高中政治八大答题模块
高中政治八大答题模块1
政治主观题的类型及其答题技巧
1，实现类
具身问题包括“具身是什么？”“怎么体现？”“从材料上看，真相是什么？”等等。总的来说，它的问题是上述材料反映了政治学科的知识点。
我们要把教材中与材料相关的所有知识点都一一列出来，然后把这些知识点与材料中的关键句子进行对比，这就是答案的一个重点。
答题时，可以先提取材料中的关键句子(有一些点，有一些组合)，然后再说明它符合教材中的哪些原理、观点或知识点。或者先指出教材中有哪些原理、观点或知识点，再列出教材相应的措施或做法。
2、按类划分
循证提问的方法一般是让你说“做这种事的依据是什么？”答案基本都是课本上的基本思路和原理。根据问题回答，而不是重要性或意义。
3、为什么上课
为什么要说“为什么？”为什么？“一般来说，应该回答的是:“这么说”和“这么做”的依据(必要性)和意义(重要性)，有时也应该回答不这么做的危害。(4)意义范畴
这类简答题针对某一“实践”或“事件”的意义，一般以“积极影响”、“经济政治意义”、“意义”作为引导词。回答问题时，我们一般用“天赋…”；天赋…”或“有利于…”；有利于……”。
4.我该怎么办？
“怎么做”一般用“怎么样”或“怎样”等词来问。一般来说，“怎么做”的问题给了主体谁应该做，如党、国家、政府、公民、企业、个人等。，并指定一定的内容来回答。在回答这类问题时，一定要仔细考察给定的材料，找出材料中的问题，寻找解决问题的措施。
5.启示类
启发性提问有“它给我们什么启示”，包括经济学、哲学、政治学等方面的启示。在回答这种反问句时，我们一般会先提出理论依据，再提出应该怎么做，在材料中寻找解决问题的措施。答案应该是想法和素材的结合。
6、认知类
关于认知的简答题提供背景材料，要求考生谈谈自己对这份材料中的现象、事件或观点的看法和理解。一般用作“谈谈你对……”的理解，“如何理解……”，“如何看待……”，“如何评价……”，“如何分析……”。
这类问题有两种:一种是对已经成型的某种现象、制度、实践的认识。一个是对一些有争议的现象和观点的理解。
回答第一类其实就是一个论点。要用相关知识从“是什么”、“为什么”、“怎么做”的角度来回答。事实上，第二类具有歧视的性质。回答这样的问题，要根据不同的观点和方面进行评论和分析。
高中政治八大答题模块2
物价变动的原因，政府稳定物价的原因和措施。
(1)价格变动原因的答案模板
①价值决定价格:价值越大，商品价格越高；价值越小，商品价值就越小。
(2)供求影响价格:供不应求，价格上涨；供大于求，价格下跌。
(3)纸币流通:如果纸币的流通超过了流通所需的货币量，物价就会上涨；相反，价格会下降。
(4)市场缺陷:市场调节具有自发性、盲目性和滞后性，部分生产经营者恶意囤积，哄抬价格。
⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要是通过控制流通中的货币数量和财政支出数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。
⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。
(2)政府价格管制原因的答案模板。
(1)物价上涨过快导致人民实际生活水平下降(特别是食品价格上涨，影响中低收入者的基本生活，不利于社会稳定。(影响生活)
加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，这是由我国的社会主义性质决定的。
③稳定物价、防止通货膨胀是国家宏观调控的主要目标之一。(宏观经济发展)
(4)降低流通成本，稳定供给，这是尊重市场规律的要求。(影响生产)
⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。
(3)稳定物价措施答案模板
国家:①落实科学发展观，实现经济又好又快发展。
大力发展生产，增加生活必需品的有效供给，完善重要商品储备体系；抑制不合理需求，缓解物价上涨压力。
③实施稳健的货币政策和从紧的财政政策。
(4)临时价格干预。加强市场监管，规范市场秩序。打击价格欺诈。
⑤加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本，稳定供应。
⑥提高资源利用效率，充分利用国际国内两个市场、两种资源。
企业:①依靠科技进步和自主创新，大幅提高劳动生产率。(价值决定价格)
②企业优化产业(产品)结构。
③企业既要重视经济效益，也要重视社会效益。
市民:①树立正确的消费观。(2)打击非法涨价。
高中政治三八个答题模块
扩大居民消费需求的原因及措施
(1)原因
①消费反作用于生产，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。
(2)科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。
③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求可以促进经济结构调整和经济发展方式转变，推动国民经济持续协调发展。
(4)社会主义生产的目的。满足人民日益增长的物质文化需求。
(2)措施
国家:①落实科学发展观，大力发展生产力，增加居民收入。
(2)政府应加强宏观调控，综合运用各种手段，保持供给平衡和价格稳定。
③政府应完善分配政策，调节社会收入差距，实现社会公平。统筹区域和城乡发展，缩小差距，提高社会整体消费水平。
(4)充分发挥金融作用，完善社会保障体系，增强居民消费信心。
⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。开拓和利用国内外市场特别是农村市场，充分发挥消费对生产的促进作用。
⑥政府要加强市场监管，依法惩处各种违法行为，为消费者创造良好的消费环境。
企业:要提高产品质量，树立良好的信誉和形象，做好售后服务，让我们的产品得到消费者的认可。
个人:通过自己的知识和劳动增加个人收入。树立正确的消费观。
高中政治四八大答题模块
论经济结构的调整
1.经济结构的内涵:包括产业结构(包括农村产业结构)、产品结构、农业结构、所有制结构、地区结构、城乡结构、劳动力结构、收入分配结构和居民消费结构、国际贸易(商品)结构等。
2.调整经济结构的原则:以市场为导向，以效率为导向，以企业为主体，依靠科技，劳动密集型和技术密集型产业相协调，传统产业和现代产业相协调，区域经济相协调。
3.具体措施:
(1)巩固农业的基础地位，大力发展乡镇企业，发展农业产业化，发展农村二、三产业，充分发挥其对农村经济的促进作用。(关于产业结构，见上文)
(2)面向国内外市场，应用先进的科学技术，开发和生产符合市场需要的产品。
(3)依靠科学技术，因地制宜，保护耕地和粮食生产能力，积极发展经济作物，使种植业、林业、畜牧业、副业和渔业协调发展，发挥比较优势。
(4)巩固公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，积极引导和支持非公有制经济发展。
(五)统筹区域发展，实施西部大开发、东北振兴和中部崛起战略，发挥各自的比较优势，积极援助发达地区，大力支持国家促进各地区协调发展。
(6)统筹城乡发展，加快城镇化，以工促农，增加农民收入，转移农村人口，缩小城乡差距，改变城乡二元经济结构。
(7)努力提高劳动者的科学文化水平和职业技能水平，培养创新人才。
(8)完善分配制度，坚持效率与公平的统一；提高所有制，拓宽就业渠道；完善社会保障体系，综合运用经济等手段进行宏观调控，防止收入差距过大；
(9)提高人民生活水平，改善消费结构，倡导适度消费、科学消费和物质与精神消费相协调。
(10)运用科学技术提高制成品在对外贸易中的比重，充分发挥我国在国际竞争中的比较优势。
高中政治五八大答题模块
高中政治经济答案模板
1.围绕一个目标:优化资源配置，提高经济效益。
2.坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，即实现“五个统筹”的目标。
3.贯穿一条主线:优化经济结构。
4.发挥科技创新、深化改革和扩大开放三大动力。
(1)技术创新。宏观(国家):完善国家创新体系。微观(企业):采用先进科学技术，加大技术改造力度。
(2)深化改革。完善社会主义市场经济体制。所有制结构、分配制度和社会保障制度。管理创新:企业内部管理——建立现代企业制度，完善法人治理结构。
(3)扩大对外开放:完善涉外经济体系，坚持引进来和走出去相结合，提高对外开放水平。面向国际市场，利用国际资源。
5运用两种手段:市场调节和国家宏观调控。在具体分析时，要根据试题要求，区分行动者，分别回答，比如企业(农民)应该做什么，政府部门应该做什么等等。
充分发挥市场调节的基础性作用。即微观主体:生产者(企业、农民等)是如何做到的。)、经营者、消费者、劳动者、投资者、纳税人等。
①生产者(企业、农民等。):按价值规律办事；改进技术，加强管理，提高劳动生产率；合法诚信经营；质量；企业声誉和形象；树立科学发展观；转变经济增长方式；改变管理机制；现代企业制度(股份制)；以市场为导向，调整产业和产品结构，生产适销对路的产品；效益和品牌；竞争机制和竞争力；高产、优质、高效、生态农业；走新型工业化道路。发展循环经济，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
2操作员:状态；质量；处理好两个关系；遵循市场经济规律；交易原则；世贸组织规则；积极参与国际竞争；坚持独立自主、平等互利的原则，维护国家经济安全；树立科学发展观，坚持以人为本的经营理念。
3消费者:地位；权利和义务；维权意识和方式；消费观念
4工人:身份；权利和义务；提高专业技能和职业道德；合同与社会保障制度。
5投资者:储蓄；债券；股票；商业保险。
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