小学一年级奥数思维训练(两篇)

#小学奥数#引言培养数学思维是培养逻辑思维的一个方面。逻辑思维强调从准确的概念理解入手,遵循正确的判断和推理方法,以全面系统的观点更加理性有效地解决工作和生活中的问题。逻辑思维是未来孩子写作和数学的基本智能。以下是《小学一年级奥林匹克数学思维训练(二)》,希望对你有所帮助。

第1条1,①3,5,9,15,(),33。②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、()、2、26。

③13、31、24、42、35、53、()、()、57、75。

④1,3,5,7,(),()和()都是()数,2,4,6,8,(),()和()都是()数。

2.弟弟妹妹各有12水招。写字画画用了等量的水笔画后,哥哥走了1,姐姐走了()。

3.小班小朋友出去拍照。老师担心学生会落后。从后往前数自己是6,从前往后数自己是7。你说一* *有()个孩子。

4,一本漫画小丽第一天看了1页,之后每天都比前一天多看了1页。第四天,她读了()页。

5、一根木棍用2段砍1次,用()段砍2次。

6.棋盒里有6颗黑棋和6颗白棋,杂乱地放在一起。要从棋盒中摸到它们,至少要摸到()个棋子,才能保证一双袜子颜色一致。

7.①科巴纳瓦六个孩子一字排开,小华站在第二位,小华后面应该有()个孩子。

(2)班长排队做操,第七名从前面数他,第六名从后面数他。小青这个团队有()人。

(3)班长排队做操。他前面有七个学生,后面有六个学生。这个团队有()人。

8.我爸买了几个桃子,我妈吃了两个,我和弟弟爸爸每人吃了1,刚好吃了一半。让爸爸买()苹果。

9.二年级比一年级多160本书,二年级的书是一年级的3倍,一年级有()本书,二年级有()本书。

10,在一条30米的步行街两边插上彩旗,每隔5米插一面,可以插一个* * *的()。

偏激

1.要把9根绳子连成一根绳子,需要打一个结()。2.一排有10个女生,每两个女生之间有一个男生。问这一排是否有()学生。

3、从6到17,* * *有一个数()。

4.10小朋友玩丢手绢游戏,已经淘汰了5个小朋友,还有()个小朋友。

5.小芳家晚上停电,点12蜡烛。6个是第一次被风吹出来的,3个是第二次被风吹出来的。第二天早上,小芳的家里还剩下()根蜡烛。

6.我今年6岁,外婆说我9岁的时候外婆就59岁了,所以外婆今年是()岁。

7.爷爷养了8只兔子,其中6只黑兔,2只白兔。每只白兔又生了四只兔子,现在家里有()只兔子。

8.20名运动员报数,奇数一行,偶数一行。第五个奇数是(),偶数10是()。

9.当老师走进教室时,他看到教室里有七个学生。现在教室里有多少人?

10,茶几上有些糖果。拿走一半后,还剩五个。桌子上有()块糖。