请告诉我做英语阅读理解题时如何推断写作目的？

(2)考察一个细节的写作意图。作者用…的例子来说明。作者用文章开头的两个问题来回答。

...第一段中的动机是_ _ _ _ _。2.总结了常见的写作目的。不同的文章可能有不同的写作目的，但通常有三种写作目的:(1)娱乐读者。

(2)说服读者接受某种观点。

(3)告知读者(将某些信息告知读者)。3.技能指导(1)根据体裁推断写作目的。这就需要我们了解历年高考阅读题中不同文体与三个目的的大致对应关系，有助于做好这类题。第一个写作目的(娱乐读者)常见于故事。比如全国卷上有一篇阅读文章，作者虚构了两个宇航员在太空工作。其中一名宇航员乔(Joe)在完成修理工作后不得不回到宇宙飞船，并多次敲宇宙飞船的门，但门没有打开。最后那句“谁在那里？”“是我！还能是谁？”乔愤怒地喊道。在这篇问答中，作者的写作目的很明显:由于空间处于真空状态，无法传播声音，所以这篇文章纯属虚构，写作目的是让人发笑。全国卷的另一篇阅读文章则选择了更能表现两个主角的笨拙细节，目的是通过展示事物来讲述一个有趣的经历，从而达到娱乐读者的目的。第二个写作目的(对坚持不懈的读者)在广告文章中很常见。在这样的文章中，作者要么是想推销一种产品或服务，要么是想通过介绍旅游景点、报刊杂志、电影、电视节目等来达到自己的写作目的。:吸引更多的游客、读者或订户、观众等。比如广东卷上有一篇阅读理解文章，介绍了四种杂志的内容和价格，其目的就是让更多的读者订阅。全国卷阅读理解的另一篇文章介绍了一种阅读理解，叫做《》。另一篇全国阅读理解文章介绍了一个名为“篮子里的聚会”的家庭服务计划，内容包括服务的创意、内容、价格、联系方式，从中可以推断出作者的写作目的是:推销一种服务。第三种写作目的(告知读者)多见于科普、新闻报道、文化或社会类文章。理解这类文章的写作目的，取决于对文章主题的正确把握。阅读时要找到文章的主题句，或者更好地概括主题。比如全国卷里有一篇阅读文章，开头我们读到这样一个问题:“因为你住在有垃圾槽的高楼里而被回收利用？“这是介绍新产品或新想法的常用方式，从中可以初步推断写作意图。作者在接下来的两段中对这种废物回收装置进行了具体的描述，并在最后一段中告诉我们这种装置的最大优点，掌握这些关键信息。我们也理解作者的意图:引入高楼的回收系统。上海卷的一篇阅读文章，首先给出了《玩具总动员》中的主题句，旧的又是新的，然后从世代效应、经济因素、营销手法三个方面分析了80年代玩具再次畅销的原因，这也是作者写这篇文章的目的。