教你五招处理简历面试。
简历是一个简单的经历，但是孩子的简历要包括家庭背景和就读的幼儿园，还要打磨。目的是让老师对孩子的简单情况和特长一目了然。
第一，年轻简历的格式
如果要写一份幼儿的简历，大概包括以下几个方面:
Page1。封面上写着“XXXX小学入学资料”
第2页。内容
第3页。推荐信
第4页。孩子的个人信息和照片:姓名、性别、爱好等。
第5页。儿童获奖记录或培训记录
第6页。儿童作品展示
使用铜版纸或其他硬纸，照片选择生活照。
第二，青年学生入学材料的内容。
材料内容应包括以下几点:个人信息、姓名、性别、出生日期、家庭住址、户籍所在地、家庭情况、父亲、母亲、学历、教育背景、工作单位、工作单位、学习经历、兴趣爱好、文艺、体育、联系方式、手机、固定电话、通讯地址。
三、小型自荐信示范
开头是“亲爱的老师，你好！”诸如此类。
然后介绍自己，比如年龄，在哪个幼儿园读书，有什么特长和爱好...比如“我热爱劳动，经常主动帮老师打扫教室”等等。短不短无所谓，只要内容清楚就行。
第四，说说年轻到年轻的经历
(1)自我介绍
1.简单的自我介绍:你叫什么名字，上的幼儿园，父母的职业等。
2.你在幼儿园学了什么，有什么特长？
(2)语言范畴
1.看图说话，选书朗读(带拼音)；
2.猜灯谜，如:一座彩桥弯在天空中；
3.听儿歌后背诵；
4.描述自己喜欢的，考察寓言表达能力；
5.老师简单的问答考察孩子的语言组织能力、专注力和理解能力，不回答无关的问题。
(3)数学
1.20以内的加减法题；
2.圆形物体有哪些？
3.3以内的乘法口诀表(列)；
4.看图片和数字；
5.听故事，做题(类似数学应用题)。
(4)英语
1.英语跟读(不知道句子和单子没关系，关键是发音模仿的怎么样)；
2.简单的英语对话，比如:howdoyoudo.whatcolourdoyoulike？
3.唱英文歌。
(5)逻辑思维
1.理解能力:
比如鹰抓鸡的问题(记得有人想当鹰不能算鸡)，捉迷藏的问题(记得有人抓人不能算藏人)，补充排序问题，分类问题等等。
2.记忆能力:
比如看几张牌全部翻过来，按照老师的要求把对应的牌翻过来；
3.找到一种模式:
比如黑白两种棋子按照逻辑规则排列，逻辑规则可选。有的黑白棋子已经放好，要求移动两个棋子成为指定的逻辑规则；
4.思考方向:
比如一笔，考察的是思维方向，有没有画画的基础不是重点。
(6)游戏互动
1.玩游戏，把游戏中涉及的动物连接在纸上；
2.模仿跳跃练习，配合电视或老师做练习，看动作的协调性；
3.特别展示。
(7)其他
1.生活常识:把六足虫放在屏幕上，问为什么这么叫；
2.注意:听故事，回答问题。同时屏幕上有干扰信息。孩子一旦关注大屏幕，一定会错过故事信息；
3.说上海话:对老师说上海话；
4.观察:在模拟游戏中注意观察和分析。
5.礼貌:见到老师打招呼。考完试，老师给点东西说“谢谢”，说“再见”才走。
5.初级英语主要考什么？
调查基本的英语交流术语。家长可以在日常生活中与孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，面试时不会特别紧张。
英语教育要从小开始，孩子的英语教育对小学和初中的英语教育起到很好的铺垫作用。为了选拔具有良好外语基础的学生，在青年学生入学面试中引入了基础英语试题，测试主要侧重于听力、口语和阅读。
1，老师问:你叫什么名字？你几岁了？看英文图片，说苹果，大象，猫，狗，鹅等。
专家分析:考察基本英语交流用语。家长可以在日常生活中与孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，面试时不会特别紧张。可以多陪孩子看英语动画片，可以让孩子在享受快乐的同时学习一些单词。
2.简单英语(你叫什么名字？):
专家分析:考察英语基础应用能力。家长可以在书店买一些简单易学的英语读物和视听资料，给孩子读一些图文并茂的故事，让孩子更多地体验英语。鼓励孩子和英语好的人交流，认可他们的进步。
3.跟随和模仿英语；英语模仿表演:
专家分析:考察学习能力和基础英语应用能力。家长可以帮助孩子听一些音频资料，先放一个单词让孩子模仿，然后逐渐增加单词量，直到达到简单的句子。也可以尝试让孩子模仿英文电影中的角色，进行简单的表演。通过这个学习过程，孩子可以对英语以及英语所代表的文化有一个大致的了解。
4.简单对话:如“你多大了？”等待:
专家分析:考察英语基础应用能力。家长可以用简单的英语和孩子交流，在交流过程中告诉孩子一些西方礼仪知识，让孩子不仅学习语言，也学习西方文化。
5.计数:
专家分析:考察英语基本功。家长可以用阿拉伯语帮孩子数数，等孩子数数熟练后，再用英语说话。和孩子比赛，看谁数的快，数的准，反复训练，会有更好的练习效果。
6.颜色词:
专家分析:考察英语基础应用能力。家长可以找一些色板，在后面用英文标注。先让孩子说这是什么颜色，然后告诉他们用英语怎么说。可以适当增加一些小奖励。几个小时复习一遍，随机检查，多鼓励，你就记住好几遍了。
7.水果词:
专家分析:考察英语基础应用能力。家长可以帮助孩子多了解一些水果的名称，然后在每次吃水果的时候讲一讲水果的英文，让孩子在积累不多的情况下学到很多单词，也不用担心面试时尴尬。
8.动物词汇:
专家分析:考察英语基础应用能力。家长可以在书店买一些简单的带英文标签的动物挂图，挂在孩子的房间里，让宝宝经常看到这些图片。你也可以带你的孩子逛动物园。介绍的标牌上往往有英文说明，让孩子注意，试着看懂。这样，孩子们可以很容易地记住各种动物的英语。