杜甫《秋风破草堂》解读|鉴赏总结|解说

杜甫

八月和秋天，大风呼啸，卷起了我家的三毛。毛飞过河，洒在河的外围。最高的挂一根长林尖，较低的飘到神堂坳。南村的孩子欺负我，却能忍气吞声反方向做贼。他们公然把毛抬进竹林，嘴唇干得透不过气来。当他们回来时，他们用棍子叹息。转眼风将云墨色定，秋萧瑟暗。这块布已经冷得像铁一样很多年了，焦耳已经躺下来开裂了。床头柜里没有干燥的地方，雨脚如麻。既然乱了，睡眠不足，怎么能一夜淋湿！安得有几千万的建筑，极大的保护了天下穷人的一切笑容，风雨如高山之静。喔！突然看到眼前这房子，我会一个人冻死！

对书名或背景的注释

选自《杜少陵集详解》。作者杜甫(712-770)，字美，人称杜少陵。祖籍襄阳(今湖北省)，珙县(今河南省)人。唐代大诗人。杜是的孙子。我七岁就会写诗。二十岁以后，我游历了南方的吴越，北方的齐国和赵国。天宝三年，在洛阳遇见李白。这里写的诗，如王跃、曹虎马、画鹰，表现了青年的精神和抱负。天宝去长安赶考五年，并不是第一个强奸李夺权的。在长安生活了近十年，无法施展才华。看到朝鲜的战败和人民的疾苦，他义愤填膺地写下了《军车铺》、《从北京到丰县吟诵五百字》等名句。安禄山被困长安后流离失所，被起义军俘虏，后逃往凤翔，在此任肃宗为左拾穗。期间写出了《春望》、《羌村》、《北伐》等不朽诗篇。至此，贼乱未平，朝廷为了扩军，滥征民脂民膏。他在去化州任职的途中，目睹了如此惨烈的一幕，写出了《新乐府》(李新安、童贯李、)和《三别》(新婚、辞旧、无家)三首杰出的诗歌，标志着他的现实主义诗歌创作达到了顶峰。不久，他放弃了他的官方职位，并前往周琴生活在同一个山谷。后来定居成都，在浣花溪旁建草堂。后任职于、博节度使幕府，官至参谋，兼校工部尚书，故称“杜工部”。《钦州杂诗》、《皇军收复黄河两岸》、《秋风破草堂》是这一时期的代表作。严武死后，他举家出蜀，漫游两湖，创作了《秋八首》等诗歌。后来死在去郴州(湖南耒阳)的路上。杜甫的诗抒发个人情感，往往紧密结合时事，同情人民疾苦，思想深刻，境界广阔，深刻反映安史之乱前后的社会生活，展现了唐朝由盛而衰的历史进程，被后人誉为“诗史”。又称“诗人圣人”。在艺术上，成就极高。他的诗歌风格多样，尤其是古体诗和格律诗。五古、七古，精雕细琢，各抒己见，气势恢宏；五律七律，节奏严谨，对仗工整，形象生动，成为唐代律诗的典范。他的诗歌风格多样，以苦闷、失意为主。在文学史上，他把现实主义传统推向了一个更高、更成熟的阶段，对后来的文学创作产生了深远的影响。和李白一样著名，他被称为世界上的“杜丽”。这是杜工部。

甘源三年(760)，杜甫在安史之乱前从陕西漂泊到成都。此时的杜甫没有官职，生活清贫。在朋友的支持下，他在西郊浣花溪畔建了一座草堂。经过多年的建设，他终于有了住的地方。接下来的秋天和八月，出乎意料的，一阵风卷走了房子上的茅草，一夜的大雨浸湿了房子里的衣服和被子。漫漫长夜，诗人睡不着，百感交集。诗人从自身的疾苦想到广大人民的疾苦，不禁有“安身于巨楼……”的大愿，写下了一首脍炙人口、影响深远的诗《秋风破草堂》。“茅屋”，即成都草堂。“宋”，诗体。

口译

全诗分为四段。第一阶段(到“下一个人漂流到沉塘洼地”)风破茅屋，草散河郊。

"八月的秋天，大风呼啸，我家的三毛."八月秋高气爽，突然狂风怒吼，卷走了我家的层层茅草。〕

势头迅猛。最后一句说的是“风”。风是“秋”风，是八、秋两个秋高气爽的季节，是从高处、远处吹来的强风。《嚎叫》将秋风拟人化，仿佛在愤怒地咆哮，生动地写出了风的凄厉和狂风的猛烈。“风啸声”二字铿锵，读起来像是秋风的怒吼。下一句是关于有风的房子上的茅草。在朋友们的支持下，诗人终于建起了这个小屋，暂时住了下来。他刚安顿下来，秋风呼啸，仿佛是故意针对他。茅草轻，呼啸的风“卷”到“三重”。“滚”字准确地描述了秋风的狂暴。《三重》强调秋风的威力，一层层地卷走茅草，生动地表现了大风破屋、受灾严重的气势。此时诗人经历了自己的处境，何尝不是极度焦虑呢？

“毛飞过河，洒在河的外围。最高的挂一根长长的林尖，较低的飘到池塘里。”茅草飘过江面，漂浮在江边。它们有的挂在高高的树梢上，有的随风旋转，沉入池塘。〕

这句话中的“飞”字与上一句中的“滚”字关系密切。被“卷”起来的茅草没有倒在房子旁边，随风“飞走”了。这首诗用了三个动词，分别是“飞”、“横”、“洒”。被大风卷走的茅草漫天飞舞，“穿越”草堂附近的浣花溪，“洒”在江边，生动地描绘了这一幕。诗人仰望高处，一些茅草挂在高高的树梢上。如果你想要足够多，你就够不到。诗人往下看，一些茅草随风飘动旋转，沉入池塘。如果他想抓，他抓不到。具体真实地描述了茅草被卷走后的混乱状态，旨在突出自然灾害的不幸。一个个“滚”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂”、“漂”的动作，绘就了一幅幅生动的画面，每一个动作都牵动着诗人的视线，触动着诗人的心弦。面对这种情况，诗人的心情真的像“风扫茅草”。这怎么能不引起我们读者的情感歌唱呢？

第二段(到“回来一棍子打死”，一群孩子抱着毛，焦虑地喊。

“南村的孩子欺负我，我不忍对面做贼，公然背着毛进竹林，嘴唇干得透不过气来。当我返回时，我与我的职员一起叹息。”南村一群顽童欺负我年纪大，身体弱，就忍心当着我的面抢我，公然抱着茅草跑进竹林。我喊我口干舌燥，他们都不理我。回家后，我叹了口气，对我的手杖感到不高兴。〕

这是对上一节的补充。上一节写的“洒在河的外围”的茅草是无法收回的。有什么东西掉在地上可以收回来的吗？是的。在这里，“南村子弟”和“抱毛入竹”的插曲使诗的情节曲折，画面生动，气氛活泼，生活气息浓厚，也便于描写诗中人物的心理和形象。“南村”表示他们很亲近。附近村里一群调皮的孩子，看到“我又老又弱”，不但不同情，反而“欺负我”。“被欺负”这个词透露出诗人的极度不满。如果诗人不是“老弱”，而是年轻力壮，自然不会被这样欺负。这群顽童居然忍心这样“对面”抢劫，抱着茅草跑进竹林。这是日常口头戏谑中随口提到的“小偷”，而不是作者对孩子的痛骂。后一句中的“公开地”与前一句中的“相反”联系在一起。“忍”这个句子详细描述了“欺负”的程度。诗人想把这些茅草弄回来，以便修缮小屋，暂时遮风挡雨。作者声嘶力竭地喊着“口干唇燥”，也是徒劳，“团儿”完全不理会，毫无效果。如果诗人不是很穷，也不会心疼到风卷走茅草；如果“团儿”不是很穷，也不会冒着风去捧那些不值钱的茅草。这为结局埋下了伏笔。作者别无选择，只能回家，拄着拐杖，叹息自己的不快。诗人“叹”什么？诗人苦心经营的小屋被一场暴风雨摧毁了。为什么不叹息？茅屋的茅草被风吹走，被顽童抢走，丢了。用什么修补它？困难很多。为什么不叹息？当作者感叹时，他显然想到了无数处于类似处境的穷人。“拄杖而归”，当然出门也是“拄杖”。“倚杖”这一细节，凸显了诗人“老弱”的形象，何尝不引起读者的深切同情。

第三段(到“漫漫长夜怎么会淋湿”)我淋湿了漫漫长夜，盼望天亮。

“须臾，风定云墨色，秋色，天昏地暗。”过了一会儿，风停了，乌云厚如墨汁，秋天的天空在傍晚更黑了。〕

这两句话，用充满浓墨的笔，渲染出一种阴郁悲凉的气氛，从而烘托出诗人阴郁悲凉的心情。上一篇着重写“风”，狂风暴雨漫天吹，狂风大作，乌云翻滚。这句话重点说的是“云”，云是“黑”的，是乌云。“一会儿”，过了一会儿，“风就定了”，风就停了。最后一句是“天空”，“秋天是沙漠”，秋天的天空是沙漠，乌云密布。“至暗”，临近黄昏，天空阴沉灰暗，笼罩大地。随着暴雨的来临，雨云重重地落在诗人的头上和心上，使作者再次面临严重的威胁。

它描绘了一个暴风雨即将来临的场景，衬托出诗人日益沉重的心情。

“这块布已经冷得像铁一样很多年了，焦耳躺着都快裂开了。”被子盖了很多年，没有一丝暖气，冷得像铁一样。焦耳冷得睡不好觉，被子也撕破了。〕

这两首诗，不是一个生活阅历差的作者写出来的。诗人的“布被”，也就是布被，因为经年累月的使用，已经变硬，外面和里面都磨破了。盖起来没有柔软温暖的感觉，冷如铁，极不舒服。“布”已经失去了保暖的功能，让焦耳难以入睡。“睡不好”，睡不好，被子早就裂开了，有大洞有小洞，全毁了。一个比喻，一个细节的描写，反映了诗人家庭的贫穷、贫困、不幸福、贫困。

“床头屋无干处，雨脚未断。”床头湿了，到处都是漏雨。房间里没有干燥的地方，雨水的脚密密麻麻，整夜不停。〕

此时，黑夜已经来临，从白天到黑夜，人们都已上床睡觉；这时候下起了大风，雨已经刮得很大了。从外到内，房子漏雨，人难以入眠。“床头屋漏偏逢连夜雨漏在床头，最容易被发现，也最让人不安。你怎么睡得着？诗人想把房子里的东西都找出来，但是风把“房子上的三根头发”都卷走了，后果就出现了。整个房子都“干”了，往哪里躲？“雨脚”，像一行行的雨，从屋顶垂下来，像麻杆，没完没了。真是“外大内小；外面没有房间，房间还在滴答响。”熬夜熬通宵真的很难！这是诗人辛酸生活的写照。

成都的八月，天气并不“冷”，为什么说“布衣多年寒如铁”？因为“床头柜里没有干燥的地方”，所以觉得“冷”。一个“冷”字把上下文连在一起。

“既然混乱，睡眠不足，怎么能在漫漫长夜淋湿！”安史之乱以来，忧国忧民，睡眠不多。现在长夜漫漫，我在煎熬。什么时候能拿到天亮？〕

诗人因为四处躲雨而睡不着，此时想到:“自乱以来就没怎么睡”，回忆安史之乱以来的漂泊经历，因为忧国忧民。更何况此时面对这一幕，“长夜”漫漫，屋漏偏逢连夜雨，又湿又冷，布衣如铁。“有什么意义？”什么时候会天亮？“澈”，黎明。这与前面提到的“未断绝”是一脉相承的，表现了诗人既盼雨又盼黎明的迫切心情。“长夜如何淋湿”是语义双关，意味深长。诗人从现在回忆过去，展望未来；我想到自己，想到人民，想到国家。他们不是都在暴风雨中吗？如此深重的灾难何时才能结束？诗人苦于“风雨”，所以讨厌“风雨”，讨厌“长夜”，渴望“黎明”早点到来。这是诗人崇高的思想和善良的愿望。

诗人把个人的艰难与广大人民群众的相似处境联系起来，自然过渡到诗的结尾。

第四段(至诗末)，舍己为人，崇高境界。

“有千千万万宽敞的楼房，天下穷人皆大欢喜，风雨如平静山？”怎样才能有宽敞高大的房子来庇护天下所有的穷人，让他们都能有住的地方，有笑脸，即使风狂雨骤，也能稳如泰山？〕

诗人在遭受夜雨之苦的这个时候在想什么？我不考虑个人的苦与乐，也不考虑一个小家庭怎么盖几栋新房，住得舒服。诗人关注的是“天下穷人”，天下穷人日夜困在风雨的磨难中。理想和愿望在痛苦中诞生，从现实进入幻想。诗人迫切地希望:“有千千万万个宽敞的楼房”“安得”，怎样才能得到一个宽敞高大的房子(阳光充足，窗户明亮干净；下雨天，遮风挡雨；夏天，凉爽；冬天，温暖)“千间”“大庇所”，广遮风挡雨，使“天下贫民”有容身之所。“风雨不动”，即使是暴风雨的恶劣天气，“广厦”也屹立不动，稳如泰山。那时候的《天下穷人》和《满面春风》都是开心的笑。当然，诗人也在数百万张笑颜人中开怀大笑。

这里前后用了七个字，中间用了九个字，句子重复，构成了强有力的节奏，充分表现了诗人从“床头柜无处漏雨”“一夜淋湿无门”的痛苦人生经历中获得的* * *和希望。

“唉！突然看到眼前这房子，我一个人就冻死了！”【啊，什么时候才会有“千楼”高在我面前，也就是只有我的草房被风雨摧毁，让我甘愿冻死！〕

一声“唉”显示了诗人情绪的激动。饱受“雨夜”之苦，作者急切地呼出一口气:理想中的“千万间房”和“楼房”什么时候才能高高地出现在眼前？如果理想能实现，“我的茅屋将独破”，我宁愿我的茅屋被风雨独破，冻死，我也心满意足！一个诗人从自己的苦难中想到“天下穷人”的苦难，现在已经从“推己及人”提升到了“舍己为人”的思想高峰，这是非常可贵的，诗人的伟大人格、博大胸怀、高尚情操和美好灵魂在这首闪光的诗篇中得到了强烈而生动的表现。

句末表达了诗人忧国忧民、舍己为人的思想感情。是对诗主题的深化，确实是“点睛之笔”。在风雨飘摇的秋夜，诗人的内心不仅仅是“我家独破”，而是“人间茅屋破”杜甫忧国忧民的情怀和迫切要求改变现实的崇高理想，千百年来一直激励着读者。

总结

这首诗描写了诗人的小屋被秋风摧毁，被秋雨袭击，一家人遭受雨淋。表明作者将个人的苦难与广大人民的苦难联系在一起，希望天下所有的“穷人”都能住在一个“公馆”里，表达了诗人忧国忧民的思想感情。

诗歌围绕中心，选材整理，在写实的基础上抒发感情，突出主旨。诗以秋风秋雨为线索，描写了风吹破茅屋、毛铺在河郊、顽童抱毛、娇子卧、床头柜漏雨、雨夜等故事，逐层描写了诗人的困境，以及作者在这种困境中的思想感情历程。最后一段，设身处地，直接表达自己的感受，揭示主题。全诗从艰难的现实走向理想的境界，完全符合诗人情感发展的规律。诗歌层次分明，主题鲜明。

语言简单、通俗、生动、富有表现力。写动态用途:滚、飞、横、洒、挂、浮、沉、欺、抱、入、呼、靠、卧、踏、裂、得、见、破；写风景:高、暗、沙漠、黑暗；写声音:嚎叫和叹息；比喻:冷如铁，湿如麻，平和如山。诗歌用简单通俗的语言，更好地表达诗人的真情实感。

唱腔风格与长短句结合，打破了七言的束缚，散韵交错，自由活泼，增强了诗歌的表现力和感染力。