读诗要注意什么？

1.从诗歌标题的突破

有些标题概括了作品的重要内容，有些标题揭示了作品的线索，有些标题奠定了作者的情感基调。

例如，竹窗闻风而发妙法司空矣。

黄昏独自坐在微风闹闹的窗边，沉思着悠闲而远离天空的思绪。微风吹开了门，搅动了竹林，怀疑老朋友的到来。

枝叶上的露珠因风而不时飘落，渐渐滋润了阶下的深绿色苔藓。当风吹开房间里的窗帘，为我擦去长时间积累的灰尘。

题目中的“文风”二字是全诗的线索，也是理解其内涵的关键。第一，两副对联写的是迎风思友，闻风疑友；颈对联写风吹树叶，露珠长青苔，意在写风；尾巴与风相连时，也说风是白日梦，希望风送朋友。可以看出，全篇紧紧围绕“闻风”的意境，通过微风的意象，表达了诗人孤独寂寞的心情，表达了对故人的思念之情。

2.从诗歌中描述景物“冷”与“暖”色彩的突破。

古人写诗填词，往往借景抒情。所以在欣赏风景的时候，首先要搞清楚风景的文字和表达方式，然后再去体会所写的风景的“冷”和“暖”，进而把握作者的思想感情。

比如杜甫(上)，水槛诗二首。

小屋远离喧嚣的成都，庭院开阔宽敞，周围没有村庄，视野无边。碧水，几乎淹没两岸；绿树，傍晚盛开的花朵。

细雨蒙蒙，鱼儿欢快地跃出水面；微风习习，燕子斜过天空。这个城市挤满了成千上万的人；这里只有两三盏灯，而且是免费的。

这首诗里的风景主要写在第二、三段。诗人先用“澄江少平，幽树晚花多”的文字描写开阔秀丽的草堂周边环境，再用“细雨中鱼出，清风中燕斜”的文字描绘一幅生机勃勃的春景。你看，鱼儿在细雨中摇曳，燕子在微风中轻盈地飞翔。多么欢快，多么自由！正是通过描绘这样一幅“温暖”的色彩场景，诗人表达了一种战后暂时安顿下来的闲适快乐的心情。

3.选自诗歌的意象突破

古诗词中的许多意象都有特定的含义，诗人往往通过选择特定的意象来表达自己独特的情感。我们在欣赏诗歌时，要注意意象，调动积累，揣摩意象的含义，从而理解作品的内容。

比如:王昌龄《长辛秋词五首(上)》。

金靖边梧桐叶黄，夜明珠帘未铺开见霜。玉枕玉枕似枯槁容颜，仰卧愁听南寺式漏面声长。

诗的第一句用“梧桐”和“秋叶”来渲染萧瑟寒冷的气氛，第三句的“烟笼”进一步衬托深宫的寒夜环境。结合最后一句可以知道，是因为诗人心情忧伤，睡不着觉，觉得从南宫(皇帝的住所)漏出的是忧伤而悠长的。

4.诗歌隐含关键词的突破

诗歌是诗人“感觉”的产物。有时候，如果我们能捕捉到诗歌中最能表现诗人情感的词语，我们就找到了欣赏这首诗的钥匙。

比如江楼感觉老了，赵薇

独自在河底，我模模糊糊地想，月色如水。一起来看月亮的人在哪里？景色依稀像去年。

第一句中的“思”字奠定了全诗的情感基调，成为我们窥视诗人内心世界的一个窗口。诗人为什么要“思考”？思考的对象是什么？从下面可以知道，诗人想念他的朋友，因为他看到了与去年相似的场景。

5.突破作品中带有诗意眼神的句子。

古人写诗，特别注重遣词造句，力求一字一句。而这些充满诗意目光的句子，往往最能体现作品的内涵和表达技巧。

比如《鲁君》中的董石门派杜和李白。

几天不醉，登上池台。石门路什么时候再开？

目光落在泗水，海水一片明。飞檐走壁遥遥相望，杯子在你手里！

诗中第三联描写生动，“落”“明”二字凝练传神，是对联的诗眼。“落”赋予“泗水”运动感，仿佛从天而降，使静态的形象变得动态；“明”赋予静态的自然色彩以运动感，且不说徂徕山有多绿，只说淡绿色主动而有意地体现徂徕山。联系全诗，不难发现诗人把山水写得如此之美，是为了衬托他与朋友的纯洁友谊。

6.作者生活经历的突破

“诗言志”，作者的人生经历不同，通过诗歌表达的思想倾向也不同。因此，不妨从作者所处的时代环境和生活经历入手，在鉴赏上有所突破。

比如:清平乐？辛弃疾，独墅博山王石庙

饥饿的老鼠围着床跑来跑去，蝙蝠围着黑暗的油灯跳舞。屋里吹着微风，雨下得很大，我在破纸窗户之间自言自语。从北方边疆到南方，现在退隐到森林里，已经是苍老的面孔，白发苍苍。一阵寒冷的秋风吹过薄薄的布被子，猛然惊醒，眼前还是梦里的乡村。

辛弃疾是南宋著名的爱国诗人。他一生坚持抗金复辟，却没有得到重用，抱憾而死。他的诗大多表达了他恢复国家统一的爱国热情，倾诉了他的悲愤。这个词表达了他的远大志向，表达了他对国家和人民的极大关怀。

7.从诗词典故的意义上突破

古代诗人创作时，有时会用一些典故来表达博大精深的主题。如果我们注意并理解这些典故，无疑有助于把握作品的主题。

比如把杜牧送走。

落魄江湖携酒楼，楚细腰轻掌。扬州的十年，仿佛一场梦，一觉醒来，但在青楼女子这是一个善变的名声。

诗中“楚的腰是纤细的”暗语出“一切都做错了吗？二把手:“楚灵王腰细，但全国饥民多。”“掌中之轻”是《飞燕传》的正典，指的是汉成帝的皇后赵，“身轻，能舞于掌中”。诗人用这两个经典来说明自己曾经纵情声色，放荡不羁。再看第三句，诗中的“十年”和“一觉”是相对的，给人以“很久”和“极快”的强烈对比，可见诗人的深情。纵观全诗，我们可以发现诗人的思想不仅是痛悔的，也是梦幻的，不堪回首的。

8.从诗歌诠释中突围

有些诗是在原诗后加注释欣赏的。阅读这些注释可以帮助我们理解作者和他的作品，从而更准确地理解作者的感情和作品的内容。

比如:和夏十二登岳阳楼的李白。

登上岳阳楼，远眺长江，直至开阔的洞庭湖。看到大雁南飞引起我伤心的心，远处的山在标题一个好月。

在高天的上层，呆在椅子上，上传一杯天上的酒。醉后升起的凉风，随风吹着衣袖，我们就要归来。

【注】此诗写于李白被赦免流放后的秋天。他是李白十二夏的朋友。

诗后的注释提供了这首诗的写作背景。从“我在流放中被宽恕”这几个字，可以想象诗人应该是以一种轻松的心情来写这首诗的。因此，诗人作品中的一切自然之物，似乎都被赋予了生命:大雁高飞，带走了诗人忧伤压抑的心；月出山口，似君山有好团圆月。这样一个有情有意的场景，衬托出诗人被原谅后无比愉悦的心情。

练习示例

1.读下面的唐诗，完成题目。(8分)

华清宫的吴荣

郊区的雪使云变暗，但宫殿却陷落干涸。

绿树碧檐相映，谁也不知道外面的世界很冷。

华清宫翠庐

草藏凤凰，云树深寒。

明月来了又去，无人倚玉。

【注】华清宫:唐朝宫殿的名称。因此，它位于陕西省Xi临潼区骊山北麓。山里有温泉。唐贞观十八年，建汤泉宫，咸亨二年，改名温泉宫。天宝六年大扩建，改名华清宫。

1.晚唐诗人(填作者)也写过《郭华清宫》，其中名句是“无人知是荔枝”。(2分)

2.下列说法中不正确的是()(2分)

A.以上两首诗用韵一致，声韵和谐，节奏分明，读起来朗朗上口。

B.吴诗以华清宫的兴盛为背景，崔诗以天宝之乱后的华清宫为背景。

C.吴诗抒发了作者的悲愤之情，而崔的诗则流露出一种悲凉感伤的情绪。

D.以上两首诗属于历史上的七言绝句，写作目的是以史讽今，警示世人。

3.浅析吴荣诗歌《华清宫》的突出表现。(4分)

参考答案1。(2分)杜牧(杜牧之、杜樊川)；《红尘骑公主笑》(1，1) 2(2) D 3。(4)要点:这首诗最突出的表现是对比的运用(2)，作者将华清宫内的温馨景象与宫外的冷飕飕的环境(1)进行了强烈的对比，猛烈抨击。(意思没错)

2.读下面的诗，完成题目。(8分)

【双音】水仙子？游斧王○1浮桥集。

唱一曲梦断蒺藜沙，罗绮香留野菜花。夕阳下，燕休寻王，厌兴亡怒些蛙。锦池葬于大漠，杯亭堆碎瓦。哪里繁华？

注(1):赵、芮，南宋之弟。②蒺藜沙:长满蒺藜的沙地。③荒凉(zhòu):荒凉的破井。

1.写元曲的时候，作家经常用一些衬字。请从这首歌里摘录一段。(1)

2.这首歌不正确的分析是(3分)。

A.“声哥”和“罗启祥”表示以前的福王府现在变成了供别人娱乐的地方。

B.《云上老树夕阳下》画面感很强，不同于这首歌其他地方写风景时只写零星的东西。

C.“严修寻王谢家”这句话，用的是刘禹锡《五一巷》里的一句诗——“旧社会，王谢堂飞入寻常百姓家”。

D.这首歌借景抒情，感情随景而动，但没有细致刻画景物。

3.简单欣赏一下这首歌中对比法的妙用。(4分)

参考答案1。只写一个地方(“沙二”可以单独写)或者(1)。2.答(3分)

3.这部元曲把以前的《声哥》、《罗绮香》、《蒲》、《刘备亭》和真正的《蒺藜沙》、《野菜花》、《流云老树夕阳红》、《落雁》、《破瓦》(2分)做了鲜明的对比。