人物描写作文细节作文题目
我有一个聪明温柔的妈妈。她留着黑色的短发，一双大眼睛嵌在眉毛下像月亮芽，鼻子挺得笔直，会说话的樱桃小嘴，甜甜的一笑露出两排洁白整齐的牙齿。妈妈也有一双灵巧的手，每天给我洗衣服，叠被子，做饭...一直关心我和我的家人。我爱我的好妈妈！
妈妈就像千变万化的“天气”，总是因为我的表现而改变自己。当我考得好的时候，妈妈的脸上会露出阳光般灿烂的笑容:当我作业做得马马虎虎的时候，妈妈会大发雷霆，掀起一场风暴；当我把时间浪费在做一些无聊的事情时，妈妈会像绵绵细雨一样喋喋不休……但我知道妈妈是为我好，是爱我的。
记得有一次，我和妈妈在打羽毛球。这时我不知道踩到了什么，脚下一滑，摔了个大跟头。当我立刻从地上爬起来时，我发现我心爱的米老鼠裤子上有一个大洞。我太难过了，我不忍心把这些裤子扔掉。
妈妈，多么响亮的名字。多少个日日夜夜，妈妈一直陪着我，守护着我；多少个日日夜夜，母亲为我的明天担忧；多少个日日夜夜，我的母亲用她充满爱意的眼睛关心着我...看着你头上多了几根银线，我想说:“妈妈，你辛苦了，我爱你！”"
2.描写人物细节的作文1。细节描述:小时候迷恋西瓜，现在长大了，有时候真的很怀念那种冰凉的感觉。
街边的小摊或者屏幕上的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一瞬间又浮现在我的眼前:夏天，一天其余时间的光辉沉入天空的一角，暑气渐渐消失。在晚风的吹拂下，人的精神特别舒畅。
此时，西瓜的香味弥漫街头，时浓时淡，若无其事。我(大概五六岁)双手抱膝，像猫抓老鼠一样蹲在小板凳上，黑色的小眼睛瞥了一眼在水里上下旋转的西瓜。
隔着水，脸上的汗早已干了，一个个像瀑布一样挂着“千川”。蚊子在耳朵里“游来游去”，根本不在乎。
一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待——瓜子壳里的甜丝丝。直到西瓜被切成块:我看见西瓜籽像黑珍珠一样嵌在红红的瓜肉里；瓜肉有点凉；瓜汁顺着镜面般的瓜面流下，一滴，两滴；瓜表面的纹理就像彩绘瓷器表面的细纹...最幸福的时刻，是冰镇的西瓜捧在手里，似乎有一股寒流来回飘遍全身。
2.香泥泥土飞黄，西北风呼啸，残雪在路上翻滚。虽然已经是初春了，但天气仍然很冷。
她，靠在学校门口的一棵白杨树上，像雪雕一样一动不动。电铃的突然响起。
她暗淡的眼睛闪着渴望的光芒。一群孩子唱着歌，步出校门，没有她的儿子；另一群孩子有说有笑，没有带儿子就踏上了道路...人影稀疏，散了，没了。
吱吱作响的铁门锁住了寂静的校园。她头晕目眩，几乎站不起来，踉踉跄跄地走过去，双手紧紧握在铁栅栏上。
“为了什么？”一个传达室的老人带着一张民主的脸走了出来。“亮！我的小光！”像呼吸，像哭泣。
“放学了。”“认识路……”她目光呆滞地低声喃喃，无力地低下头，慢慢松开手，从大排扣棉袄口袋里掏出一颗包裹得紧紧的带着体温的糖果:“叔叔，求你了...给孩子。”
“你叫什么名字？”“王晓亮。”“什么年级，什么班？”“今天，刚过，八岁生日。”
“我是问什么年级，什么班。”老人有点不耐烦了。
“哦...也许……”她又摇了摇头。老人奇怪地看着这个神经质的女人。“你到底是谁？”他回答的是眼里的泪和蹒跚而去的背影。
老人迷茫地叹了口气，似乎明白了什么。下午，这包糖果终于到达了二年级二班的王晓亮手中。
孩子非常惊讶。好久没尝过这种最爱吃的奶糖了。他的小手在衣服上来回摩挲，想了想，恭恭敬敬地给每个孩子发了一个，给好朋友发了两个，给老师发了五个。
“吃饭！”他高兴地又喊又跳，甚至甩开了那个张着嘴的妓女。学生们在嘻哈哈的笑声中与他分享着喜悦，只有老师悄悄地转过身去...放学后，梁肖还沉浸在喜悦中，蹦蹦跳跳地往家跑。
突然，他停下来，摸了摸口袋里剩下的糖果，一种恐惧感向他袭来。他似乎又看见了:现在母亲扬起了她那纤细的眉毛，在父亲耳边低语着什么。爸爸抓起一根棍子，怒气冲冲地向他走来。
他茫然地看着，不知道该怎么办。他使劲拍了拍自己的口袋，但一看都鼓鼓囊囊的。
他低下头，吸着手指，想了很久，环顾四周。他赶紧把糖埋在路边的雪堆里，还特意插了一根小棍子。那天晚上，梁肖睡得又香又甜。
他梦见他的老母亲笑着回来了，现在她母亲正垂着头离开。我太高兴了。第二天，萧起得很早。
像往常一样，他先把全家人的便盆倒空、涮干净，然后淘米、加水、戳火、坐锅，再背着一个凉馒头溜出去。他想快点消化他的糖果。
我不想。一夜之间地面温度升高，冰雪融化，糖浆和雪水混合在一起，渗入大地。在潮湿的地面上，有一些皱巴巴的糖纸和作为标记的小棍子。
梁肖眨了眨眼，忍不住滚下了眼泪。他悲伤地蹲在地上，茫然地看着。
过了一会儿，我忍不住伸出干裂的小指，捡起一些泥土，放在舌尖上——他又笑了:那泥土，甜丝丝的。总结几种常见的细节描写:(1)人像细节描写，即人像的细节描写。
比如在《爸爸的看护者》中，病人的画像就是一个细节。正是这个细节推动了剧情的发展。
(2)语言细节描写，即对人物典型语言的细致描写。比如《鹿胎海打关西镇》中，鲁大杀了关西镇后，假死，这是一个语言细节，表明了鲁大粗中有细，勇敢机智的性格特点。
(3)动作细节描写，即对人物典型动作的透彻细致的描写。比如《鲁提哈拳镇关西》中关于鲁达借钱帮助金老父女的那一段，所用的动词形象地表现了三人不同的性格特点。
(4)心理活动细节描写，即对人物心理活动的详细描写。比如《爸爸的照顾者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”病重后的心理活动的描述，就能很好地表现出照顾父母的优秀品质。
(5)表情变化细节描写，即对人物表情变化过程的详细描写。《七根火柴》一文中，无名小兵把火柴递给卢进勇后表情变化的描述，是一个值得细细品味的细节。
(6)服装细节描写，即对人物服装的细致描写。需要通过服装的描述看出这个人的职业特点，同时也有可能看出职业特点之外的性格特点。这是一个很好的服装细节描述。
(7)对事物的详细描述，即对事物发展变化过程的详细描述。例如，在。
说起冬天，我突然想到豆腐。是煮豆腐的“小洋锅”(铝锅)，热腾腾的。水在翻滚，就像
很多鱼眼，小块的豆腐被保留在里面，嫩滑，像一件反穿的白狐狸大衣。锅在“洋灶”
(煤油不吹炉子)，炉子都被熏黑了，可见豆腐的洁白。现在是晚上，房子很旧，虽然
“洋灯”亮了，天还是黑的。围坐在桌子周围的是我的父亲和我们的三个兄弟。洋灶太高了，爸爸。
吻常站起来，微微仰着脸，目光炯炯，从氤氲的热气中伸进筷子，夹起豆腐，一根一根。
放在我们的酱油碟里。我们有时候自己做，但是炉子太高，我们总是乐此不疲。这
不吃饭，只是玩。父亲说晚上冷，大家吃完会暖和一点。我们都喜欢这种白水豆腐；网新易尚
桌子眼巴巴的看着锅，等着热气，等着热气中从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又到冬天了。我记得是农历十一月十六的晚上。我和S先生和p先生坐在西湖边S君刚到杭州。
教学中，事先写道:“我们将参观西湖，无论是冬天。”那天晚上的月光真的很好，现在想想还是像照片。
我请客。原来前一天晚上是“月头”；也许十一月的月亮真的很特别。已经九点多了，在湖上。
似乎我们是唯一的一艘划艇。风有点大，月光洒下柔和的水波；就在这时，那条线反射出光来，像新的银一样。
儿子。湖面上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两盏灯。s君寇瞻写了两句诗:“数星星，数灯光。”
认出渔村，轻描淡写远方的痕迹。“我们不怎么说话，只是连划桨。我渐渐睡着了。p君
“你好”，刚抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问他要不要去静思寺。今天是阿弥陀佛的生日，所以
边缘还挺热闹的。到了寺庙，庙上灯火辉煌，充满了佛祖诵经的声音，仿佛惊醒了一场梦。这已经是十点了。
那是很多年前的事了，S先生经常通信。P先生听说改了好几次。前年，他在专门的税务局收特别税。
之后就杳无音信。
在台州过了一个冬天，家里四口人。台州是一座山城，可以说是在一个大山谷里。只有一个两个。
村子里的长街。在其他道路上，白天几乎看不到人；晚上很黑。偶尔有一点点灯光照在人家的窗户上。
举着火把行走；但那是极少数。我们住在山脚下。山上松林里有的是风，有天空。
最后两只鸟的影子。夏末去的，初春走的，却仿佛一直活在冬天；但是即使在冬天
天气不冷。我们住楼上，书房对着马路；可以清楚地听到有人在路上说话。但是因为走路
人太少，有时候有声音。听起来像是远方的风，其实就在窗外。我们在外面。
路人除了上学，往往只是坐在家里。我老婆也习惯了那种孤独，只和我们爸爸在一起。虽然在外面
永远是冬天，但家里永远是春天。有一次我上街，回来的时候楼下厨房宽大的窗户开着，并排。
旁边是他们母子三人；三张脸带着天真的笑容冲我笑了笑。好像台州空了，只有我们四个；
天地空，只有我们四个人。那是民国十年，我老婆刚从家里出来，在家。现在她死了。走吧。
四年过去了，我依然记得她微笑的影子。
不管多冷，多风多雪，一想起来心里总是暖暖的。
朱自清冬天
4.描述人物的细节。600字东北菜市场杀鱼
冬天在菜市场杀鱼加快了进度，而且更环保，鱼腥味冷冻密封。
一个胖乎乎的中年男子穿着黑色皮夹克，双臂张开。鱼女士问:“你想要什么？”黑色皮夹克用手指着红色塑料大浴缸:“三秤。”东北的语言总是像被冰封了一样。据说三鳞刺少，又说有鳞的鱼不吉利。
鱼女士从水里捞出一条湿漉漉的鱼，鱼在她的橡胶手套里被捏得扭曲变形。鱼的尾巴倔强地立着，鱼的嘴巴开合成“O”字形。蓬头垢面的鱼夫人问:“杀了？”
“嗯！”
一条鱼的生活就这样定下来了。凶器是一把长柄螺丝刀。鱼女士把螺丝刀翻过来，用带棱纹的木柄对准长长的鱼头“扎”“扎”两下，把它敲得昏迷不醒。它肯定是活的(鱼粪没有滴下来)，所以我用了一个特殊的工具(在我多年的生活经验中，我做了一个锯齿状的铝勺凹)把鱼压住，反向刮鱼鳞，鱼身体两侧的鳍又硬又僵。然后用凹铝勺锯齿撬开鱼的薄腮，只叹了一口气就把紫色的腮吐了出来，过滤状的腮还冒着热气。翻个身，再吐出来，竖起一个白肚皮，“噗”的一声把一把长长的剪刀捅进* * *，把肚皮直开，撕到鱼的下巴壳。戴着手套的手指伸进腹囊，抠出来:红色的肝，黄色的籽，白色的弯肠都出来了，还有一个软塌塌的，顺着弯臂往下滴。我抓起一个方便袋，灵活地把猎物扔了进去。方便袋被拧了几下。“给我钱！”
整个过程不到一分钟，进医院的时候我就是一个合格的外科医生，也是一个快速的开膛手。
我建议你照顾好自己。医生的技术可能没有这位鱼女士熟练，死了你也要遭罪。
5.求一篇描写人物细节的作文，600字左右，1个大细节，3个小细节。
一进教室，我就感觉好像有一种与往常不同的气氛，但我还是淡定地走上了讲台。
我一边介绍新课，一边转身准备在黑板上写字。
班里的女生王娜站起来喊道:“报告老师，看黑板……”
我一下子惊呆了。原来黑板上有一行清晰的粉笔字:“纪老师是个……”后面还有一个不清楚的“坏”字。
这在我20多年的教学中从未发生过。这些话表明我冒犯了学生，他们在公开挑战我。
我仔细一看，这个字体很像李姣写的，我昨天批评过他。
心里的火突然蹿得老高，感觉头皮都要炸了。但转眼间，我控制住了自己，决定改变教学内容。
我笑着说:“同学们，今天，我们上演讲课。有同学已经知道题目了，写在黑板上给我看。谢谢这位同学。”
我用粉笔把不清楚的“坏”字重新画了一下，加上了“老师”二字，后面加了一个大大的问号。
许多学生发出善意的笑声，教室的气氛已经恢复正常。
我继续说:“我，你的季老师，我是个坏老师吗？”今天，我想向同学们介绍一个真实的我。"
然后，我详细介绍了我的生活和工作，并坦率地承认了我的一些弱点和不足。
我这么一说，教室里鸦雀无声。感觉同学们都被我的真诚感动了。果然，一阵热烈的掌声响起，李姣甚至热泪盈眶地鼓起了掌。
我从来不在课堂上鼓掌，这在我的教学生涯中还是第一次。
我被我的即兴教学计划陶醉了。
我潇洒地在“季老师”二字下画了一条横线，擦掉了“季老师”二字，把题目改成了“是不是a”，并问:“请你想一想，把题目填完整，就这个题目说一段话。”
李姣第一个发言。他说:“我的问题是‘写‘季老师是个坏老师’这几个字的学生是不是？’"。
我很惊讶学生们的眼睛有多锐利！李姣说得很流利，否认黑板上的字是他写的。虽然我不相信他说的话，但我还是认可他的演讲艺术，同学们又鼓起掌来，似乎比给我的还热烈。
掌声一落，王娜举手发言:“我的题目是‘王娜是个坏学生吗？’" . "王娜承认那句台词是她写的，主要是看老师是否大度。她说她不是一个坏学生，纪老师也不是一个坏老师。如今，她觉得老师的形象更高了。
我为她的大胆和活泼感到惊讶和高兴。全班同学的掌声再次热烈响起。
已经快十年了。如今，李姣已经成为一名工程师；王娜在法国学习并获得了博士学位。这个班的同学见到我或者给我写信的时候，都说给我印象最深的是他们对“季老师是个……”这几个字的处理方式。那堂课是他们印象最深刻的语文课。
事实上，在过去的十年里，这三次掌声一直回荡在我的耳边。
我上小学的时候，家离学校很近，我妈每天都在校门口接我。她每天很早就来接我下班，然后晚饭的时候出去应付晚饭。每次过马路，我妈总是右手牵着我的左手，看着来来往往的车。有时候人太多，她怕挤到我。她总是等有人经过，才牵着我的手小跑过马路。直到她站在人行道上，才放开我的手，如释重负，如释重负。那时候，我的嘴角每天都保持着优美的弧度。
一场秋雨一场感冒，我是个粗心的孩子，在这个雨季出门总是忘记带伞。嗯，那天，尽管我妈再三叮嘱，我还是空手离开了家。那天上帝不美，但是放学的时候下雨了。它既不太大也不太小，但是雨一直没有停过。我焦急地看着门口，希望妈妈快点来接我...
终于，我在雨中看到了妈妈。她拿着一把可爱的小蓝伞在那里等我。她看到我跑过来，就赶紧把我盖到了伞下。我歪着头看着妈妈和可爱的小蓝伞，却看到了妈妈慈爱的笑脸和她为我撑起的蓝天。
回家的路上，我在伞下蹦蹦跳跳，我妈一路小跑跟在我后面。即便如此，我身上连一滴雨也没有。我很好奇这把伞到底有多大，但还是转头看了看妈妈。她的衣服湿了一半，雨水滑过我的手臂。看到我想说的话，她示意我不要说话，给了我一个淡定的微笑。
7.人物详细描述(必须是一篇完整的文章)我父亲的黑发中夹杂着几根白发，脸有点黑，但眼睛明亮，那是我的父亲。
爸爸已经四十岁了，但还是童心未泯。四年级的时候偶然学会玩溜溜球，就买了一个，写完作业回家玩。
这时候父亲看到我玩得这么开心，甚至想试一试。他对我说:“儿子，借你爸爸一出戏。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸刚开始不会玩，球总是失控，时间长了也没学会。爸爸看起来很着急，我就对他说:“等溜溜球滑到底部，再拉起来。”
爸爸试了几次，学会了“睡觉”“遛狗”等几招！爸爸越玩越上瘾。他越玩越感兴趣，一时也不想放下。妈妈看着爸爸俏皮的样子说:“都40岁了，儿子也快12岁了，可他还是一副‘老顽童’的样子！”“哈哈……”家里爆发出一阵开心的笑声。
爸爸不仅有一颗童心，对工作也很认真。前几天爸爸办公室装了一台电脑，里面装了很多游戏！我真的很想玩得开心。
正好我爸今天要去办公室，我赶紧求我爸同意。没想到他很严厉地对我说:“你小小年纪怎么学会占大众便宜的？”我怒气冲冲地跑进自己的房间，用力摔门，冲着父亲的背影大喊:“老顽固！”没想到父亲走后再也没回来，我只好去睡觉了。
半夜，我醒了，去了趟厕所。我看见书房的灯亮着。原来父亲在写材料，书桌旁的废纸篓里全是汗水。他找到了我，看着我布满血丝的眼睛说:“赶紧睡觉吧，明天还要上课。”我知道父亲的倔脾气，只好说:“爸爸，你快去睡吧。”
我去睡觉了。然而，我却久久不能入睡。
月亮，在天空中漫步，星星，调皮地眨着眼睛，而我父亲还在写那个材料。我很自豪，我有一个尽职尽责，公私分明的“儿戏”爸爸。
晚饭后，我们一家人会坐在沙发上休息。我们做什么呢对了，我们来玩个游戏吧
因此，我提议举办一个“悲欢离合”的家庭展览。我和爸爸玩游戏，妈妈当裁判。
他们都对我的提议很感兴趣。家里的气氛突然变得活跃起来。
游戏已经开始了。我把爸爸往前一推，说:“爸爸先走。”
爸爸假装清了清嗓子，准备好了，只听见妈妈说了声“嗨。”“哦，我中奖了！”爸爸跳起来喊道。
“愤怒。”妈妈说。
“我今天花了10多块钱，买了一包假烟，我很生气。我要找他们算帐！”“对，让他们付钱！”妈妈说:“乐呢？”爸爸的反应真的很快。他抹了把脸，又开心起来:“明天休息，又可以睡懒觉了！””“难过。”“这部小说讲的故事真的很悲伤。"
轮到我表演了。我大喊“我终于是大队的一员了！”按照“喜怒哀乐”的顺序然后就变成了“愤怒”。“真讨厌！他弄坏了我的新钢笔。”之后出现了“悲伤”。“唉，这次数学考试我只考了80分。”
突然我又变成了“乐”，“哦，我的作文发表了！”比赛结束后，妈妈对我们说:“你们都表现得很好，爸爸考了90分。”我焦急地盯着妈妈，想知道我的分数。
母亲看着我，明白了我的想法。故意说；“你...表现很好，100分。”
我高兴地欢呼...一场比赛在笑声中结束。这个游戏让我感受到了家的温暖和欢乐。每天发生的趣事，就像五颜六色的梦，精致的珍珠，让人怀念和向往。
星期天对我这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，九点了。你为什么不起床？妈妈的喇叭又能用了。
我说:“今天是星期天。你为什么叫醒我？”爸爸凑过来:“要不要杀一盘？”我一听，一条鲤鱼跳了起来:“来啊，我不怕你！”我们摆好棋盘。爸爸的“大炮”第一个率先进入我的地盘，然后站在“士兵”的身后。我带着沉重的负担去战斗，士兵们会挡住它。过了一会儿，父亲开始焦虑，看到他拍着大腿。“哎呀，我今天怎么这么大胆？”我太生气了！”想着，父亲又开了一门“大炮”对着“大象”的位置，发射了一发炮弹，把我的“大象”打得狼狈不堪，逃离了战场。
我怎么会这么粗心呢？眼看我的“车”要死了，我心想:“可怜的“车”，你真倒霉！我要去见阎王，然后再立战功。哦，我为你难过。我会为你报仇的！”加油！爸爸得意地劝我，哎，别太高兴，我们骑驴看剧本吧——走着瞧！我命令“将军”向前移动一步。“哈哈，你会输的！”我大叫一声，父亲看着棋盘上的阵，像一个泄了气的球，软绵绵地躺在桌上。我立刻给爸爸打气:“喂，胖气球，别泄气。胜败乃兵家常事。不要以为输给一个年轻女孩是不光彩的！””父亲听完，立刻直起腰，瞪着金鱼眼，坚决地说:“看我怎么收拾你！”“然后他们一个接一个地攻击我，我也不甘示弱。
由于父亲手下将领死伤无数，剩下的都是老弱残兵，最后我因为寡不敌众被逼到了绝路——“我赢了！”我赢了！我太激动了，我等不及要告诉全世界这个消息了！大师们，你们想吃车还是吃鸡？妈妈双手叉腰生气地说。我沉浸在胜利中。
这是我的家庭乐趣。
9.五年级人物和细节描写的作文210字以上。我妈三十四岁，高高的个子，不胖不瘦，额头上有几道浅浅的皱纹，脸上带着微笑。
我妈妈很善良。她从小就教导我要诚实大方，从小就培养我良好的性格。
有一件事我永远不会忘记，那是一个炎热的下午，太阳像一个大火球炙烤着大地。我坐在房间里不停地扇风，汗水却不停地往下滚。我对我妈说:“妈！太热了，我想吃冰棍。”妈妈说:“走，我带你去买冰棍。”然后他掏出钱包带我去买。
到了买冰棍的地方，我选了冰棍。我妈从包里掏出一张50块钱，递给买冰棍的舅舅。舅舅找到钱后，我和妈妈赶紧回家。
回到家，我妈把钱数回来，自言自语:“哎呀，糟了！一个* * *是7元，怎么找45元？”听到这里，我高兴地说:“太好了！买冰棍的人真的很迷茫，就找2元的。妈妈，能给我2块钱吗？”我妈狠狠地瞪了我一眼，生气地说:“多出来的两元钱我们应该还回去，不能贪小便宜。”。况且人家卖冰棍也不容易。”说完把2元钱还给人家。
晚上睡觉的时候，躺在床上睡不着，想着白天的事情。我突然明白了，做人要从一点一滴做起，不能因为眼前的便宜而做出对不起人的事情。
我真的很佩服我妈，更爱她。