如何写一篇题词作文

1,阐述题目类型

即利用题词对题目进行恰当的分析和阐述,指出题目的寓意和题目之间的关系,如文章《谈“聪明”或“认知”:

“同样是‘修墙’和‘防盗’的先见之明,却产生了‘巧’或‘疑’的结果。情绪可以这么控制认知。心之舟在文化的河流中搜寻……”

这篇碑文通过对所提供的题目材料的简要描述,指出情绪影响“认知”,对所写的题目给出了很好的解释。同时,“心之舟,求于文化之河……”也显示了下面文章中所写的内容。

2.解释性公式

即题词紧扣主题,对文章内涵进行具体解读,使读者对其内涵有清晰准确的把握。如高考名作《情感?理性?《认知》一文题记:建立情感与认知的理性平衡。

作者巧妙地将情感、认知和理性用空格符连接起来,将理性置于情感和认知的中间。碑文说明了理智在情感与认知之间的重要作用,从而指出了情感与认知的关系。

3、点旨式

即指出文章的主题,让读者先明白文章要表达的观点。比如2004年高考,高考名篇《相信自己,相信别人》一文的题词,就以“相信自己,相信别人”为题:

平庸,相信别人,怀疑自己;

傻子,相信自己,排斥别人;

智者相信自己和他人。

碑文中的三个整句引人注目,形式工整,指出了三个人对待自己和他人的不同态度,并在鲜明的对比中紧扣“相信自己,相信别人”的话题,为下文表明自己的观点做了铺垫。

4、交代

即借助题跋,说明文章的目的、背景或内容,使读者对文章有更清晰的理解或宏观把握。如题“母爱无价”的题词:我要把这份文件送给我敬爱的母亲,送给天下所有慈爱的母亲。

碑文指明了写作目的,为全文奠定了情感基调,真诚地表达了对母亲的爱和感激之情,令读者动容。

再比如一篇以“友谊”为题的名著《北方人和南方人》的题字:

一把火把两个普通人的友谊之歌唱到了极致,他们的人格在这份友谊中得到了升华。

这篇碑文概括了文章中所写的北方人与南方人“交谊”的故事,让读者对文章所写的内容有一个初步的把握。

5.迷人的类型

通过题字营造一个充满悬念的氛围,吸引读者,引起他们的兴趣。比如《无悔的选择》的题词:

为什么一个农村女教师的命运如此坎坷?她能经受住一连串的打击吗?如果她再做一次选择,她的命运会是怎样的?

这段碑文以三个问题设置了三个悬念,引起了读者的兴趣,使他们产生了强烈的阅读欲望。

那么,写碑文应该注意哪些问题呢?

(1)注意题词的文采。可以引用一些名言、警句、谚语作为题记,也可以运用比喻、对比等修辞手法。诗词楹联都可以用语言形式。

比如2004年高考,以“遭遇挫折,放大痛苦”为题的作文《花开那时》的题词:

只有经过地狱般的磨炼,才能锻造出创造天堂的力量;只有带血的手指才能弹出世界的绝唱。泰戈尔

引用泰戈尔的话,不仅是名句,更是形象的比喻和深刻的哲理,真是别出心裁。

另一个例子是五彩幸福的题词:

生活就像一朵花,五彩缤纷;人生如歌,美好;人生如酒,香醇;人生如诗,意境深远;人生如梦,多姿多彩。

在这篇碑文中,作者巧妙地运用了比喻修辞,形成了一个工整的排比句,诠释了幸福的多样性,给人以美感。

(2)注意语言的简洁。写碑文时,字数一定不能太多,语言要锤炼、机敏、老练,一般不超过文章两行。因为作文字数一般在800字左右,题字过长,不仅显得冗长,而且给文章一种忽大忽小的感觉。

总之,写一段精彩的题词,起带头作用,明确意思,施展才华,不仅能让读者感到新鲜独特,还能产生“浓缩文字,打动人心,使我们能感受到她当时的感受,甚至在她演奏之前”的最佳效果。

题字写作技巧

第一,悬疑吸引人阅读

题字出现在悬念中,能立刻引起人们阅读的胃口;如果再把悬念设置成“精彩”,就会像一块石头扔进平静的水中,激起人们的阅读欲望,引发想象的美妙意境。

例1:以“掌声”为题,写一篇作文。(2003年北京中考)

我曾经自卑难过,因为我知道你有多丑,但那一刻,我真心为你加油…

-给残疾母亲

例2:以“书”为题,写一篇作文。(2003年天津中考)

一个喜欢看书的女生,一个不喜欢看书的女生。我就是这样一个双色女孩。你愿意听双色少女的蓝色孤独吗?

-题字

例3:暴风雨中,(2003年长沙中考)

怎样才能忘记风雨?闭上眼睛你就会想起;风雨埋在心里,却只能用纸笔倾诉...

-题字

例4:以“希望”为题,写一篇作文。(2003年山东中考试题之一)

我是一个穷学生。我怕谁?反正也没人关注我。

你不妨在文中表达你的真实感受,也希望你听听我的心声。

-给自己写信。

第二,真情实感令人振奋

作文是用心写出来的,放在“印眼”里的题字,只有用心、用情才能打动人心,才能引人注目。

例5:以“沟通”为题写作。(2003年四川中考)

今天是我的生日,我的祝福却无言;今天是你的祭日,泪无声。让我用心造纸,用眼泪写字,然后记住我们相识的点点滴滴。

-给一个亲密的朋友

例6:以“母爱”或“父爱”为题,写一篇作文。(2003年浙江宁波中考)

风筝升天,丝线情不自禁缠绵;大雁南飞,依然频频回头。岁月易老,世事易变,在逝去的岁月里,不变的是母亲一生的深情关怀。

-写给母亲的话

例7:以“相信自己”为题,写一篇作文。(2003年河南中考试题)

不要抱怨你的命运,我们都是上帝的宠儿。不要怕山外有山,人外有人。相信自己:你是山外之山,人外之人。

对昨天感到自卑的我。

例8:以“责任”为题,写一篇作文。(2003年广西中考和重庆中考)

几万年前,人类吃血喝血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,人类登上了月球...男人告诉男人,男人需要责任。

-题字

第三,唱“反调”出人意料

正所谓:水无常,文无定式。如今,呼唤创新精神,鼓励个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新,就是善于从不同角度、不同视野、不同层面思考同一问题,从而获得不同的感受和体验,丰富作文的内涵,写出独到的见解。当然,碑文中“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。

例9:以“的我”为题,写一篇作文。(2003年广东中考)

嘿嘿!“两面三刀”有什么不好?我是一个不折不扣的“两面派”。

-我的自画像

例⑩:以“自然”为题的写作。(2003年黑龙江中考)

我愿意做一只井底的青蛙,在那里凉爽舒适,在那里隐蔽安全。来,来,来,请跟我来,跳到远离人类的井底。

——井底之蛙告诫世人。