教师招聘中如何复习公共教育基础知识

这些信息是根据考试内容(教育学、心理学、教育法规、新课改、师德等)收集的。).

一、考试理解

没有具体的考试范围和大纲，竞争激烈的考试也没有具体的指定教材。命题者可以随心所欲地出题，但主要内容是相似或相近的，虽然各地区考试形式不尽相同！对于未来，教学相关，学生关系，学生学习心理，学习交流等于教育学。

知识结合心理应该是考试的重点。你需要好的推荐信！

二、复习方法:

教师招聘考试可以说是“三无”考试，无指定教材，无考试范围，无考试大纲。那么复习方法对于应届毕业生来说就是难，盲目，迷茫。

针对这种情况，经过我们考过的人的总结，比较有效可行的复习方法是:在对内容进行简单了解后，攻克试题，进行各种试题训练，也就是说，先多做试题，再对材料未知、不明确的试题进行补充和强化。原因是单读效率低，记不住。往往是见一次忘一次。通过对试题的强化训练，你会发现主要内容和重要内容会在试题中反复出现。这对提高效率更重要！

根据时间关系，我们有选择地整理了排序后的数据，仅供参考！

时间很紧。审查如下:

1)第一次看教育学心理学题库——《教师招聘考试教育学心理学题库(含答案)》

2)然后，到教育学

10套心理模拟真题+3套教育理论用于训练试题。这本书内容很多，需要仔细核对。——《10套教育学心理学成套模拟题加3套教育理论题》

3)对于教育法规，建议先阅读《中小学教师竞争上岗教育法规复习资料》。

4)教师职业道德，建议直接做试题。理论看起来很费力，要用提问来加强。

5)新课改，这部分有理论内容，也有试题，主要是考虑到新课改比较普及，出题的老师会关注这部分内容，希望结合教育学。

多看心理学与新课改的衔接内容。可以多做练习。

一般来说，教育学心理学的内容较多，其次是教育法规、新课改、师德。需要专注！

如果有足够的时间。可以先浏览其他资料，然后按照上面的顺序展开！