地理学科转型的方向

新高考背景下，地理的考察中心从传统的地理思维和地理能力转变为学科素养的方式。

更加强调对区域性问题的考察，减少了传统的等值线计算问题，增加了区域性问题的综合性。2016 -2020全国卷三我们不难发现，中学地理的考察发生了以下变化:一是立足学科特点，强化立德庶人1的实施。呈现生态文明建设成果。学科素养是地理学的核心内容，“人地和谐”是学生必备的核心素养。2020年全国第三卷第37题考查毛乌素沙地不同土地利用形式与地理环境的关系，帮助学生理解实现集约生产、宜居适度、生态优美的可持续发展道路的途径，重点引导学生形成绿色生产生活理念，形成科学发展观。2.传承中华优秀传统文化。全国三卷第43题，旅游地理，结合古徽杭道旅游开发，挖掘旅游目的地的经济价值和文化，引导学生深入了解、积极保护、传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。