三，省略
四|，在雾中行驶，掩护，追逐安全的翅膀
五|，1，太阳与人类息息相关。
2.昆明湖平静如镜。像草坪一样绿。
3.歌声打破了沉浸感。
4.移除:新建
5.小女孩在床垫上愉快地阅读。
六、春色关不住园，难买寸光阴。我所有的宝贝都在我的身体里。为什么晚上睡觉五点起床？暴晒十天，残酷却阳光。
交流平台:省略
快乐阅读:1，划掉的是“y m o zu not zācōng”
2.只要。。。。。。只是。。。。。。即使。。。。。。是啊。。。。。。
虽然。。。。。但是...。。。。。
评分标准:基础部分一、10分二、六分三、12分四、10分五、10分六、10分交流平台:八分快乐阅读:1、两分二、三分三、三分。
妙笔生花:20分