问几个关于会计的数学问题。

1.21 = n-([n/2]+[n/3]-[n/2 * 3]，这个方程怎么解？

这主要是方程的意义吧？

这个方程直接求解比较麻烦，可以取6种情况。

因为有21，所以n >: 6，可分为n=6m，6m+1，6m+2，6m+3，6m+4.6m+5 (m > =1)

这样，整数符号可以通过代入该等式来移除。

n = 6m 21 = 6m-(6m/2+6m/3-6m/6)= 2mm = 21/2，不是整数，弃用。

n = 6m+1 21 = 6m+1-{[(6m+1)/2]+[(6m+1)/3]-[(6m+1)/6]} = 2m+1m = 10n = 61

n = 6m+2 21 = 6m+2-{[(6m+2)/2]+[(6m+2)/3]-[(6m+2)/6]} = 2m+1m = 10n = 62

n = 6m+3 21 = 6m+3-{[(6m+3)/2]+[(6m+3)/3]-[(6m+3)/6]} = 2m+1m = 10n = 63

n = 6m+4 21 = 6m+4-{[(6m+4)/2]+[(6m+4)/3]-[(6m+4)/6]} = 2m+1m = 10n = 64

n = 6m+5 21 = 6m+5-{[(6m+5)/2]+[(6m+5)/3]-[(6m+5)/6]} = 2m+2m = 19/2为非整数，省略。

所以n可以是61，62，63，64。

第二，这主要不是验证B的绝对值小于等于1。

这个问题不明白你想干什么？是否根据以下两个条件证明A和B的绝对值小于1？

(1)-1 & lt；= a+b & lt；=1

(2)-1 & lt；= a-b & lt；=1

将这两个公式相加，可以得到-2 < = 2a & lt；= 2│a│& lt；=1

向等式(2)添加负号可以得到-1

把①和③相加，可以得到-2

第三，(1)这是基于什么条件？

这是不对的。男生通过率=通过a的男生数/男生总数a。

女生及格率=通过考试的女生人数b/女生总数b

全班通过率= c班通过人数/c班总人数。

A/A = 70% B/B = 90% C/C =(A+B)/(A+B)= 80%

据此，a=70%A b=90%B

(A+B)/(A+B)=(70% A+90% B)/(A+B)= 70%+20% B/(A+B)= 80%

A=B男女生比例为1:1。