一个无领导小组讨论面试的利弊。

首先，LGD可以给被评估者提供一个平等的互动机会。在互动的过程中，被评价者的特点会更加鲜明地展现出来，同时也给评价者提供了一个在与其他被评价者比较的背景下评价一个被评价者的机会，从而给出更加全面合理的评价，即考生可以相对无意地充分暴露自己各方面的特点。

第二，LGD具有生动的人际互动效应。通过被考核者的交叉讨论和频繁互动，我们可以看到很多纸笔测验甚至面试都检测不到的能力或品质。例如，被评估者将在LGD不经意地展示他们的能力、品质和人格特征，这有利于捕捉被评估者的人际交往能力和领导风格，提高被评估者在真实团队中行为的预测效度。

第三，LGD具有赛马场效应，即LGD提供了一个“赛马场”来选择赛马场中的马(被评估者)，这有利于识别最有潜力的千里马。

第四，LGD具有真实的诱导效应，即在讨论中快速反应和随机反应，有利于诱导被评价者真实的行为模式，大大减少行为的虚伪性。

2.LGD的缺点

第一，LGD的一个突出缺点是，基于同一背景材料的不同小组讨论，气氛和基调可能完全不同。有些群体很活跃，富有挑战性，而有些群体则很平静，节奏缓慢，甚至毫无生气。被评估人的表现将过于依赖同一组中其他被评估人的表现。当一个健谈的人遇到一些比他积极的人，会让人觉得他比较沉默寡言。一个不太有说服力的人在一个其他人更没有说服力的群体中会显得很有说服力。这表明不同LGD群体之间缺乏横向比较。

第二，LGD对试题的目的性要求较高，试题的质量直接影响被评估者评价的全面性和准确性。

第三，这种评价方式对评价者的评分技术要求较高，评价标准相对较难掌握，因此评价者必须接受专门的培训。

第四，对被评价者的评价容易受到评价者主观意见(如偏见、误解)的影响，容易导致评价者的评价结果不一致。

第五，被评价者有演戏、表演或假装的可能，其经历也可能影响其能力的真实表现。