线路测量数量关系

行测中的数量关系一直是大部分考生特别头疼的问题，也确实是五大类中最难的题目。当然最难的分数也是最高的。根据往年的考试情况来看，数量关系的单项得分最高，所以学好数量关系对竞争激烈的岗位有很大的帮助。虽然难度系数比较高，但是经过我们系统的学习和实践，会有很大的提高，在解题上也会积累更多的突破。开会时不仅不要回答问题，而且要一眼看到答案。毕竟出题人会在国考的数量关系题目中设置一些可以快速回答的问题，可以体现考生的思维差距和时间利用。下面是一个例子的五种解法，来说明我们的数量关系题目的特点。

比如某地劳动部门租了A、B两间教室，在农村开展实践培训。两个教室都是五排座位，A教室10人，B教室9人。两个教室当月举办此培训27次，每次培训座无虚席，当月1290人次。A教室这个月举办了多少次这样的培训？

10 C.12 D.15

答案:d。

方法一:通过分析这道题，可以发现有一个明显的等价关系，一个是训练次数之和，一个是训练人数，所以我们可以把一切都设为未知数，现有的等式是50x+45(27-x)=1290，解是x=15，也就是我们选d项。

方法二:本题的两组等价关系也会让我们快速联想到初中学过的二元一次方程，所以本题也可以列出方程求解①x+y=27，②50x+45y=1290，求解教室就是15次。

方法三:根据题意，A教室每次培训能坐50人，B教室每次培训能坐45人。设A教室和B教室的培训场次分别为x和y，等式为50x+45y=1290。根据奇偶性，可以计算出教室A的培训场次为15。

方法四:这个问题也属于鸡兔同笼的模型。如果要求A教室的培训人数，我们假设27个培训都在B教室，这样只能培训45×27=1215人，还缺75人，那么肯定会有A教室，一个A教室比一个B教室多培训5人，那么A教室的培训人数就是75人。

方法五:A和B的时间之和是27，选项C和D的时间之和是27。A教室人多，A教室用的次数肯定多，选选项d。