教育试题及参考答案
教育学考研属于我国正规研究生考试中的一类学科专业。教育学考研，你准备好了吗？以下是我为你整理的关于教育学考研的相关问题和参考答案，希望对你有所帮助。
教育试题及参考答案
1.麦克菲尔的理解模式中使用的人际或社会问题的情境教材是()
A.学会关心b .生命线
C.中学道德教育d .社会道德教育
真题分析b
麦克弗森等人整理出了一套独特的人际交往技巧？生命线系列，一本关于社会形势的教科书。这套教材是理解模式实施的支柱，由三部分组成，一步步向学生呈现越来越复杂的人际和社会情境。第一部分:设身处地为他人着想；第二部分:证据规则；第三部分:“你会怎么做？》。
2.在长期压力的体验下，教师会在情绪、态度、行为上疲惫不堪，消极应对工作。这类问题属于()
A.职业倦怠b .职业困惑
C.职业规避d .职业道德失范
真题分析a
教师职业倦怠定义为教师因长期在压力情境下工作，在工作中产生的持续疲劳和因与他人相处中的各种矛盾冲突而导致的挫折感加重，最终导致精神高度疲劳和紧张而表现出情绪、认知和行为上的疲惫和不敏感的状态，属于一种异常的行为和心理。
3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出，普通高中深入推进课程改革，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是()
A.普通高中教育的多样化b .普通高中教育的特色
C.全面普及高中教育d .全面提高高中生的综合素质
真题分析d
12.结构功能主义者认为，结构良好的教育有利于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本、最有效的工具。这种观点强调()
A.正显性函数b .正隐性函数
C.负显性函数d .负隐性函数
真题分析a
4.研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施是()
A.个别辅导、分层教学和小组合作学习
B.个别辅导、分层教学和班级教学
C.分层教学、课堂教学和小组合作学习
D.课堂教学、小组合作学习和个别辅导
真题分析a
这个问题可以排除。班级授课制的局限性在于，它不利于照顾学生的个体差异，不利于因材施教。所以可以排除班级授课的选项，而个别辅导、分层教学、小组合作学习都是建立在尊重学生个体差异的基础上的。
5.什么是西周学派？六艺？对于课程，根据学位安排在小学或者大学学习，这叫什么？孝义？，被安排在小学学习的是()
A.诗b .礼c .射d .书数
真题分析d
记忆知识。？六艺？即礼、乐、射、御、写、算，其中有？大一？、?孝义？换句话说，书和数作为小艺术，在西周是小学的课程，而礼仪、音乐、射箭和御防是大艺术，主要是大学的课程。
6.《学记》所阐述的循序渐进的教学原则早在蒙克就提出来了，他阐述为()
A.？不给墓？乙？你不能等等吗？
C.？什么时候可以？d？映客落后了？
真题分析d
？不给墓？渐进原则在薛稷得到了阐述。？什么时候可以？是《学记》中对适时教学原则的阐述，即把握学习的最佳时机，适时学，适时教；？映客落后了？孟子阐述了循序渐进的原则，强调学与教的过程要循序渐进。孟子认为，读书的正确过程应该像一股源源不断的水，灌满一个洼地才倒入下一个洼地，没有灌满的时候永远不流下来，从而逐渐流入大海。而教学要像流水一样，注重每一个知识环节的掌握和学习知识的连续性，按照一定的步骤循序渐进。
7.汉代实行巡检司，实行儒学？授官依材，录其德，定位自己？所谓的用人理念是什么？材质？意思是()
A.因叙述而有才b .因官员而有才c .因演讲而有才d .因货殖而有才。
真题分析b
？授官依材，录其德，定位自己？即真正德才兼备者，经考核推荐录用，使学校培养的人才和社会各类人才充分发挥作用，任人唯贤。它是董仲舒为了克服任用官员过程中的论资排辈现象而提出的，是关于管理和选拔官员的规定。
8.唐代中央官学体系中实行儒家教育的学校主要有()
A.国子学、国子监和四门课程b .国子学、国子监和中国书法
C.国子监、四校与中国书法d .郭子学派、四校与中国书法学派
真题分析a
记忆知识。在隋朝的基础上，中央政府建立了什么？六学？然后呢。二号馆？。？六学？具体来说，它指的是郭子、国子监、四知、书法、算术和法律。六校中前三所属于普通学校，学习儒家经典，后三所属于专科学校。
9.科举制度与察举制度的根本区别在于()
A.开设多种考试科目b .建立完整的防欺诈体系。
C.自愿报名，分步考试d .地方推荐，中央考试
真题分析c
记忆+理解知识。本题目考察了科举制度和科举制度的特点。
随着越来越多的人加入考研，毕业生就业成为近年来的热门话题。官方发布的研究生整体就业率高达95%，但部分专业首次就业率低至5.56%。真实情况是怎样的，可能永远都不知道，但是通过几个渠道了解更多的信息，或许有助于决策。
70%高校研究生就业率超过95%
10.在道德修养方法上，有古代教育家认为不需要向外求，只需要了解自己内心的良知()
A.、王守仁·蒙克、朱·
C.荀况，丁荀况，朱
真题分析a
记忆+理解知识。荀况和朱是外交理论的代表人物。王守仁认为，人天生就有良知，所以正义就在自己心里，没有必要向外寻求，只要克服自己的私欲就可以了。
11.明代各地建立的学校数量最多、范围最广的是()。
A.武术b .医学c .阴阳学d .社会学
真题分析d
记忆知识。明代社会科是一所位于城镇和农村的地方官学，对象是民众子弟。福州每五十个县就有一所社会学校。
12.《三字经》、《百家姓》、《千字文》是中国古代蒙古学的通俗教材。这类教材除了文字简洁、通俗易懂外，还有一个重要特点是()。
A.联系儿童生活b .使用押韵形式
C.图文并茂d .内容生动有趣
真题分析b
记忆知识。注意考题。问答是什么？三千？这类蒙文教材的特点。
13.在中国近代教育史上，政府于()命令国民学校废除文言文教科书，代之以近体文。
A.清末新政时期b .南京临时政府时期
C.北洋政府时期d .国民政府时期
真题分析c
记忆知识。随着新文化运动中文学革命的发展，白话文逐渐被运用到文学作品中，出现了许多优秀的文学作品，为学校教育提供了理想的普通话教材和课外读物。
14.1927，蔡元培等人提出的大学院、大学区制度，是学习外国教育行政制度的结果。用作参考的国家是
A.法国b德国c日本d美国
真题分析a
记忆知识。
15.奥古斯丁的基本教学方法是
教学的根本目的是培养学生理解现实世界的能力。
B.教学的主要目的是引导学生发现自己内心的真理。
C.古希腊罗马文学作品为主要教材
D.重视自然、科学知识和教学
真题分析b
奥古斯丁认为，教学的主要目的是引导学生发现自己内心的真理，而不是认识客观的物质世界(现实世界)；他反对用古希腊罗马文学作品作为教材；鄙视自然科学。
16.古希腊教育思想家把人的灵魂分为营养之魂、情感之魂和伦理之魂，并主张据此实施体育、德育和智育的是
A.苏格拉底b柏拉图c亚里士多德d毕达哥拉斯
真题分析c
记忆知识。
17.在职业选择问题上，法国教育家卢梭反对说
A.选择适合孩子养老的职业b .选择对社会有用的职业
C.选择一个为法国政府服务的职业
真题分析c
卢梭的自然教育理论，其培养目标是？自然人？。卢梭提出了选择职业的几个原则:有用，这是最基本的；适合自己的禀赋；适合你的性别和年龄；干净卫生，对身体无害；不要选择培养暴躁脾气，破坏人的上进心的职业。
18.在英国教育家洛克于17世纪设计的教育体系中，教育活动的前提和基础地位是
A.身体培养b .知识学习
C.道德修养d .礼仪修养
真题分析a
洛克把运动放在首位。
19.在法兰西第一帝国时期，拿破仑非常重视发展技术教育和专门学校。会下金蛋的母鸡。教育机构是
A.巴黎机械和化学技术学校圣苏尔特种军事学校
C.巴黎师范学院巴黎理工学院
真题分析d
记忆知识。以武力著称的拿破仑非常重视教育，积累了智力资源。二月二日，拿破仑称帝。第二天，我亲自给战神广场的理工学校授了一面旗，上面写着？为了祖国的科学和荣誉！？阿拉戈是当时的旗手，也是该校的第一届毕业生，后来成了著名的天文学家。1814年，俄国、奥地利、普鲁士在巴黎城下联手，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的拿破仑说:？我不想为了得到金蛋而杀了我的老母鸡！？后来这句名言被镌刻在巴黎理工学院楼梯教室的天花板中央，一直激励着该校师生努力学习。
20.65438+2009年上半年，在英国兴起的城市学院运动在很大程度上改革了英国高等教育的传统，这类学院在教育实践中强调。
A.宗教神学知识和自然科学知识的教学并重。
B.贵族的孩子和中产阶级的孩子一起学习。
C.古典学科与现代科学密切相关
D.社会组织与政府的合作管理
真题分析c
记忆知识。在这个时期，除了文言文，还有宗教与道德、自然科学、哲学、伦理学、商学、现代语言等。著名的法律和医生也被聘请来教授法律和医学。
21.教育思想表现出鲜明的民主性，认为天才和美德可能来自茅屋的法国教育家比来自宫廷的多。
A.爱尔维修b .狄德罗c .拉夏罗泰d .卢梭
真题分析b
记忆知识。狄德罗认为？茅屋等私宅的数量和宫殿的数量的比较，就如同一万个和一个的比较一样，据此，我们完全有理由相信，来自茅屋的才能、才干、德行，要比来自宫殿的多。？他承认教育有很大的解放作用。他说:“教育让人发现自己的尊严，即使是奴隶也能很快感觉到自己生来不是做奴隶的。”初级教育应该是免费和义务的。
22.在下列陈述中，与霍斯曼对美国公立学校教育的目的和作用的理解不一致的是
A.社会机器的平衡轮
B.社会人才的熔炉
C.有社会差异的复印机
D.社会意识的平衡阀
真题分析c
记忆知识。赫斯曼说？除了人类创造的所有其他手段，教育是人的处境的伟大平衡阀，是社会机器的平衡轮。？赫斯曼把公立学校看作一个熔炉，美国社会需要的各种人才都是从这里炼成的。
23.20世纪80年代，日本国会批准成立了日本教育改革的领导机构
A.b .临时教育检讨委员会
C.学生管理
真题分析b
记忆知识。1984年日本国会批准成立？临时教育审查会议？而教育部成立于1987？教育改革推进本部？是20世纪80年代以来日本教育改革的主导机构。
24.20世纪70年代美国教育改革的主题之一是
A.追求卓越b .生计教育
C.提高效率d .教育公平
真题分析b
记忆知识。
25.以下不属于迁移。
A.一旦你跌倒，你就学会了。靠近墨水的人是黑色的
C.因噎废食。通过复习旧的来学习新的东西
真题分析b
迁移是指一种学习对另一种学习的影响，是指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识或态度形成的影响。近墨者黑，就是和坏人亲近，会让人变得更坏。强调的是别人的影响，而不是自己学到的影响。
26.心理学研究发现，被试觉得有标题的材料比没有标题的材料更容易理解，记忆效果更好。解释这一现象最合适的理论是()
A.同化理论b .世代理论
C.联想理论d .图式理论
真题分析d
所谓图式，是指围绕某一主题组织起来的知识的表示和存储。给题目中的短文加一个题目，相当于把杂乱的知识组织起来，便于人们学习。属于图式理论。
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