中考61篇古诗阅读答案
(1)
小石塘(节选)
离山头西一百二十步，隔着竹林，闻着水声，如唱着响，我是快乐的。砍竹走大路，看到下面的小池子，水特别清。整块石头是底部，靠近岸边，滚石头的底部是出来的，是山，是岛，是山，是岩。绿树和藤蔓，覆盖和扭曲，交错和刷。
池塘里有数百条鱼，它们都在空中游动。阳光明媚，影子在石头上，一动不动；死亡的时间很长，交流也很突然，这对游客来说似乎很有趣。
从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。
坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。活得久了太清楚了，但是要记住。
5.文章作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(姓名)。(1)
6.用“/”标出读下列句子的节奏。(2分)
①池塘里的鱼可以是百头；②它们的岸电位各不相同。
7.将下列句子翻译成现代汉语。(每道小题2分，***4分)
(1)砍竹子经过的那条路，看到那个小水池，水特别清。
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)竹林环绕，寂寥。
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8.作者想通过谢小石潭孤独寂寞的环境表达什么思想感情？(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
9.请从课文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。(3分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
小石塘中考阅读题答案汇总
10.为了发展旅游业，小石塘景区拟就地开发。请根据文章简单介绍一下这个景点。(4分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
答案5。(1分)柳宗元6。(2分)①池塘里有几百条鱼(或者:池塘里的鱼/池塘里的鱼)②岸势/犬齿差7。(4分)①砍一些竹子，开一条小路，下去会看到一个小池塘，谁特别清楚。周围是竹子和树木，没有人来来往往。8.(2分)意在表现孤独、悲伤的思想感情。9.(3分)例:句子:不要动；离得很远，交流也很突然。原因:这几个字形容游鱼，动静结合充分表现了游鱼的趣味；也间接说明了小石潭水的清澈。10.(4分)例:小石塘位于小丘西南120台阶处。这里山石水清，鱼儿嬉戏，竹林环绕，环境十分优美。这是一个观光和娱乐的好地方。唐代文学家柳宗元曾来到这里，写下了传诵千古的优美散文《小石塘记》。小石塘以此闻名。(2006年河北省初中入学考试语文试卷)
(2)
小石塘记
柳宗元
离山头西一百二十步，隔着竹林，闻着水声，如唱着响，我是快乐的。砍竹走大路，看到下面的小池子，水特别清。整块石头是底部，靠近岸边，滚石头的底部是出来的，是山，是岛，是山，是岩。绿树和藤蔓，覆盖和扭曲，交错和刷。
池塘里有数百条鱼，它们都在空中游动。阳光明媚，影子在石头上，一动不动，远远的，似乎和游客们在一起很开心。
从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。
坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。活得久了太清楚了，但是要记住。
旅行者:吴武灵，古巩，余帝宗宣。次子崔石说:“原谅自己，服我。”。
5.解释下列句子中添加单词的意思。(3分)
(1)水特别凉，特别是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)池塘里有上百条鱼:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)它的领土太清楚了:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(6分)
如果你唱响了，你的心就会快乐。
答:
其岸电位互不相同，来源不明。
答:
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7.第一段说明作者发现小石塘，第二段描述_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8.作者在文章中的感受是不一样的。请概述作者感情的变化及其原因(5分)。
答:
回答5，特别(特别)关于(大概)荒凉(冷清)6，好像我戴的戒指发出声音，(我)觉得很开心(我觉得开心)。溪岸的形状像犬齿一样呈锯齿状(交错状)，不知道它的源头在哪里。7.池中景物(水、石、树、鱼)静(静、静、冷清等。) 8.例:作者的感情从“喜”变成了“悲”。作者失意来到山川寻求解脱，找到了小石塘，开心地看着水中的风景；看到池边荒凉的环境，让我想起了自己孤独悲伤的心境。(2010莆田语文中考)
(3)
[A]池塘里有几百条鱼，都在空中游着，阳光清澈，一动不动。你在远方，交流是突然的。和游客在一起好像挺好玩的。
从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。
坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。活得久了太清楚了，但是要记住。
【注意】清晰透彻。(摘自小石塘)
[B]所有的水都是浅绿色的，一直延伸到底部。游鱼细石，直望之，其速甚快，若猛浪冲。寒树生于近岸之山；负电位相互竞争；力争高点，千峰。泉水搅动石头，响个不停。好鸟歌唱，它们押韵。蝉无止境，猿无止境。在天空中飞翔的人，看着山峰休息；管天下之事者，望谷忘叛。横枝遮，白日犹昏；疏条相映，有时见阳光。(摘自《与朱书》)
15.解释课文中下列单词的意思。(3分)
(1)太清楚了，(2)是想起来就走，(3)是一瞥山谷就忘了。
16.翻译下列句子。(4分)
(1)斗一条蛇，闪烁可见。
(2)可以和细石同游，直视。
17.A和B中带下划线的句子描述的都是水。水有什么特点？是从哪些角度来描述他们的？(4分)
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18.下面的句子是如何揭示作者的思想感情的？(4分)
(1)坐在池边，四周竹林环绕，孤独而空旷，悲凉而清幽。
②在天上飞的人，希望休息；管天下之事者，望谷忘叛。
答案是15。(3分)(1)因为。(2)离开。(3)退(答“退”，传“退”或同)。(65438+各0分)16。(4分)(65，438+0)(看小溪)它像北斗七星一样曲折，像蛇一样蜿蜒，时隐时现。或者:(流)曲折，一段看得见，一段看不见。或者说:(泉水)曲折，(看过去)一段看得见，一段看不见。(2)游动的鱼和微小的石头(在水中)保持向下看，没有任何障碍。游动的鱼和微小的石头可以毫无障碍地看到尽头。(各2分。意思没错)17。(4分)水的特性:[A]清澈(或清澈)；清晰(或清晰)和迅速(或紧急)。描写角度:【一】间接描写(或:侧面描写)；[B]直接描述与间接描述相结合(或:正面描述与侧面描述相结合)。(每题2分。意思没错)18。(4分)(1)揭示了作者内心的孤独、苍凉和悲伤。(2)流露出作者陶醉于自然美，淡泊名利的思想感情。(各2分。意思是对的)(2007年安徽省池州市中考)
(4)
阅读A和B，回答l2~l5题。(l2分数)
【答】离山头西一百二十步，隔着竹林，闻着水声，如唱烂了，我乐了。砍了竹子，走大路，就会看到幽清里的一个小池子和水。整块石头是底部，靠近岸边，滚石头的底部是出来的，是山，是岛，是山，是岩。绿树和藤蔓，覆盖和扭曲，交错和刷。
池塘里有数百条鱼，它们都在空中游动。阳光明媚，影子在石头上，一动不动；你在远方，交流是突然的，像在欣赏游客。
【B】出成都南门，左边是万里桥。折纤西显长歌，所见如链，如带，如规，如钩；那些颜色如镜、如钟、如青瓜、如深蓝、喜欢回城的，都是浣花溪委员。不过一定要去草堂，然后浣花才有专名，所以少陵浣花住在燕儿。
三四线是青羊宫，溪水忽远忽近，对岸竹柏苍郁，溪水平如圆木。在水木清华，有一个洞穴，里面装满了神和兽皮。宫西有三人相会而桥，相隔不半里。⑥运通冠县，或者俗话说的“河从灌口来”。(选自《浣花溪记》)
【注】①钧(jué):环形缺口玉。②郎朗(láng gān):像珠子一样美丽的石头。③漩涡:水流漩涡。4委员会:聚会。⑤荠菜(τ):荠菜。⑥ (yú)夫:轿夫。
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12.解释下列句子中增加的单词。(4分)
(1)水幽清欢
(2)站好。
(3)西弯纤维，呈长曲线。
这条小溪像木头一样平坦。
13.(4分)
(1)阳光清澈，影子在石头上。
(2)三、四巷为青羊宫。溪水远则近，竹柏苍翠。
L4。A和B在语言表达上有哪些相似之处？表达方式有什么不同？(2分)
L5。“少陵浣花住燕儿”第一段中的“少陵”是谁？请写他的两首连体诗。(2分)
回答
12.(1)冷(2)发呆(3)向西(4)走到尽头...(每个单词1，***每个单词4)13。(1)阳光直射水底，鱼的影子。阳光直射水底，(鱼的)影子散落在池底的石头上。)(2分)(2)走了三四里路，就是青羊宫。小溪时而远时而近，竹柏苍翠。(2分)14。相似点:运用比喻、排比的修辞方法。(1分)差异:文佳动静结合的风景；第二种语言主要是静态风景。(1) 15.杜甫。(1)“花瓣像眼泪一样流过，孤独的鸟儿唱出了它们的悲伤”等。(1)(锦州2010初中学生学业考试卷)
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