2008五年级期末考试试题

1，看拼音写单词。(4分)

pǔ·桑昆·康·巴什丹

( ) ( ) ( ) ( )

利奥·朗加·伊·fǔsǔn

( ) ( ) ( ) ( )

2.用下面的单词完成音节。(3分)

暂时(àn)拥挤(不ng)敞开(I)

尖峰头部(s)掺假(ch)嗡嗡声(w)

第二，文字，文字。(22分)

1，用查字典的知识填空。(2分)

“克制”这个词的大写字母是()；要检查的部首是()；除了偏旁部首，还有()

绘画；字典里的解释是:①逮捕或扣押；2极限，极限；③固执。这里要先解释一下。

2.改正下列成语中的错别字。(3分)

读起来很愉快()张雅·武曌()张观·戴笠()

北京天地()不同于()，一楼不沾()

3.组词。(4分)

嚎叫()夸()姚()娇()

战壕()穿越()谣言()更正()

4.解释下列句子中下划线单词的意思。(4分)

(1)你端着一个蛋糕送到前面。( )

(2)老兵出来，一个是最好的。( )

(3)董存瑞左手举起炸药包，抵住桥底，右手猛拉导火索。( )

我们很快就爬到了山顶。( )

5.找出下列单词的同义词或反义词。(3分)

同义词:鄙视()谨慎()陌生()

反义词:善良()模糊()软弱()

6.在括号里填入适当的单词。(3分)

打开()执行()观察()

巨大的()明亮的()金色的墙壁()

7.在不同种类的单词下面画一条横线。(3分)

(1)游艇油轮船方军舰客船

(2)蜻蜓、苍蝇、蝴蝶、昆虫和蟋蟀

(3)杨树、松树、树枝、桑树和柳树

第三，句子。(13分)

1，修改病句。(修改原句，4分)

(1)我们班的何老师不仅善良，而且学识渊博。

士兵们击落了三架敌机和两辆坦克。

(3)学生们迎着朝阳认真地做广播体操。

(4)我们全家都喜欢看。

2.按要求改写句子。(6分)

(1)放大句子。(2分)

湖面平静。

老师讲故事。

(2)将下列反问句改为陈述句。(2分)

你为我们付出了这么高的代价，难道还不足以表达你对中国人民的友谊吗？

(3)用关联词把下面两句话组合成一句话。(2分)

不管有多难。我们应该按时完成任务。

3.给下列句子加标点。(3分)

(1)那天走的时候，舅舅给了我两本书，一本是手表，一本是小约翰。

(2)我翻了几页，突然听到一个小孩的声音。先生，你来自中国，是吗？

第四，读书。(28分)

1.凭记忆写出古诗《梅花》，填空。(4分)

这首诗的作者是。这首描写梅花的诗的特点是

。

2.根据原文或课文内容填空。(6分)

(1)这个地方的火烧云变化很大，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。(2分)

炉火照亮了他的脸。一秒，两秒...他看起来像。我的眼睛在发光。(2分)

(3)《再见，亲爱的人们》描写了中国人民志愿军与朝鲜人民告别的情景，并对其大加赞赏。在文中，“亲戚”用和谐来表示。(2分)

3.将下列句子杂乱无章地排列成一个通顺的句子，并在句子前的括号内写上序号。(3分)

我的家在这个村子里。

有几艘小渔船在湖面上荡来荡去。

我脚下是一片平地。

小湖那边的村庄隐藏在茂密的树林中。

离小路不远有一个安静的湖。

一条笔直的小路穿过田野。

4.阅读下面一段，按要求做题。(15分)

一天傍晚，呼啸的北风呼啸着，天很黑。街上的人们都急着回家。爸爸妈妈拉着我的手去了舅舅家。走到舅舅家门口不远处，看见一个黄包车夫坐在地上呻吟，车子被扔到一边。

我走过去，看见他双手抱着脚，脚上没穿鞋，地上滴着一滩血。他听到脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上流露出难以忍受的痛苦。

“怎么了？”爸爸问他。

“先生，”他灰色抽搐的嘴唇发出低沉的声音，“我没有注意。我踩在碎玻璃上，玻璃插进了我的脚底。疼得我回不了家！”

爸爸跑到叔叔家，不一会儿，就拿着药和纱布过来了。他们把人力车夫放在车上。一只()在笑，一只半()在笑。爸爸()用镊子给黄包车夫()碎玻璃，叔叔拿硼酸水擦()。他给了他()药和()绷带。车夫感激地说:“我家离这里不远，我可以扶着回去。两位好心的先生，我真不知道该怎么感谢你们！”

叔叔拿出一些钱给他，叫他在家休息几天，把剩下的药和绷带都给他。||

天黑了，路灯发出微弱的光。我站在舅舅家门口看着他们。突然，我感到一阵寒意。我感觉鼻尖像冰一样冷，手脚麻木。我想，这么冷的天，人力车夫怎么能光着脚在路上跑呢？

当我叔叔和爸爸回来后，我问他们。我现在不记得叔叔的回答了。我只记得他的话很深奥，难以理解。我抬起头，让他给我详细解释一下。当时我清楚的看到，现在我也清楚的记得，他的脸上不再有那种慈祥幸福的表情，而是变得那么严肃。他没有回答我，只是把他枯瘦的手放在我的头上，久久不动，最后深深叹了口气。

(1)根据原文填写括号内的单词。(2分)

(2)用下列多音字组成单词。(2分)

看(kàn)() (kān)()

号(há o) () (há o)()

(3)这段话用“||”分了两层，每层的意思都写了。(2分)

1层:

二楼:

(4)给这段话加一个合适的小标题。(1)

(5)这段话主要表现了大叔什么样的思想感情？(2分)

(6)为什么在救人和黄包车司机之后，我叔叔的脸变得那么严肃？(2分)

(7)根据上下文，解释下列单词。(2分)

饱经风霜:

用下列单词造句。(2分)

匆匆忙忙。

第五，作文。(30分)

头衔:可敬的人。

要求:(1)内容要集中、有条理、具体。(2)字数300-400。

根据例句用同一个单词写两个句子，分别指出该单词所表达的两种意思。

不情愿地，不情愿地。

设法应付

听说动物园新开了一个“海底世界”，很有意思。在我再三要求下，我妈才勉强同意周日带我去。

他的收入很低，几乎不能养家。

1.困难①事情复杂，障碍很大。

②生活贫困

2.亲切温和的态度

②和谐的感情。

3.处理①安排事情或解决问题

(2)指以降低的价格或改变的价格出售。

4.错误①不正确

②不正确行为

下面几个词加的词有几种解释。请选择最恰当的解释，并在后面打“√”。

1.独创性①锻炼②处理③使用

2.绝望①挖掘②精神③选择

3.巧妙的计算1机会2机器3机智

4.负荆请罪①承担责任②后退③失败

5.表达自己的观点、看法、会议、联系人。

3.下列句子中的词或内容的表达有一些错误。请仔细阅读并改正。

1.只要刮风下雨，边防战士就坚守岗位。

学生游泳时不能注意安全。

3.学生们背着书包蹦蹦跳跳地进了学校。

我最喜欢语文课，它拓宽了我的知识面。

请把下面的句子说得更具体些。

1.孩子们在草地上玩耍。

车厢里坐着游客。

垂柳倒映在河中。

4.太阳已经升起。

5.解放军叔叔守卫着边境。

5.识别下列每组中的两个句子是否意思相同，并在括号中填写答案。

如果胜利不属于这样的部队，它会属于谁？

(2)胜利一定属于这样的部队。()

我忍不住这么说。

这句话我说不出口。()

这支队伍能经受住如此严峻的考验吗？

这支队伍经得起如此严峻的考验！()

(1)为什么瓜苗开花不结果？是水浇得不够，肥料施得不够，还是土壤根本就不好？

(2)瓜苗开花不结果的原因是水浇得不够，肥施得不够，或者土壤根本不好。()

阅读下面的文章，回答问题。

(一)最大的读书虫

一只书虫从书里爬出来，迎面碰上一只蜘蛛。书呆子向它打招呼说:“你好！”"

“你是谁？”蜘蛛问。

“哈哈！”书呆子笑着说:“你这个无知的家伙，怎么连我都不认识？”我是世界上最伟大的学者！"

蜘蛛惊讶地说:“可是我听说只有人才配做学者！”"

书呆子又笑:“人家怎么能跟我比呢。他们拿起书，只是读了一遍，画了一幅画，然后原封不动地放回原处。我呢，钻进书里，把每一页的每一个字都吞进去了。一年又一年，你想想，我肚子里有多少知识！”

“那么，顺便问一句，我怎样才能成为一名大学者？”蜘蛛又问。

“当然，你得跟我学，钻进书里吃。”书呆子自豪地对它说。

蜘蛛想了一下，说:“不，根据你的理论，我有一个更方便的办法——既然你是世界上最大的学者，如果我吃了你，你的知识不都进我的肚子了吗？”说完，它向书呆子扑了过去。

1.结合上下文解释文中带点的单词。

2.文章最后一段的破折号是做什么的？

3.蜘蛛说的“根据你的理论”是指谁的理论？什么样的理论？谈谈你对这个理论的看法。

(2)鄱阳湖位于江西省，是中国最大的淡水湖。它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国的金色腰带长江上。这是可取的，令人钦佩的。

让鄱阳湖醉人的，是它的美。风平浪静的时候，鄱阳湖像一面镜子，湖边的青山倒映在湖中。不就是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面，碧波荡漾，在金色的阳光下，波光粼粼，沁人心脾。当湖面上有大风时，数百英里的白色波浪在水面上涌动，风和水听起来像一个，就像一群马在前面...鄱阳湖随时会让人遐想和兴奋。

鄱阳湖最令人陶醉的是它丰富的水产品。这里的水产品种类繁多，如鲱鱼和鲷鱼、甲鱼龙虾和甲鱼蟹、红眼鱼和银鱼等，闻名全国...每年秋冬退湖的时候，鄱阳湖都是一片繁忙的景象。一队摩托艇“嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟……”来回穿梭，一网鱼虾塞满了船舱，大大小小的鱼在船舱里跳来跳去...多么美妙的“钓鱼地图”！

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽，人们赞美你的物产丰富。

1.画有“”的句子和什么相比？

2.第二段从哪些方面描述了鄱阳湖的美丽？

3.鄱阳湖为什么令人向往，令人敬佩？请具体说明。

4.画出课文中的中心句。

5.给文章添加一个主题。

七、作文(选一个题目)。

1.根据你平时掌握的材料，完成以下题目，写一篇500字左右的记叙文。

我喜欢2。围绕以下提示展开想象，写一篇500字左右的想象作文。

……

车才开了一半就坏了，荒郊野外没地方修。司机和车上的乘客都急得像热锅上的蚂蚁。

填空

1，括号内填写合适的分数。

16小时=()每天800毫升= () 4 m 80 cm = () m。

2，=3÷5= =15÷( )=()(十进制)

3.长方体纸盒，长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm。这个纸盒的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。

4.将5米长的绳子平均切成7段，每段长()米，每段占这根绳子。

5.最大真实分数为()，最小虚假分数为()。

6.A=2×2×5，B=2×5×7，A和B的最大公约数是()，最小公倍数是()，最大公约数是最小公倍数。

7，0.8，，，0.625从小到大是()。

8.用红漆在表面画一根长6分米、宽3分米、高1分米的长方体木头，然后锯成边长1分米的立方体块。有()个三面涂红漆的立方体。

9.将64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱中。此时，水面距离罐口为分米()。

10，两个数的最大公约数是2，最小公倍数是60。写出满足这个条件的所有两个数。

:和；和；和；还有。

第二，判断。(对的打“√”，错的打“×”)

1.如果一个分数的分子和分母都是质数，那么这个分数一定是最简单的真分数。( )

2.只有一个分数大于小于。( )

填空。

1，小数单位是()，它有()个这样的小数单位，加上()个这样的单位就是最小的素数。

2、4.6立方分米=()立方厘米= 6升()毫升

400分钟= () 73平方公里=()公顷。

3.把一根3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的()段，每段是()米。

4.如果A=2×3×5，B=2×2×5，A和B的最大公约数是()，最小公倍数是()。

5、一个最简单的真分数，分子和分母的乘积是39，这个分数可能是()。

6，18÷()=()÷5 =()[小数]

7、在、、、、、中，不能转换成有限小数的是()。

8.立方体的表面积是150平方米，边长是()米，体积是()立方米。

9.至少()个相同的小立方体可以用来形成一个更大的立方体。

10.从1，2，3，4，5，6，7，8，9中选几个数，写出三个等份()，()和()。

2.判断(括号内打√表示正确，打×)表示错误)。

一个1，长6厘米的立方体，表面积和体积一样大。…………………………( )

2.吨可以表示为1吨或3吨。………………………………( )

3.边长是自然数的正方形，周长一定是合数。……………………………………( )

4.比比大的分数小的分数只有。………………………………………………( )

5.两个体积相同的长方体必须有相同的表面积。………………………………………( )

三、选择题(选择正确答案的序号填入括号内)。

1，下列几组数中，公约数1只有两个数是()。

① 13和91 ② 26和18 ③ 9和85 ④ 11和22。

2，除以3，5，7，得出2的个数()。

①肯定是105 ②肯定是107 ③肯定是37 ④有无数。

3.两根同样长度的绳子，第一根割断米饭，第二根割断长绳。哪个截的多？( )

①第一根②第二根③不能确定。

4、A和B都是自然数，a=4b，那么A和B的最大公约数是()，最小公倍数是()。

① 4 ② b ③ a ④ ab

5.下面两个图形分别代表一个长方体的正面和右侧，那么这个长方体的体积是()。

(单位:厘米)

① 36立方厘米② 12立方厘米③ 18立方厘米

第四，计算。

1，直接写。

+ = + = +3 = - = - =

- = 1 - = + = - = 5 - =

2、怎么算怎么简单。

-( + ) - - + - - -( - )

3.解方程。

X- = 6X- =

第五，文题。

1和两个数之和是，其中一个加数是2，3乘以x和16和5的乘积。

另一个加数是什么？和是113，求x。

第六，应用问题。

1，一堆煤，用了25吨，剩下15吨，剩下的煤占这堆煤的几个部分？

2.一公顷菜地，里面种蔬菜，里面种菠菜，剩下的种萝卜。萝卜在这片土地上的种植比例是多少？

3.一辆汽车在40分钟内行驶50公里。平均每分钟行驶多少公里？行驶1 km平均需要多少分钟？

4.长方形水池，长12m，宽4m，深2m。

(1)这个水池的面积是多少？

(2)在其周边和底部涂抹水泥，每平方米5公斤水泥，一个* * *，用多少公斤水泥？

(3)如果水池装满水，一个* * *能注入多少吨水？(1立方米的水重1吨)

5.最近四个季度，机床厂分别完成年度任务的16、15、415、710。比去年的年度计划超出了多少分？

6.小学五年级男女生人数统计表

(1)在垂直轴上标记每个单元格的长度。

(2)班()人数最多，班()人数最少。

(3)五(2)班人数为五(1)班的()。五(3)班的人数是五(2)班的()倍。

(4)平均每个班多少人？

1.在问题前的括号里填上你听到的单词的数量。10分。

()1 A讲B传C读

()2甲端乙送丙沙

()3 A关B关C过

()4 A place B space C croos

你的B你的C是的

选择你听到的句子，把序号放在问题前的括号里。10分。

我能看见二十一支钢笔。

B I能看见二十五支铅笔。

我能看见三十四支铅笔。

请数一下桌子上的书。

请数一下椅子上的书。

请把这些书拿到教室去。

()3 A有多少个？二十六岁。

b有多少？三十七。

你能看见多少？我能看见四十二个。

向右转，你可以在左边看到它。

b向右转，你可以在尽头看到它。

向左转，你可以在右边看到它。

我丈夫是三十岁的两倍。

我丈夫是三十二岁的两倍。

我父亲七十岁了。

书面部分(80分)

1.请用正确的格式抄写下列单词或句子:11。

办公室星期五问题早餐火星

我如何能到达那里？

2.请选择下划线部分发音不同的单词，5分。

()1 A B u oo[/u]k B g u]oo[/u]d C C C u]oo[/u]l

()A sp[u]ea[/u]k br[u]ea[/u]kfast C SPR[u]ea[/u]d

3 A doct[u]or[/u]B h[u]or[/u]se C f[u]or[/u]

()4 . A [/ u]A me B [/ u]A ke C have

()5 A B(u)I(u)ke B(u)k(u)I(u)te C(u)g(u)ve

请按要求写12这个字。

他们(名词形式)_ _ _ _ _ _ _ _有(单音节)_ _ _ _ _ _ _ _

子(复数形式)_ _ _ _ _ _ _ _两个(同音字)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个孩子

Carry(现在分词)_ _ _ _ _ _ _ _ Right(反义词)_ _ _ _ _ _ _ _ _

请重新排列下列句子，使它们成为一个完整的段落。12点

我怎样才能到达那里？

()2是的，有。

这附近有商店吗？

打扰一下。

你可以在右边看到它。

沿着这条街走，向右转。

动词 （verb的缩写）选择填空20分。

()1盒子里有____个苹果吗？

a和B任何C和D

()2教室里有很多______。

a女人B女人C女人D女人

这些是谁的鸟？_______是你的。

那些是他们的

我可以给你带个口信吗？

从D的a到B的C

()5在____火星上没有水。

a a B a C D×

玻璃杯里有一些牛奶。

a是B是am C是D不是

沿着这条街走，你会看到它的尽头。

a在B之上C在D之下at

()8这只狗是__？是的，是____。

你的，我的B你的，我的

你的，我的，你的，我的

我可以借你的钢笔吗？

A May B Must C Does D Am

红灯亮了。你现在过马路。

a不可以B可以C可以D必须

六、根据要求改写句子10分

你必须过马路。

农场里有一些奶牛。(一般问题)

3它们是我的台式机。(就划线部分提问)

树上有两只鸟。

我的名字叫玛丽。[/u](就划线部分提问)

读这篇文章，然后判断它是否正确。正确标记(T)，错误标记(F)10。

我们学校附近有一个公园。我们可以在那里看到许多树和花。我们还能看到公园后面的一座小山。在山脚下，我们可以看到一条河。上面有一些船。今天是星期一。公园里有许多孩子。一些人边走边唱。一些人在跳舞或玩游戏。安和她的哥哥汤姆正在放风筝。他们的父母正坐在树下。全家人都玩得很开心。

公园里有许多树和动物。

公园里有一座小山。

安和她的哥哥汤姆正在放风筝。

一些孩子在唱歌。

()5一家人都很开心。