教育心理学真题2014

教育心理学习题与答案

第一章标题

一、多项选择题

1,心理现象分为(a)

a、心理过程与人格心理B、认知过程与人格心理C、情绪过程与人格心理D、意志过程与人格心理

2、心理过程包括(D)

a、认知过程、情感过程、行为过程B、感知过程、情感过程、行为过程

c、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程

3、人格心理特征是在(d)实践的基础上形成和发展的。

a、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程和意志过程。

4.(三)深入研究心理学的基本理论问题。

a、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学

5.(b)在广度上研究各种社会领域的心理学。

a、社会心理学b、应用心理学c、发展心理学d、比较心理学、

6、(f)是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理和心理现象的一般规律。

(e)是研究个体心理发生和发展的科学。

(d)心理学研究工作是否在实验室控制条件下进行,

是心理学的一个分支,研究个人和群体的社会和心理现象。

(b)它是心理学的一个分支,研究心理现象和行为,以大脑中的生理事件和生理学为基础,试图通过

大脑为中枢神经系统的活动解释心理现象。

(一)是心理学的一个分支,研究动物行为进化的基本理论和动物在不同进化水平上的各种行为特征。

a、比较心理学B、生理心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学

7.进一步探索和研究各种社会领域心理活动的具体现象和规律的心理学是(C)

a、社会心理学B、生理心理学C、应用心理学D、普通心理学

8.自然实验法的优点是(一)

a、减少人为,提高真实性b、减少人为,降低真实性c、提高人为,增加真实性d、提高人为,降低真实性。

9.《生理心理学原理》一书被心理学家认为是心理学独立的宣言。

a、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒

10和(b)年,冯特在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,这被定义为心理学的诞生。

a、1789 B、1879 C、1798 D、1897

11,(a)被誉为心理学之父或心理学第一人,

a、冯特B、洛克C、笛卡尔D、缪勒

12、精神分析学派(psychodynamic school)是由(c)创立的,

a、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯

13,“心理学第一大势力”是指(a)

a、精神分析B、行为主义C、认知主义D、人本主义

14,行为主义的符号是1914。美国心理学家(b)出版《行为:比较心理学导论》。

书中,他被称为行为主义的创始人,

a、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛

二、选择题

1,心理现象分为(A,C)

a、心理过程B、认知过程C、人格心理D、情绪过程E、意志过程

2.心理过程包括(c,e,g)。

a、感知过程B、感知过程C、认知过程D、注意过程E、情绪过程F、行为过程G和意志过程

3.人格心理特征包括(b,c,e)。

a、认知B、能力C、气质D、情绪E、性格

4、心理学可分为(a、d)

a、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学E、社会心理学

5.下列属于理论心理学的有(A,B,D,E)

a、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学

6.下列属于应用心理学(B,C,D,E)

a、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学

7.以下哪些是理论心理学的研究内容(A、B、C、E、F)?

一、心理学的本质;b、心理学方法论;c、身心问题;d、学习的心理机制;f、心理学的生理学基础;以及心理学的起源。

8.科学的三个特征是(A,B,D)。

a、客观性b、可验证性c、准确性d、系统逻辑e、描述性。

9、(a,b,c)决定了心理学的自然科学属性,

a、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性

10和(a,c)的基本原理是心理学研究的根本指导思想。

a、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义

11,心理学研究必须坚持的基本原则是(A,B,C,D),

a、客观性原则B、系统性原则C、发展性原则D、教育性原则E、合作性原则

12、观察法可分为(A、B、C、e),

a、参与式观察和非参与式观察B、现场观察和情境观察C、长期观察和短期观察D、情境观察和控制观察E、全面观察和重点观察

13、观察法要想有效,必须特别注意(b,c,d,e)。

a、每次时间尽量长B、有明确的观察目的C、随时记录D、使用现代手段E、每次时间不宜过长。

14,实验法是在保持其他因素不变的前提下,研究(a,b)与变化规律的关系。

a、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界

15、实验方法可分为(a,d)

a、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法

16、在实验室实验研究中,应主要控制哪些方面(A、B、C、D),

a、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试反应。

17、调查方法可分为(b、c、d、e),

a、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和特殊调查法C、事实特征调查和咨询调查D、结构化调查和非结构化调查E、访谈法、邮件问卷法和电话调查法等。

18,调查方法的缺点是(b,c,d)。

a、短时间内很难获得大量的第一手资料。b、回答者可能故意不给出真实答案。

C.已结问题损失数据的有效性d .问题的措辞不容易确定

19,一般的研究方法主要包括(A,B,D)

a、实验研究设计B、数据的统计处理C、抽样方法D、逻辑思维方法

20、心理发展史分为(a,c)。

a、酝酿阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段

21,冯特对心理学的历史贡献主要包括(A,B,D)。

a、建立心理学B、建立实验心理学C、出版《生理心理学原理》D、建立心理学专业队伍。

22.弗洛伊德把人的意识分为(A,B,C)。

a、意识B、前意识C、潜意识D、后意识

23.弗洛伊德的早期理论包括(A,B,C)

a、潜意识理论B、梦的解释C、普遍性理论D、本能理论E、人格理论

三、判断题

1.心理学是一门研究人类行为的科学。(-)

2.心理学是人脑的功能,是人脑对内部心理活动的反应。(-)

3.在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。(-)

4.人格心理特征包括能力、气质、感知。(-)

5.心理过程是在人格心理特征的基础上形成和发展的,反过来又影响人格心理特征的发展。(-)

6.它是揭示各种心理现象之间、心理现象与现实之间相互关系的规律的应用心理学。(-)

7.心理学是一门自然科学学科。(-)

8.心理学研究人,人是社会性的,所以心理学是社会科学的一门学科。(-)

9.辩证唯物主义哲学为心理学提供了基础。(-)

10.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系,为辩证唯物主义哲学提供依据,使人们自觉树立科学的世界观和人生观。(+)

11.心理学之所以成为一门学科,可以从哲学中分离出来,得益于哲学本身的发展。(-)

12.用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间就要尽量长。(-)

13、实验法是根据研究目的,控制或创造条件,研究由此引起或改变的被试心理活动的方法。(+)

14.在实验方法的研究中,变化因素是因变量。(+)

15.用观察法研究心理现象时,没有必要借用仪器。(-)

16,案例研究法以案例为研究单位,而不是以群体为单位。(-)

17,调查方法是直接调查整个研究人群。(-)

18,调查法的研究对象可以来自志愿者。(-)

19.在调查方法中,只有保证总体中每个人被抽中的机会均等,样本情况才能代表总体情况。(+)

20.内省是一种依靠对自己或他人意识经验的内省来寻找心理学问题答案的方法。(-)

21,亚里士多德的《灵魂论》,从某种意义上来说,可能是最古老的心理学专著。(+)

22.亚里士多德在心理学从哲学中分离出来成为一门独立学科的过程中发挥了重要作用。(-)

23,1879,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生。(-)

24.洛克的《生理心理学原理》一书被心理学家认为是心理学的独立宣言。(-)

25.人本主义心理学主张以任何人作为研究对象,强调人的价值、自然和尊严。(-)

26.它从行为主义信息加工的观点出发,研究人的高级心理过程,强调人已有的知识结构对自己的行为过程和认知过程起决定性作用。(-)

27.精神分析的兴起被称为第一次革命。(-)

28.人文主义的兴起被称为第二次革命。(-)

29、实验方法是在排除其他因素的前提下研究因变量和自变量之间的关系及其变化规律。(-)

第二章标题

一、多项选择题

1,根据信息加工的观点,感觉属于a。

a、信息输入和登录b、信息识别c、信息选择d、信息存储和提取。

2.根据信息加工的观点,下列哪个心理过程是信息的计算?D

a、感觉B、知觉C、记忆D、思维

3.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是b。

a、眼睛b、耳朵c、鼻子d、舌头

4、刚好能引起最小强度的感官刺激,称为b。

a,阈值b,绝对阈值c,刚可察觉的差异d,相对阈值。

5.当物体移动到100米的距离时,视网膜上的图像相应地缩小到距离我们1米时大小的1/100,但是

我们知道物体的大小没有太大的变化,它被称为a。

a、尺寸恒常性b、形状恒常性c、颜色恒常性d、亮度恒常性

6.某个物体的方向和浓度是b。

a、感受B、注意C、记忆D、思考

7.人们根据任务将注意力从一个对象转移到另一个对象,这被称为d。

a、注意广度b、注意稳定性c、注意分布d、注意转移

8.以动作和技能为内容的记忆是c。

a、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、单词的逻辑记忆

9.记忆可以根据是否需要意志分为D。

a、感觉记忆、短时记忆和长时记忆B、有意记忆和无意记忆

c、机械记忆和逻辑记忆D、外显记忆和内隐记忆

10,以下也可称为实践思维的是a。

a、动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维

11,根据思维水平结果的新颖性,思维可分为c。

a、发散思维和收敛思维B、直觉思维和分析思维C、约束思维和创造思维D、动作思维和形象思维

二、选择题

1,感觉器官除了光波、声波、气味、味觉还能感受ABCD。

a、温暖感觉B、寒冷感觉C、疼痛感觉D和触觉

2.在“魔鬼圣殿”的多层次信息加工认知模型中,假设ABCE参与信息加工。

a、映射imp B、特征imp C、认知imp D、判断imp E、决策imp

3.用以下函数关注ABCD。

a、选择B、挽留C、调整D、监督E、陪伴

4.容易引起无意注意的对象是ABDE。

a、刺激新奇B、刺激亮度增加C、刺激静止D、刺激相对移动E、刺激满足需要。

5.注意力的基本质量特征是ABDE。

a、注意范围B、注意稳定性C、注意分散性D、注意转移E、注意分布

6.影响注意质量的因素是BCD。

a、动机B、神经系统的特征C、后天训练D、兴趣E、刺激的特征

7.自动加工是王牌。

a、不需要太关注资源。b、可以随时应对环境的变化。c、经过大量学习。

d、应用灵活的加工方法E、加工方式难以改变

8.受控加工是ACDE。

a、受资源量的限制;b、是程式化的程序;c、多个操作不能同时进行。

d、灵活处理方法的应用E、需要重点完成。

9.以下代码是以ABC的形式表示的。

a、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、单词的逻辑记忆

10,长时记忆是CD编码的。

a、物理特征编码B、语音听觉特征编码C、语义编码D、表征编码E、行为编码

11.遗忘是由于BCD。

a、信息错误B、记忆痕迹消退C、信息干扰D、意识抑制E、信息无法再被识别。

12,解决问题的思维方式是ABCDE。

a、试错B、顿悟C、类比D、启发式E、逆向推理

13,关于集合的正确描述是ABCD。

a、心理活动的一种准备状态B、依靠以前的经验看问题C、有时它有助于快速解决问题

d、缺乏灵活性E、可以找到更好的解决方案

三、判断题

1,对眼睛的适当刺激是光波。(+)

2.引起感官需求的最小刺激量称为阈值。(+)

3.绝对阈值是衡量受体敏感度的唯一指标。(-)

4.阈值越低,灵敏度越差。(-)

5.潜意识刺激对人没有影响。(-)

6.注意是一个独立的心理过程。(-)

7.注意力是一种有限的资源。(+)

8.心理学家使用直接测量来研究内隐记忆。(-)

9.后学内容对先学内容的干扰称为后向抑制。(+)

10.在解题中发现具体解法在明期。(+)

11.对于复杂的问题,适度低水平的兴奋更有利。(+)