四年级语文上册期末试卷答案
(时间:90分钟)
第一，操场这个词。
1.读拼音，写单词。
坎？làn bǎo lìI zhèn xěng cí？zhí
zhǎng cháo？亨？jì qì？p？清祐
2.眼尖的把错别字划掉，改过来写在后面横线上。
(1)薄雾闪耀，随它去？____
(2)剩下的马虎就开心了？____
(3)长浪岸边是否有山洪？____
(4)噪音模型？狂躁狂喜？____
3.为所添加的单词选择正确的发音并用“√”标出。
勉强(qi á ng qi ǁ ng)粗(cāo zào)闷雷(mēn mèn)
4.先完成单词，再按要求答题。
姚()后面应该是() ()有序。
横()河平静() ()有山有山。
选择其中一个单词写一个句子。
。
加分:请这样写四个字，如涓涓细流(每两个字加一分，最多加两分)
____________ ?_____________ ?_____________ ?______________
二、句子万花筒。
1.
(1)不要以为因为小就不会做好事，因为小就可以做坏事。我们应该经常使用“_ _？，“这句话
鼓励自己的名言。
(2)“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _”这两句诗说明，要想对一件事有全面的认识，就必须站在客观的立场上。
(3)《鸟的天堂》是著名作家_ _ _，写的是他和他的朋友在_ _ _ _ _ _ _ _之后的所见所闻。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的河流
(4)看了《绿色的爬山虎》，才知道叶圣陶先生说的对，文章_ _？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读作“_ _？_ _ _ _ _ _ _”，我感受到了青年周恩来的远大抱负；从文五塔，我想到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
加分题:课后你还读过哪些送别诗？选一个你最喜欢的写下来。(没有错别字的话4分~)
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______________________,____________________。
______________________,____________________。
2.按要求改写句子。
(1)养鹅相当于养狗，鹅也可以看门。？(用“因为……”改写句子)
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(2)调皮的雨点爱在伞上尽情地跳舞。？(一句话写一句话)
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(3)美丽的女孩说:“我是智慧的女儿。”(改为及物句)
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在老师的帮助下，我很快克服了错误。(修改病句)
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第三，读书。
(1)上课看书。
巨人的花园
很快，北风呼啸，冬天来了，刺骨的寒风吹着雪花。巨人独自度过了漫长的冬天。春天终于来了，美丽的花朵在村子里盛开。不时有鸟儿啁啾。。但是不知道为什么，巨人的花园里还是冬天。每天都是狂风大作，雪花飞舞。巨人裹在毯子里瑟瑟发抖。他想:“为什么这个春天如此寒冷和荒凉……”
“哦！就是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子就没有春天。他情不自禁地抱着孩子:“是我任性而冷酷的心召唤了冬天！如果不是你提醒我，春天早就被我永远赶走了。谢谢大家！”
小男孩吻了巨人宽阔的脸颊。巨人第一次感到温暖和快乐。于是他马上把栅栏拆了，把花园让给了孩子们。
1.从课文中找出下列单词的反义词。
激情(？) ?冷(？)
2.填空:巨人终于明白了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是谁了
3.这个童话故事告诉了我们这样一个道理:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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4.从高一开始我们已经学了很多童话故事，童话故事深受学生的喜爱。通过这学期对这些童话的学习，你能告诉我们章回故事的特点吗？____________________________
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(2)课外阅读。
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爷爷的书房里挂着一面锦旗，上面写着两个苍劲有力的大字:“厨子书”。我觉得很奇怪:书只能读，怎么能煮？
一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在藤椅上喝茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么能做熟？书在锅里煮，不是要煮吗？”
爷爷笑了？说？书籍是精神食粮吗？作为食物？为什么不能煮？熟了？吃了有利于消化吸收。
爷爷见我不解，便说:“你知道唐代诗人杜甫吗？他小时候能反复读这本书，必须读透。其实这就是‘烹饪书’。这样，他觉得诗歌很舒服。所以他说:‘读书如破万卷，写字如有神’。我们在学习语文的时候，也要‘煮’那些好文章，否则很难学好语文。”
“爷爷，你看我应该怎么做账？”
“你可以从‘烹饪’中文书籍开始。语文课文都是范文。每天早上起来，大声读几遍，细细品味。多有趣啊！这样做菜，不仅能感受文章的情感，还能记住精彩的词句...好处很多。肚子里的话那么多，以后说话写文章会担心吗？”
爷爷的话让我豁然开朗。“烹饪书”真的很有道理！
1.从文章中找出意思相近的单词，写在括号里。
A.说明你不懂，也不相信。( )
B.描述自如，你心里怎么想就怎么做。( ?)
C.描述开放性或者可达性，一下子就明白了。( ?)
2.阅读短文后填空，并提出两个有价值的问题。
(1)___________________________________________________。
(2)____________________________________________________。
3.给第三段加标点。
4.给文章增加适当的主题。
5.写下你对“读万卷书，下笔如有神”的理解。
6.用简明扼要的话说出短文的主要内容:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
加分题:能写出课后积累的两条格言警句吗？(一篇文章加两分，最多加四分。))
第四，口语交流
春节期间，每个人都应该走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年。每个人都在谈论期末考试。你表哥说:“我弟弟语文考得不好，才85分，我却考了90分。”听到这里，你能说什么既不给面子又不破坏节日的祥和气氛？
五、快乐作业。
在20世纪，许多人类的幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展。教室，我们学习的主要场所，肯定会发生很大的变化。想象一下我们未来的教室会是什么样子。请以“未来课堂”为题写一篇作文，要求:叙述清晰，语句通顺；字体工整，卷面工整，字数400字左右。
温馨提示:写完之后，反复修改原文，你会得到3分。加分！
商河县2014-2015学年第一学期。
四年级末小学语文试题解答。
(时间:90分钟？满分:100 +10)
第一，操场这个词。(20分)
1，(8分)辉煌？要塞振兴？辞职？涨潮的痕迹？毅力？郁郁葱葱
2.(4分)逐渐？慢？画廊？干3，(3分)齐mǎng？cāo mèn
4.(5分)耀武扬威？不知所措？协调有序？过河吗？慢慢来？巍峨的高山和高耸的山脊
额外加分:每个AABC风格的单词加0.5分，最多2分。(2分)
二、句子万花筒。(21)
1，(13) (1)勿施小善，勿施小恶。(2)我不知道庐山的真面目，我只在这座山上。(3)巴金？鸟的天堂？宽明？充满生活气息？活泼可爱(只是意思相近)
(4)一丝不苟？朴实真诚(意思接近)“为中华崛起而读书”？讲的是乌塔对生活的热爱，以及他的自立意识和独立生活的能力。
加分:随便发一首送别诗，四个错别字得一分。(4分)
2.(8分)(1)因为鹅也可以守护门户，养鹅就相当于养狗。(2)拟人化的句子就够了。
那个漂亮的女孩说她是智慧的女儿。在老师的帮助下，我很快改正了错误。
第三，读书。(21) (1)上课看书。(8分)1，(2分)冷？温暖
2.(2分)没有孩子的地方，就没有春天。)3(2分)能和大家分享的快乐才是真正的快乐。主角大多不是生活中的人，拥有超凡的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事有趣。也有很多童话可以给人有益的启示。(说一个，就1分，最多2分。)(2分)
(2)课外阅读。(13分)1。(3分)迷茫？Handy？豁然开朗
2.结合课文内容，值得思考的是有价值的问题。(2分)3。(2分):“！,?,。"4.(2分)烹饪书籍等。5.(2分)
6.(2分)抓住主干，内容简洁的话可以加分:每项2分，最多4分。(4分)
5.(30+3分)要求:叙述要清晰，句子要通顺；字体工整，卷面工整，字数400字左右。温馨提示:写完之后，反复修改原文，你会得到3分！