江苏自考28440考试技术考试大纲(高刚1839)？
高港1839
江苏省高等教育自学考试大纲
28440测试技术
南京理工大学(2020)
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程的性质和目标
一.培训班的性质和特点
测试技术是江苏省高等教育自学考试机电一体化工程专业的必修课程，是培养自考考生了解和掌握现代测试与传感器技术的基础知识、理论和应用的重要专业基础课。测试技术是利用传感器将机电一体化系统测量的物理量转换成相应的易于检测、传输和处理的信号，然后通过计算机处理了解被测系统的状态的综合技术。也是机电一体化系统设计和应用的关键技术之一。
社会的发展是以人类对客观世界的不断认识为基础的，而测试是人类认识客观世界的主要方法，是进行各种科学实验研究和检测生产过程参数不可缺少的手段，是实验应用科学的一部分。通过试验，可以揭示事物的内在联系和发展规律，利用和改造客观世界，从而推动科学技术的进步和发展。著名科学家钱学森曾指出:“信息技术包括测试技术、计算机技术和通信技术。测试技术收集和处理信息，这是信息技术的来源，也是关键。”
本课程的特点是综合性、应用性和实践性。通过本课程的学习，考生可以了解机电一体化系统中常用传感器的基本工作原理以及对获得的信号进行处理、加工、记录、显示和分析的过程，掌握常用物理量的测量方法，为测试技术在机电一体化系统中的应用打下坚实的基础。
二，课程目标
通过本课程的学习，要求考生具备以下理论知识和技能:
1.了解信号在时域和频域的描述方法，建立清晰的信号频谱结构概念；了解频谱分析和相关分析的基本原理和方法，掌握数字信号分析中的一些基本概念。
2.掌握试验装置基本特性的评价方法和不失真试验条件，并正确应用于试验装置的分析和选择；了解一阶和二阶线性系统的动态特性及其测量方法。
3.掌握常用传感器、信号转换和调理电路的工作原理和性能，并根据测试要求合理选择。
4.对动态测试的基本问题有比较完整的概念，并能初步应用于机械工程中某些参数的测量。
5.通过完成本课程安排的实验，培养实践技能，掌握测试技术的基本应用方法，加深对本课程知识和概念的理解。
在自学过程中，要求考生通读教材，了解和掌握所学的基本原理和方法，将习题与思考问题结合起来，提高分析问题和解决问题的能力。
第三，与相关课程的联系与区别
在学习本课程之前，考生应具备电工、电子、力学、工程数学、控制工程等基础知识，使考生能够顺利理解和掌握测试技术的基础知识。自学时要注意本课程与互换性与测量技术、现代测试技术、信号分析与处理等其他课程的区别。
本课程为考生学习《机电一体化技术基础》课程打下基础。
第四，课程的重点和难点
本课程着重于测试设备、传感器及其应用的基本特性。第二个重点是信号及其描述、信号调理和信号预处理。通用知识点包括测量仪器与数字接口，智能仪器与虚拟仪器，常用的物理量测量方法。其中，信号及其描述、信号转换和调理是难点。
考生要注意重点和次重点知识点的内容，用每章的考核目标和考核要求来检验学习效果，也要了解一般内容的知识点。
二、评估目标
在考核目标上，该课程自学考试大纲按照记忆、理解、简单应用、综合应用四个层次规定了其应达到的能力水平要求。四个层次的能力是上升的，后者必须建立在前者的基础上。每个能力等级的含义是:
记忆(一):要求考生认识并记忆本大纲规定的相关知识点的主要内容(如定义、定理、表达式、公式、原理、重要结论、方法、特点等。)，并根据考核的不同要求做出正确的陈述、选择和判断。
理解(二):要求考生领悟和理解本大纲规定的相关知识点的内涵和外延，理解物理概念的确切含义，了解和熟悉内容点与相关知识点的区别和联系，并根据考核的不同要求对相关问题进行逻辑推理和论证，做出正确的解释、叙述和说明。
简单应用(ⅲ):要求考生利用本大纲规定的少量知识点，运用简单的数学方法进行分析和逻辑推理论证，得出正确的结论，正确表达推理过程，分析和解决简单的应用题，如简单的计算，设计简单的实验系统，绘制测试系统框图，分析和说明系统中各环节的功能。
综合应用(四):要求考生利用本大纲规定的多个知识点，建立合理的物理模型，分析和解决一般应用问题，如复杂的计算，根据实验要求设计复杂的测试系统，绘制测试系统框图，分析和说明系统中各环节的功能。
ⅲ课程内容和考核要求
第1章简介
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，我们可以了解测量技术的基本概念、发展趋势和基本知识。明确学习内容和目的，以及本课程的性质和任务。
二、课程内容
第一节测试技术概述
1.测试和测量系统
2.测试技术的发展
3.课程的主要链接和这本书的概要。
第二节测量基础知识
1.测量、计量和测试
2.测量方法
3.测量仪器
4.测量误差
5.测量精度和不确定度
6.测量仪器的误差
7.测量结果的表达
运用
三、考核知识点和考核要求
1.测试技术概述
记忆:测试技术的基本概念:
静态测量和动态测量的定义。
理解:测量系统的一般组成。
2.测量的基本知识
记忆:测量、测量和测试的定义和关系；
常用测量方法的定义；
测量装置的常用术语；
测量准确度和不确定度的定义；
测量仪器的误差。
理解:基准和标准之间的关系；
测量误差的定义、分类和表示。
四、本章的重点和难点
测量、测量和测试的定义和关系；
测量误差的定义、分类和表示。
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