~上学期四年级语文期末考试试题上海教育版
力学是首先要立足的，力学是以读书为基础的。以下是上海教育版2017四年级语文期末考试。我们一起试试吧。
I .书写正确和表面清洁:5%
二。基础和应用:28%
1.完成下列单词。(8%)
不应该()抛()弃()声()沸。
波()天()钉()铁()和()在一起。
() ()婷婷很惊讶()又失落()
2.选择正确的and？看到了吗？意思相同的单词(写数字)。(4%)
①环顾四周②向外看③观察④向下看⑤凝视⑧搜索⑧向上看。
向上看向远方环顾四周
往下看()到处看()仔细看()
带着敬意看()吧；聚精会神地看着()。
3.积累。(3+3+2)8%
(1)多种颜色的四字单词:
(2)字写原样:惊天动地。
(3)太阳出来的时候，其他所有的学生都去操场锻炼了。只有爱美的小红怕晒又累，不肯参加。请用一句名言来说服她:
4.根据要求完成句子。(8%)
(1)用关联词把下面两句话合成一句话。
在语文课上，我们学习了知识。
在语文课上，我们学到了很多道理。
(2)妈妈粗糙的手里总拿着一张发黄的照片。(缩写)
(3)《独坐敬亭山》的作者是谁？诗人仙子？李白写的。(在原句上修改病句)
教室真的很安静。(具体写出句子)
第三，阅读理解:32%
(1) (14%)
春天来了，大地复苏，百花盛开，整个大自然充满了生机。我很喜欢这个生机勃勃的春天，尤其是春天的绿草如茵。
我家门前有一片空地，全是草。他们是如此富有。春天一到，草地上突然展现出一个绿色的世界。仔细看，它们嫩绿水灵，多么喜人！
一阵风吹来，小草欢快地跳着舞，伸着右臂左右摇摆。他们就像一群活泼的小女孩，那么天真可爱。这个时候，如果你有时间去享受，一定会让你感到轻松愉快。
别看小草这样，但它绝不会向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突然下起了大雨。暴风雨过后，我急忙去看草地。啊！草好像被折磨死了，有的歪了，有的粘在地上。但我相信，他们不会在风暴下屈服。果然，小草又慢慢直了起来，虽然她脸上还有晶莹的泪珠！他们似乎在自豪地说:你看，我们多顽强啊！？
草，没有花的娇嫩，没有白杨的挺拔，但它的生命力是多么的强大和顽强！人们说？大风知强草？草是当之无愧的。
1.给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。(1%)
2.划掉()中不恰当的词语。(4%)
3、?疾病？单词在字典中有四种意思:
疾病、痛苦、仇恨、快速和暴力。
？大风知强草？在？疾病？应该取第一个意思。(1%)
4.按照下列形式从课文中抽取一个单词，自己写另一个。(4%)
ABB:
ABCC:
AABC:
AABB:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.使用？选择正确的答案。(1%)
(1)这篇文章表现了作者对春天的热爱。( )
(2)这篇论文赞扬了草的顽强和顽强的生命力。( )
6.你觉得你身边还有谁有草精？为什么？(3%)
(2)三个树种(18%)
大年初一的早上，妈妈笑着问我。甄珍，你在新的一年里最想要什么？我调皮地对她笑了笑，依偎在她怀里说，我只要三颗调皮的小树种子？
你想在哪里播种？妈妈疑惑地说。
？我会在那个遥远的澳门种下第一颗种子。我想把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子萌发出新芽，每一片叶子都像我的眼睛:我想看看雅致的妈祖亭；看敖汉桥飞在空中；看看新崛起的具有现代气息的建筑；看波光粼粼的珠海；更重要的是看到五星红旗在这沧桑中傲然升起。？
？嗯！第二个呢？
？第二粒种子，我要它在长城脚下生根发芽。在风化的长城砖旁，种子很快就会长成一棵小树苗。它小小的身影看起来不起眼，但它会在五湖四海的游客到达长城时，邀请冯阿姨和蔡赟婆婆向他们问好。看啊！它还会用手掌般的小叶子热烈鼓掌！？
？最后一粒种子在哪里？妈妈马上问，？你打算把它种在哪里？
？当然最后的种子要种在我家门前！？我冲我妈做了个鬼脸，说，我想让它给我家增添一抹绿色。早上小鸟跟我打招呼的时候，我会小心翼翼的给种子浇水施肥，让它们和我一起成长学习。每当我看到它的树枝在风中摇曳，我就会忘记所有不开心的事。？
我停下来，喝了口茶几上的凉开水，说，？妈妈，这是我春天的愿望。你能和我一起实现吗？好吧，好吧！？母亲欣然同意。？那我们去买种子吧！？我拉着妈妈的手跑出了家门。在我的眼前，祖国万里的山河仿佛春意盎然。
1.在第二部分的空白处加标点。(2%)
2.从课文中找出下列单词的同义词。(4%)
好奇()滋养()
骄傲()动摇()
3.用...画一个排比句。(2%)
4.使用？~~~~ ?画一个比喻句，把它比作。(3%)
5.根据文章内容填空:(6%)
我的愿望是有三颗种子:
其中，第一粒种子是希望。第二粒种子是希望。第三粒种子是希望。
6.最后一段中的省略号()。(1%)
A.枚举的省略
b，用在说话中间，表示说话断断续续。
c、表示原文或句子未完成，意为未完成。
第四，构成:35%
猴年快到了，鸡年也快到了。同学们，在新的一年里，想到爸爸妈妈的亲切关怀，老师的谆谆教导，同学的深情厚谊，成长的快乐与烦恼，你们一定有很多想法。拿起笔来写，留下自己的成长足迹。
要求:(1)题目自拟。
(2)写出你选择的具体例子。
(3)有真情实感，表达流畅、连贯、清晰，不少于350字。
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