八年级语文第一学期期末试卷。
人教版八年级语文第一学期期末试卷1。积累与应用(满分18)
1.正确、工整、美观、规范地在田字方格中抄写下列单词。(2分)
弘扬真善美，消除假恶丑。
2.下列单词中读音和字体完整正确的是()(2分)
A.沉井(z·m·����������������6
B.箱篮(qiè)荒唐(niù)蝴蝶结(jū)荷叶边(cuù)
C.震撼(shǒng)鲜明(xiào)。
D.尴尬(gān)粗短(zhi)磕磕绊绊(shān)草长莺飞(zhǎng)
3.依次填写下面横线中的单词。最合适的是()(2分)。
不要，不要说自己没有天赋，是你自己忽视了自己的天赋。纠正自己，选择一条适合自己的路，一直走下去，它会有荆棘，也会有花朵。
A.有必要审查投诉，但是b .有必要审查投诉。
C.抱怨是必然的，而d .抱怨是必然的，但是
4.下列说法之一是()(2分)
A.通过观看故事片，我们意识到人类应该与动物和谐相处。
B.为了防止交通事故再次发生，我们必须学习交通规则。
我们应该与自然和谐相处，保护我们自己的家园——地球。
D.最近，小王的电脑水平明显增强了。
5.下列句子中，顺序正确的是()(2分)
所以，能成功的人，在失意的时候，永远不会消沉。
人生的旅程是弯曲的，人类的历史也是曲折的。
因为他们总会透过暂时的风雨，察觉未来的阳光。
(4)所有的挫折和低谷，都只是前进道路上的插曲。
⑤但曲折不是人生前途的黯淡，不是历史潮流的倒退——人生道路虽然曲折，前途却是光明的:人类历史虽然曲折，时代总是在曲折中前进。
A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①
6.下列句子中，添加成语的错误之一是()(2分)。
A.设计师因地制宜，发挥创意，建造成功的园林，当然各有不同。
B.秋天，大雁南飞，活跃在田野和草丛中的昆虫也消失了。
C.即使在科技高度发达的今天，面对那些适应性强、繁殖能力强的动植物，人们依然会束手无策。
D.中国的石拱桥历史悠久，几乎无处不在。这些桥大小不一，形式各异，其中许多都是骇人听闻的杰作。
7.下列关于文学常识的说法不正确的是()(2分)
A.《大道之行》选自西汉戴胜对秦汉以前各种礼仪话语的整理，是儒家经典之一的《礼记》。
B.《承天寺夜游》是苏轼贬谪黄州时所作。苏轼字子瞻，名东坡居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。
c《致巴特勒船长关于英法联军远征中国的信》是法国作家雨果写的。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《93》等。
d《阿昌与山海经》《从百草园到三潭印月》均选自鲁迅散文集《呐喊》。《呐喊》汇集了鲁迅对童年、少年、青年的回忆。
8.下面对联的下联和其他对联混淆了。请用对偶性知识来判断下面哪一段诗句是这幅对联的下联。(2分)
对联:凌云朱槿是真君子，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.泉声入砚池。b .香气在菊花枝间移动。c .梅梢月影孤。d .空谷幽兰美。
9、名著阅读()(2分)
他就是奥斯特洛夫斯基的代表作《》中的主人公。
A.《钢铁是怎样炼成的》
C.《钢铁是怎样炼成的》保罗·科查金d·祥子《骆驼祥子》
10.凭记忆写。(10分)
(1)谁说生命不息？门前的水也可以往西流！。(《浣溪沙》)
(2)但我向家望去，暮色渐浓？。(黄鹤楼)
(3)泥不沾。(周敦颐《胡艾莲论》)
(4)晴空一鹤在云上。(刘禹锡秋诗)
(5)描写《桃花源记》中老人和孩子表情的诗句是:
(6)日思夜想《梦见铁马冰川》是爱国诗人陆游晚年关于收复失地、统一祖国的梦想，读来十分感人。
(7)几年前，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，“高峡出平湖”的壮观景象呈现在世人面前。郦道元描述过去的“渔歌行”，
“这一幕将永远消失。
(8)苏轼评价王维诗:“诗有韵味者，有图在其中；画中有诗。”在《成功登顶》中
大漠孤直。两句充分体现了该诗如画的特点，笔触苍劲，意境大胆。
二、课堂阅读理解(30分)
(1)比较阅读苏州园林和故宫博物院，回答问题，完成问题12-16。(10分)
设计师和工匠，因地制宜，匠心独运，成功营造园林，当然各有不同。但是，苏州的各种园林都有一个* * *共同点。似乎设计师和工匠都在追求同一件事:确保参观者站在任何一个点上。
其实总有一个完美的画面在你面前。为了达到这个目的，他们注重亭台楼阁的布局，注重假山池塘的配合:注重花草树木的衬托；注意近距离视觉的水平。总之，一切都要存在，才能形成完美的画面，不能有损美的失败。他们只想让参观者获得“如临画境”的美感，他们的成果实现了他们的愿望。当游客来到花园时，没有人不想到口头上说一句“如在绘画中”。
(一)中国大部分建筑，从古代宫殿到现代民居，无论左边还是右边，都是对称的。苏州园林永远不能讲究对称，仿佛刻意回避。东方有亭子或回廊，西方绝不会有同样的亭子或同样的回廊。这是为什么呢？(二)我觉得，比如用图画，对称的建筑是图案画，不是艺术画，而园林是艺术画。艺术画要求自然趣味，不讲究对称。(摘自苏州园林)
(三)太和殿，俗称金銮殿，高28米，占地2380多平方米。它是紫禁城里最大的大厅。蓝天下，金色琉璃瓦双檐屋顶格外辉煌。庙檐、牌坊、梁、柱都用蓝点金和镀金画装饰。正面有12红柱、金色百叶窗、红漆大门，与桥台相映成趣，色彩鲜艳，气势磅礴。
大殿中央是一个高约两米的红漆方形平台，上面放着金色漆雕龙的宝座，后面是一个雕龙屏风。广场平台两侧有六条高大的金龙，每根大柱子上盘绕着一条矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金龙。龙口上挂着一颗银白色的大圆珠，周围是六颗小珠子，龙头和圆球正对着下面的王座。梁间绘有双龙戏珠、单龙舞龙、龙行、龙上龙下等彩画，形态多样，色彩斑斓，龙身被流动的云雾和火焰所环绕。
太和殿是举行重要仪式的地方。皇帝登基、生日、婚礼、元旦都在这里庆祝。每一次仪式，殿外的白石台都坐满了文武百官，中间的御道两旁排列着礼仪仪式，皇帝坐在宝座上。(d)正殿廊下，钟声响起，乐声悠扬。香炉和基座上的铜龟、仙鹤点燃檀香或松柏枝，烟雾弥漫。(摘自故宫博物院)
11.第(1)段中哪一句话最能体现苏州园林的整体特点？这反映了一种什么样的解释结构？(2分)
12.组合段落(1)中的“失败”一词表示(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _
13.第(2)段主要按照从_ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _的顺序，从特性到功能进行说明。(2分)
14.划线句A、B、C、D分别用了什么解释方法？(2分)
a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ D _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15.在第(1)段中，“当游客来到花园时，没有人不想它。“如在画图”这句话中的“非一非”不能换成“全体”吗？为什么？。(2分)
(2)阅读下面的文字，完成17题。(10积分)32个未接来电
去年65438年2月的一天，天气很冷，好像要下雪。我和同学小华在学校，直到下午五点半才放学。
天已经黑了，我们一路小跑到了车站。正好一辆车开过来，我们想都没想就跳上去，找了个靠窗的座位坐下。令人惊讶的是，下雪了——这个城市几乎不下雪。我们兴奋地看着窗外。(一)柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，让整个城市格外安静祥和。如果一直下雨到明天，城市就会变成银白色。会是怎样的风景？想着，想着，当我觉得该下车的时候，定睛一看，没有！真奇怪——我们上错了公共汽车！
我顿时紧张起来，赶紧用手机联系我妈。我在书包里找不到——我把手机落在家里了。更令人沮丧的是，我还是记不住父母的新手机号码。环顾四周，都是陌生的面孔，我有点害怕。我和小华决定不下车。两个小时后，我们回到了上车的车站。更糟糕的是，因为下雪，我们的公共汽车停了！小华忙着给家里打电话，但是她的父母不在家。这么晚了，还没到家，爸妈肯定很着急！我自己都想哭了。
我爸妈在城市边缘开了一家服装公司，要到半夜才回家。通常放学后，我乘公共汽车去我父亲的公司，在那里我吃饭和做作业。学校离公司很远，但是车站在学校附近。一般下午四点半放学，不到1小时就能到公司。我在一所著名的高中，那里作业很多，考试也很难。今天老师延期离校，没想到会这样。
雪花仍在空中轻轻地飞舞，围绕着我们打转。但此时，我们已无心欣赏雪景。我们俩独自站在车站，因为寒冷或恐惧而发抖...终于，小花的手机响了，给妈妈打电话，问她为什么这么晚不回家，问我是不是和小花在一起，说妈妈担心我。很快，我妈打来电话，急得差点报警。我告诉妈妈我们上错车了，让她不要担心。8点左右，终于盼到了小花的爸爸。他先送我回家，然后带小花回家。
我一回家就去拿手机。手机上的来电显示让我震惊:32个未接来电！20条消息！在我回来之前，我妈居然在短短几个小时内给我打了32次电话，发了20条信息！突然，强烈的感情和自责让我感到羞愧。我哭了，我无法想象我妈是怎么度过这几个小时的！
⑦晚上，我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天，我看到我妈还是一脸疲惫，就流着泪跟她道歉。我妈抚摸着我，慈爱地说:“你长大了，出门记得带手机。”
⑧这件事让我想了很多。是的，我长大了。但或许，我想摆脱的不仅仅是忘记手机，也不记得父母的电话号码，而是学会认真细致地做事，学会报恩。妈妈，别担心！我不会再让你担心了！(第十三届中国青少年作文大赛一等奖于怡君，部分修改)
16.文章为什么用“32个未接来电”做标题？(2分)
17.从叙述顺序来看，段落④属于什么顺序？主要功能是什么？(2分)
18.第②段和第⑤段中带下划线的两个句子(a)和(b)都是关于雪的。请选择其中的一个，谈谈它的功能。(2分)
我选择句子，功能:
19.为什么作者只用一句话来描述关于“我”和小花被送回家的情节？(2分)
20.在“我”和“母亲”之间选择，根据所选文本的具体内容，简要分析思想性格。(2分)
我选择，
(3)阅读以下文言文节选，完成21-24题。(12分)
2006年10月12日夜，贾元峰脱光衣服想睡觉。他在月光下走进房子，高高兴兴地出发了。想到没有和我一起玩的人，我去了天后宫找张怀民。人们没有睡觉，我们一起在院子里散步。庭院空如水，水中的藻草相互交错，覆盖着竹柏。哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们这么自由的人。(苏轼夜游承天寺)
崇祯五年十二月，住在西湖。下了三天大雪，湖里所有的人都沉默了。就更定了，于是我坐了船，抱了衣火，一个人去湖亭看雪。冰花漫天，天光水色，天空一片纯白。湖面上的影子只是长长的堤岸的痕迹，湖中央的一个小亭子，一条芥末带着周宇和两三个人在船上。
在湖心亭里，看见两个人在铺毡，一个孩子在煮酒炉。于见之，喜出望外，曰:“湖中无此人！”拉我一起，陪我喝酒。余强喝了三杯太白，然后离开了。问他们姓什么，是南京人，在这个地方做客。等船的时候，船夫喃喃道:“别说阁下了，你这个白痴，还有像你这样的人疯了！”！”(张岱《望湖亭雪》)
21.解释下列句子中添加的单词。(4分)
(1)无以为乐者读:(2)湖中鸟皆死；
(3)余强饮三白而不烈:(4)他去承天寺找张怀民:
22.翻译带下划线的句子。(4分)
(1)什么夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们这么自由的人。
(2)我喜出望外，说:“湖里没有这个人！”
23.下面两句话描述的风景有什么特点？(2分)
(1)庭院空如水，水中藻草交错，覆翠翠竹。
特点:
(2)霾，天与云，山与水，皆白。
特点:
24.根据甲乙双方的内容填写下表..(2分)
选文期间的风景
文佳景悦闲情
文艺更迷恋。
三、作文(40分)
(1)生活离不开希望，没有希望的生活将是暗淡的。希望随处可见，父母的眼里充满了希望，老师在劝诫的时候寄托着希望，朋友浸透了希望；希望因人而异，有的希望学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望被别人理解...我希望随着人的一生，只要我们保持希望，成功就会离我们很近；只要我们有美好的希望，幸福就在我们心中。
请以“希望”为题写一篇文章。要求:内容与题目密切相关，题目自拟。除诗词、剧本外，文体可选，不少于600字，文中不允许出现真实地名、校名、人名。
(2)遨游书海，你会遇到很多令你印象深刻的名人；看电影电视剧，你会看到很多你能欣赏的英雄；品味生活，你会发现身边的每个人都有值得学习和欣赏的地方。
请加题目“我欣赏_ _ _ _ _ _”，充分思考和发现他人的闪光点，写一篇600字左右的作文。
八年级语文参考答案
一、基础知识的积累和应用(30分)
1.(2分)写错一个字扣1分；写错两个字，扣2分。不整洁、不规范的，扣1分。
2.(2分)D (A .禁-当当:Dāng；b .谬误:mi是错误的——措施；c .慌:sǒng谢-谢；)。
3.(2分)D. 4。(2分)C 5。(2分)B. 6、D；7、D；8、D；9、C
10，(1)休将白毛唱黄鸡。②江浪上带着悲伤的薄雾。(3)卓青·廉不是恶魔。(4)把诗歌带到碧霄仙子。(5)黄毛垂下，自得其乐。(6)夜深人静卧听风雨(7)巴东三峡巫峡长，猿猴含泪唱三遍。(8)长河落日圆
二、课堂阅读理解(30分)
(1)对比阅读苏州园林和故宫博物院，回答问题。(15分)
11.确保游客无论站在哪里，面前总是有一幅完美的画面；总分结构。12，景观设计不足13，外观与内饰14。做个比较；比如说；列号；模仿外观；15.无法改变。因为原句是双重否定，起着重要的作用。
二、阅读理解(48分)
16.(2分)《32个未接来电》突出了母亲的担心和关心，表现了她对“我”的关怀；(1)设置悬念，激发阅读兴趣。(1)
17.(2分)插值(1分)，补充了“我”平时坐公交车去爸爸公司的事实，使得叙述更加完整。(0.5分)为接下来“我”因为老师迟迟不放学而被困在车站的故事做了铺垫。(0.5分)
18.(2分)段落(a):运用景物描写，(1分)描写了雪花飞舞的场景，渲染了一种宁静祥和的气氛，烘托了一种愉快激动的心情，(0.5分)为下面下错车做了铺垫。(0.5分)
第五段(b)句:运用景物描写，(1)描写雪花飞舞的场景，衬托出压抑失落的心情，(0.5)为下面的母亲打电话被送回家做铺垫。(0.5分)
19.(2分)因为对表达的中心思想影响不大，所以省略；(1)可以节省笔墨，结构得当。20.(2分)(65438+对应内容和人物0分)
“我”:例一:“想都没想就跳上了公交车”、“把手机落家里了”、“记不住父母的新手机号”，(1)说明“我”粗心大意，马虎大意。(1)
例2:“含泪向妈妈道歉”、“我不会再让你担心了”，(1)说明“我能改正错误，懂事了。(1)
妈妈:例一:“我很担心我”，“我焦虑地哭了”，“我打了32个电话，发了20条信息”，“我看起来很累”。(1)表示对我的关心和照顾。(1)
例2:“抚摸我”和“慈爱地说话”，(1分)表现了母亲的善良和宽容。(1)
(1) 21.(1)考虑和思考(2)完全没有(3)尽力而为(4)所以，就
22.(1)什么夜晚没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少我们这种闲人。(2)他们很高兴的说，湖上还有这么痴迷的人。(4分。每道小题2分)
24.(1)空灵明丽，细细的影子摇曳似现实又似幻觉(2)冰花满水天(2分
25夜(夜，夜)雪景(2分。每空间1点)