名词性从句的特殊训练
1.(2011山东卷26(恐怕他是个空谈家，而不是实干家，这是_ _ _ _ _他从来不完成任何事情。
A.什么时候c .在哪里d .为什么
考点考查表语从句。
恐怕与其说他是个实践者，不如说他是个空谈者，这就是他一事无成的原因。由“这是..”引导的非限制性定语从句之一本文中的表语从句是根据句子的意思由“为什么”引导的。
2.我们已经给她提供了这份工作，但我不知道她会不会接受。
A.哪里什么？哪一个
这个问题考查宾语从句的引导词。
我们给了她这份工作，但我不知道她是否会接受。它在哪里，它在哪里，它是什么，它是哪个。
3.(2011上海第35卷)有明确的证据表明，在所有需要解释的感觉中，最不同的是身体疼痛。
A.什么b。国际金融公司。你好。那
考点考查名词从句中的同位语从句。
证据表明，最难解释的感觉是身体上的疼痛。分析句子结构，从句中好的成分，所以用那个关联词。
4.(2011上海卷38)你本打算通过言语说服的信息，可能正是_ _ _ _别人实际理解的对象。
A.为什么？那个。哪个？什么
考点考查名词从句中的宾语从句。
你想通过文字表达的意思，可能和别人理解的恰恰相反。
5.(2011北京卷22)_ _ _ _ _ _ _ _ _芭芭拉·琼斯提供给她的粉丝的是诚实和快乐。
A.哪个b？WhatC。那d。谁
考点考查名词从句中的主语从句。
这个惊人的消息让我意识到我们将面临多么严重的问题。根据句子的意思，答案是a，其中宾语从句由什么引导是感叹句。
6.(2011北京卷31！这个令人震惊的消息使我意识到我们将面临的可怕问题。
A.什么b。howC。那d。为什么
考点考查名词从句中的宾语从句。
通过分析句子中的IS，可以知道它前面有一个由what引导的主语从句，从句中提供的宾语是什么，所以答案是a。
7.(2011江苏卷26)一直不清楚_ _ _ _ _这个人没有早点报告事故。
A.什么时候？为什么
考点考查主语从句。
那个人没有早点报告事故的原因一点也不清楚。是句子中的形式主语，真正的主语是why引导的主语从句。
8.(2011辽宁卷23(有二十个学生想上旨在教_ _ _ _ _先阅读的课。
A.什么b .谁。为什么呢
考点考查名词从句。
二十名学生想参加一门旨在教如何快速阅读的课程。根据句子结构，那旨在先教_ _ _ _阅读。是定语从句，修饰先行类。在这个定语从句中，teach后面的宾语从句缺少表达的连接词，所以how是正确的。这里是“连词+to do”结构。
9.(2011辽宁卷32)战争爆发的消息传来时，他决定，去服兵役。
A.自从b .哪个c .那个d .因为
考点考查同位语从句。
当战争的消息传来时，他决定去服兵役。这里的“战争爆发”解释了新闻的具体内容，从句中也不缺少成分，所以是同位语从句，由that连接。
10.(2011天津卷13)现代科学已经给出了明确的证据_ _ _ _ _ _吸烟会导致很多疾病。
A.哪一个地方
考点考查名词从句中的同位语从句。
现代科学技术已经提供了充分的证据证明吸烟会导致许多疾病。
11.(2011陕西卷15；我想开办自己的公司，如果我有钱，我会这么做。
A.为什么b .什么时候c .哪个d .什么
考点考查名词从句中的表语从句。
分析后面的从句不完整，do后面的宾语缺失，所以要填连接代词what，答案是d。
12.(2011重庆卷22)还在讨论_ _ _ _ _ _ _ _ _老汽车站要不要重复一个现代化的酒店。
A.是否b .何时c .哪个d .在哪里
考点考查名词从句。
“仍在讨论中”的分析显示，“旧的中巴站是否应该换成酒店”还没有定论。并且你也可以根据下面的是否…做出正确的选择。
13.公众并不总是容易看到一项新发明对人类生活的用处。
A.什么是谁的
考点考查宾语从句。
分析What引导宾语从句，并将其作为从句中的定语。把句子还原成“一项新发明能有什么用”。
14.(2011湖南卷)31 ~一个问题在解决之前，必须是客观的_ _ _ _ _问题是。
A.什么b那个c哪个d为什么
此题考查名词从句中的主语从句。
分析从句中表语的缺失，排除b和d；因为题目没有给出问题的范围，所以选a；一定要搞清楚问题是什么，再去解决。
15.(2010福建)我们要尊重食物，想想我们这里没有的人，善待食物。
A.哪个c .什么d .是否
测试站点对象子句
分析空间在句子中充当宾语。我们应该尊重食物，考虑我们所拥有的，认真对待食物。
16.(2010湖南)辛迪关上门，老师们一阵哄。办公室里没人知道。
她非常生气。
A.为什么？
考点考查名词从句。
办公室里没有人知道她为什么这么生气。
17.(2010天津(作为应届毕业生，他不知道在这里创业需要什么。
A.什么是什么什么时候
考点考查名词从句。
作为一名应届毕业生，他不知道在这里创业需要什么。Takes在空格后的从句中是动词，后面没有宾语，所以应该用what作为连词引导宾语从句。
18.(2010北京)一些人认为是缺点的东西，在许多人看来却是优点。
A.什么是怎样的
考点考查主语从句。
有些人眼里的缺点，就是别人眼里的优点。从句中没有宾语，只能用B. what来引导。c .引导主语从句，但不是其组成部分。
19.(2010浙江)—这个周末去露营怎么样，换换口味？
—好吧，你想。
A.无论如何。任何人
考点考查本题引导词。
这个周末去野营怎么样，来点新鲜的？“嗯，如你所愿！”根据上下文分析，后者支持前面的观点。
20.(2010浙江)这种药会产生什么副作用还不知道，尽管过去有两个病人服用过这种药。
A.那是什么？
此题考查主语从句的引导词。
虽然大约有两千名患者服用了这种药，但它会带来什么样的副作用还不确定。副作用是“副作用”的意思，减少主体条款的主要部分是药物会带来_ _ _ _ _副作用。所以选什么，形容词“什么样”起装饰作用。
21.(2010上海)她喜欢城市生活的一个原因是她可以方便地去商店和餐馆。
A.什么是为什么
这里的考点考的是同位语从句。
分析和考查引导同位语从句的用法。这里不能省略。
22.(2010湖北)消息_ _ _ _ _ _ _ _ _(房价会跌)一直导致很多人低价卖房。(秋天)
回答房价会跌
考点同位语从句
用“that”分析同位语从句，把“房价”翻译成“房价”。
23.(2010山东)在销售开始之前，我会列出我的孩子们下一季需要的物品清单。
A.为什么b .什么c .如何d .哪个
这个问题考查宾语从句的引导词。
大甩卖之前，我列了一个清单，是孩子们下一季要用的东西。通过分析句子结构可以看出，空格在句子中引导宾语从句，在从句中充当需要的宾语，所以B项的结构是正确的。which引导名词性从句时，往往表示疑问，有明确的范围。
24.(2010上海(变道时，司机要用转向灯让其他司机知道。
A.他正在进入哪个车道
C.他正在进入哪个车道
考点考查宾语从句。
分析which引导的句子作为认识的对象，句子是陈述语序。
25.(2010四川)一个人旅行玩得开心与否，很大程度上取决于他去哪里，他的朋友或亲戚在哪里
A.什么b谁c如何d为什么
考点考查介词后的宾语从句。
根据句末是他的朋友还是亲戚，就可以知道应该和谁一起去，所以选b，一个人有多享受旅行，很大程度上取决于和谁一起去，是朋友还是亲戚。
26.(2010 national I)我们还没有讨论过_ _ _ _ _我们要放置我们的新家具。
A.什么在哪里
考点根据选项考查从句。标题
我们还没有讨论把新家具放在哪里。主干中的空格是在动词discuss之后画的，所以考察宾语从句，根据句意宾语从句中缺少地点状语，所以选D。
27.(2010湖北)我想被喜欢和被爱，因为我在里面。
A.谁b .哪里c .什么d .如何
测试站点对象子句
我觉得人们喜欢我是因为我的内在。这就是我内在的品质。只有什么能指什么。很多同学错选了A，也习惯了错用中文做英语题。
28.(2010国二)-书看完了吗？
-不，我已经读到_ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们发现了秘密洞穴。
什么在哪里
考点考查宾语从句。
分析高达作介词结构，后接宾语从句；阅读关于孩子们发现秘密洞穴的地方，所以用where引导这个宾语从句是最合适的。
29.(2010江苏)-周日我更喜欢把自己封闭起来，听一整天的音乐。
—那是_ _ _ _ _ _ _ _ _我不同意。你应该有更积极的生活。
什么时候什么地方
考点考查表语从句。
这就是我不同意的地方。agree是不及物动词，所以用where。使用表语从句。
30.查尔斯·狄更斯喜爱他自己的小说《大卫·科波菲尔》的部分原因是_ _ _ _ _这部小说相当封闭地模仿了他自己的生活。
A.什么b那个c为什么d是否
考试中心检查表语从句。
分析子句中并不缺少元素，所以这是用来指导它们的。狄更斯喜欢自己的小说《大卫·科波菲尔》，部分原因是小说创作非常贴近他的现实生活。
分析:主语从句-5 . 7 . 12.14.18.20注:形式主语类型。
宾语从句-2 . 4 . 6 . 13 . 15 . 16 . 17 . 23 . 24 . 25 . 26 . 27 . 28，下划线为前置宾语从句。
表语从句-1.11.29.30
同位语从句-3.9.10。注:分开了。
隐藏的
科学技术发展如此之快，以至于今天可能的事情明天就会成为现实。
名字和固定句型固定短语一起使用。