视唱练耳考试需要注意什么？
面对一年一度的音乐高考，很多考生应该如何更好的应对试听考试？如何充分把握手中的试听题？本文对近年来高校视唱练耳的情况和考试形式进行了分析，并针对大家提出了一些对策。
一、试题内容分析:
视唱练耳试题不像乐理试卷一样有几个不同的题目，每个题目都是相对独立的。一般是一两首短歌。
视唱练耳题包含以下知识点:
1。节奏与节拍:包括各种常见时间值的音符与休止符(二进制音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)；基本节奏、切分音节奏、点状节奏、三连音；常见节拍:2/4，3/4，4/4，3/8，6/8。
2。旋律:包括十四种自然音程、屈折、音阶和琶音。
3。音调和调式:西方的大调和小调在两升两降的标志和中国的五声音阶调式。
4。音乐术语标记:有速度术语、速度术语、表情术语等标记。
5。两种音乐:五线谱和简谱。
6。试题长度:一般来说是八格的方形段落，个别学院从八格到十六格不等。
所有高校的题型都不是以上内容的组合，但是大部分高校的视唱练耳题型都具有上面提到的1，2，3，5的特点。有的高校的试题来自某部作品的节选，有的来自某部视唱练耳书，但更多的高校选择精心设计自己的试题。
二、考试形式分析:
视唱练耳考试采用面试的方式进行，形式上接近舞蹈、声乐、钢琴等技术类考试，但视唱练耳考试有自己的试卷。很多高校除了自己的考点，在外省也有考点。考生进入考场后，从装有试听题的试卷袋中取出一道试题，准备两分钟左右，然后将试题唱给评委当场评分。并不是所有的高校在考试的时候都用钢琴来给音，而是有一些高校用钢琴来给第一个音的音高，为了给音准一个尺度。
三、考试应对策略:
1。必要的“热音”练习要在考前做。
视唱练耳测试是在短时间内完成将符号转化为声音的测试。视唱练耳考试和声乐一样，都是用声音来表达考试内容，声带的柔韧性影响音准的表现。考前可以唱一遍大调、小调、五声音阶的音阶；几个简单的琶音；旋转天平等等。我们称这些音阶为“视唱练耳”。注意:唱这些“练习歌”时，要用手划节拍准确唱出每个音程关系。可以选择60/ min的速度，前两个音为一拍，后四个音为一拍。实践证明，做好这项准备工作，对视唱练耳考试大有裨益。
2。视唱练耳考试是对考生的面试。
视唱练耳测试采用“唱”的形式答题，测试的是“能否在短时间内将乐谱转化为声音”。考试在形式上采用面试的方式进行，既有一般面试的特点，又有自己的专业要求。它要求客观外在形象与主观外在形象的和谐美。客观的外在形象主要指:身高、体型、外貌等。主观创造的外在形象包括:气质、着装、职业要求的表达。客观的外在形象很难在短时间内塑造出来，但主观上我们可以调整自己的外在气质。
答.首先，从心理上克服紧张的情绪，做好充分的准备可以帮助你平静自己。深呼吸是调整心情最快最简单的方法之一，保持自信是克服怯场的法宝。
乙.着装得体大方，化妆低调自然，尽量不穿便装拖鞋，以免给招聘官留下太随意的印象，影响考试成绩。
丙.报名考试时尽量说普通话，唱考题时使用正确的姿势:自然站立，与评委保持一定距离，左手持谱于胸前20厘米左右，右手略低于左手打谱，音量适中，语气委婉。
3。要把视唱练耳题整体把握在手中。
在准备试题的时候，要快速浏览试题，从宏观角度把握试题的难度。要做到六点:看是不是我们经常练习、熟悉的点名的评分表；看拍子号，选择与之匹配的拍子模式；看节奏的音值，选择速度；看调式的最高音和最低音，选择是否移调，确定音域；看是否有连续的宽音程或复音音程(注意:这是所有考生的难点)。如果实在没把握，可以避开这两个音，以免影响整个考试；看调式类别，把握调式的音乐风格。
4。我们应该把握视唱练耳测试的整体性。
所谓“唱”的完整性，就是试题表达的完整性，具有良好的音乐性。这也是关键的一步，因为考试的评分会在考生唱完题的那一刻完成。视唱练耳试题的分数不像乐理试题的客观分数。视唱练耳测试的评分依据客观标准和主观判断。评委在给试题打分时主要考虑基础分和表现分。基础分用来衡量考生对音高和节奏把握的准确性，演奏分主要用来衡量考生对音乐的理解和表达。从这个角度来说，如果考生把试题唱得完整，没有停顿，没有错音，音乐表达得好，那么他的分数就高；反之，得分低。
由于培养性质不同，专业院校之间专业要求不同，视唱练耳考题难度也不同。这里我们分析的是高校音乐专业视唱练耳考试的概况。我们不分析专业学院的视唱练耳、作曲等专业的问题，各个学院的要求也不尽相同。想报考这些专业的考生要提前掌握各个院校的考试要求。
综上所述，全面掌握视唱练耳考试对提高考生在音乐高考中的竞争力具有重要意义。但视唱练耳考试仍然是音乐招考的一部分，只有处理好专业考试的每一个科目，考生才能真正进入理想的大学殿堂。